小學生好的結(jié)尾怎么寫
好的作文結(jié)尾,要么結(jié)束干脆利落,有力度,符合“豹尾”的特點;要么很美麗,引人遐想,回味無窮;要么留有懸念和余地,讓人意猶未盡。下面小編就和大家分享小學生好的結(jié)尾怎么寫,來欣賞一下吧。
記敘文的結(jié)尾這么寫
1、自然式結(jié)尾。
這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。如:《游筆架山》的結(jié)尾:
太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……
2、總結(jié)式結(jié)尾
事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,常用遞進關(guān)系的復句來說說自己的收獲或感受。比如:《記一次有趣的蛋殼實驗》的結(jié)尾:
這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)
這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。比如:《一件小事》的結(jié)尾:
這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。
事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。
好的結(jié)尾這么寫
作文的結(jié)尾,猶如一部電影結(jié)尾的定格鏡頭,那幅畫面深深地印在了我們的腦海里,令人久久不能忘懷。
第二種 合理抒情式。這是一種適當?shù)纳A。
在結(jié)尾部分,適當?shù)厥惆l(fā)一下作者的情感、感慨,會有打動人心的力量。但是小作者要注意,抒情不可過于夸張,或者是勉強自己去抒發(fā)感情,那樣,就顯得太假,不但不能打動人心,還會讓人覺得好笑。
比如說,結(jié)尾處用:“啊,……真美啊!啊,某某人真是太好了!”這樣的句子,就讓人覺得生硬夸張,空洞無力。
第三種 文章發(fā)展式。
在結(jié)尾部分,按照作文內(nèi)容的敘事,延伸發(fā)展一下,給人留下回味的余地。
第四種 信手拈來式。
這種方法,比較隨機隨意,就是按照自己的靈感來,在結(jié)尾部分,自己想到了什么,腦海中出現(xiàn)了什么,自己就寫下什么樣的結(jié)尾。
第五種 畫龍點睛式。
這種結(jié)尾,是要提煉出作文的亮點和主題,在結(jié)尾處,恰當?shù)馗爬c題,深化升華作文的意義。
第六種 首尾呼應式。
結(jié)尾部分照應開頭,也是比較常用的一種結(jié)尾方法。尤其是開頭設(shè)置了懸念,或者是提出了什么問題的作文,在結(jié)尾處一定要記得照應開頭,做到首尾呼應,完美落幕。
如何寫好結(jié)尾
①標題結(jié)尾法:用題目做結(jié)尾句,使結(jié)尾與題目遙相呼應。
例: 題目《做一片云,真好》
開頭:做一片云,那感覺真好!
結(jié)尾:任思緒飛揚,品味有生以來的寧靜與淡泊,體驗那種.種神奇的萬象,一切默默地開始,默默的結(jié)束,這就是云。
做一片云,真好!
?、诤魬_頭法:用開頭的點題句做結(jié)尾句,使文章的結(jié)尾與開頭遙相呼應。例:題目《寬容》
開頭:爸爸媽媽,請對我們寬容一些吧!你們總是苛求完美,只看到了我們的缺點,卻忽視了我們閃光的地方。如果你們關(guān)注到了我們的優(yōu)點和長處,我們會更努力,你們也會更欣慰。
結(jié)尾:爸爸媽媽,請對我們寬容一些吧!
?、垡粏栆淮鸱ǎ洪_頭以問句的形式出現(xiàn),結(jié)尾才作回答。
例: 題目《校園里的美》
開頭:校園呀,你美在哪里?那操場的雜草叢生,那球場只有一個籃球框?難道這是你的美?
結(jié)尾:我真正明白了:校園的美,在每個人心靈的深處。
?、茏儞Q句式法(偏難):在文章的開頭和結(jié)尾通過句式變換,使句子不再單調(diào)。不僅照應了文章的開頭,而且還升華了文章的主題。
例:題目《微笑是生命給我最好的禮物》
開頭:微笑是冬日里的一縷溫暖的陽光,它能讓寒冷的人忘記嚴霜;微笑是朋友間一道絢麗的彩虹,它能讓敵對的人忘記仇恨;微笑是困境中一種向上的力量,它能讓逆境中的人忘記焦慮。微笑是生命給我最好的禮物。
結(jié)尾:正是那如陽光般溫暖的微笑,將嚴霜融化;正是那如彩虹般絢麗的微笑,將仇恨驅(qū)散;正是那充滿向上力量的微笑,將憂傷拋灑。我感謝生命送給我如此好的禮物——微笑!
小學生好的結(jié)尾怎么寫
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