學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃值得參考
學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃值得參考
計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一般班級(jí)里的學(xué)霸都會(huì)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)，并且達(dá)到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。今天小編跟各位家長(zhǎng)們分享一下一位學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，簡(jiǎn)單、直接又有效!
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃一般分長(zhǎng)期和短期兩種，不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的方法也會(huì)不同。并且越切合實(shí)際，學(xué)習(xí)效果越加倍。
1、長(zhǎng)期計(jì)劃
長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃多以一學(xué)期為主，一次計(jì)劃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，反而會(huì)對(duì)孩子造成壓力。反之，一學(xué)期剛剛好。在新一學(xué)期的剛開始，學(xué)霸們會(huì)對(duì)各個(gè)學(xué)科們做出全面的學(xué)習(xí)安排，同時(shí)以大的學(xué)習(xí)方向?yàn)閷?dǎo)向，從而實(shí)施落實(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：語(yǔ)文科目打牢基礎(chǔ)知識(shí)，背誦20首古詩(shī)，10篇文言文，寫作能力提高一個(gè)層次，提升閱讀理解能力。數(shù)學(xué)科目掌握書本所有的函數(shù)與方程式，學(xué)會(huì)應(yīng)用掌握。英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞每日一背，提高口語(yǔ)化能力。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：一學(xué)期遲到次數(shù)不能超過(guò)5次，除特殊情況除外;上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后按時(shí)完成作業(yè);每月一次分享總結(jié)，分析自己的不足與優(yōu)點(diǎn)，有則改之無(wú)則加勉。
2、短期計(jì)劃
短期計(jì)劃多為一周時(shí)間，會(huì)對(duì)本周內(nèi)的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況與作息時(shí)間做出具體的安排。例如周一至周五每天早上6點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)后吃早餐。7點(diǎn)讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)或者課文，7點(diǎn)半出發(fā)去學(xué)校。在學(xué)校的上課過(guò)程中也要抓緊每分每秒，聽(tīng)懂老師的講課內(nèi)容，不懂及時(shí)詢問(wèn)了解，直至掌握。晚上到家后休息半小時(shí)吃飯，之后進(jìn)入緊張的寫作業(yè)時(shí)期?？刂谱约和瓿勺鳂I(yè)的時(shí)間，最晚不超過(guò)11點(diǎn)。每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。睡前回憶一下自己今天學(xué)到了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容還不夠理解透徹，整理下來(lái)第二天一起問(wèn)老師或者同學(xué)。
周末兩天針對(duì)前五天的學(xué)習(xí)情況做出相應(yīng)的調(diào)整。周末作業(yè)安排幾個(gè)小時(shí)做完，然后剩余時(shí)間幾個(gè)小時(shí)去跟朋友玩。最后周日晚上睡前準(zhǔn)備一下下周一要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前規(guī)劃一下。
二、聽(tīng)課方法
課堂是孩子接受知識(shí)最重要的地方，通過(guò)老師的教學(xué)，很多復(fù)雜困難的內(nèi)容都會(huì)變得簡(jiǎn)單、易懂。雖說(shuō)有了老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)更加輕松，但最重要的還是要學(xué)生主動(dòng)的學(xué)會(huì)聽(tīng)課，并且聽(tīng)課的方法也很重要。
1、認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察
集中精力聽(tīng)講老師十分鐘的課程，遠(yuǎn)比無(wú)精打采的聽(tīng)老師講解四十分鐘的課程更有效。同時(shí)還要仔細(xì)觀察老師講解時(shí)的每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行理解和記憶，這些課堂上的重點(diǎn)將會(huì)幫助孩子取得更好的成績(jī)。
2、多加思考，勤于練習(xí)
對(duì)于吸收新知識(shí)，除了接受指導(dǎo)，還要主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。同時(shí)勤加練習(xí)，從做題中了解作者意圖，從而理解掌握所學(xué)內(nèi)容。
3、會(huì)做筆記，善于歸納
會(huì)不會(huì)做筆記，在學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。做筆記就是將老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)簡(jiǎn)單明了的記錄在筆記上，從而方便日后隨時(shí)拿來(lái)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。歸納總結(jié)在于孩子懂得分辨何為重點(diǎn)內(nèi)容，何為淺顯內(nèi)容。從而更好的分配學(xué)習(xí)計(jì)劃，花最少的精力，達(dá)到最高效的學(xué)習(xí)成果。
三、兩大學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的兩點(diǎn)就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是提前學(xué)習(xí)，在老師沒(méi)有講解新的知識(shí)點(diǎn)之前，學(xué)生先對(duì)要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行了解的過(guò)程。而復(fù)習(xí)是指對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行承上啟下的一個(gè)作用，重點(diǎn)在于總結(jié)、歸納和記憶，以此進(jìn)一步理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)。
1、預(yù)習(xí)有三到：“眼到、手到、心到”
眼到：第一次先進(jìn)行粗讀，大致瀏覽一下將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后進(jìn)行初步的了解。第二次是逐字逐句地細(xì)讀文中內(nèi)容。
手到：邊讀邊寫，針對(duì)輔導(dǎo)書，劃出重點(diǎn)部分以及不懂的地方，寫出自己的體會(huì)。
心到：寫的同時(shí)邊思考，為何不理解?然后第二天學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)課分析。
2、復(fù)習(xí)：課后復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)
課后復(fù)習(xí)主要在于鞏固當(dāng)天老師所教學(xué)的內(nèi)容，加深理解，以免學(xué)完就忘。課后復(fù)習(xí)方法可以分為三點(diǎn)：
(1).回顧當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，對(duì)于已理解、只理解一部分和未理解的內(nèi)容都做一個(gè)梳理總結(jié)，以此制定下一步計(jì)劃;
(2).結(jié)合輔導(dǎo)書，重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本，加深印象，深化知識(shí)內(nèi)容;
(3).梳理課堂筆記，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使之更加完整、具體化，成為日后更好的復(fù)習(xí)資料。
四、高效完成作業(yè)方法
很多孩子在寫作業(yè)時(shí)候磨蹭、正確率低，就是因?yàn)闆](méi)有掌握正確的寫作業(yè)方法才導(dǎo)致的。只需做好以下幾點(diǎn)，就可高效完成寫作業(yè)，讓寫作業(yè)不再犯難!
1、復(fù)習(xí)理解知識(shí)點(diǎn)，再去寫作業(yè)
寫作業(yè)之前可以針對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，看下自己的掌握情況。如果學(xué)習(xí)的可以，在這種基礎(chǔ)上完成作業(yè)其實(shí)很輕松。
2、仔細(xì)讀題，表達(dá)準(zhǔn)確
完成作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目要求，然后多加思考，分析其中的答題要點(diǎn)，找到問(wèn)題關(guān)鍵，然后理清思路，準(zhǔn)確的進(jìn)行快速答題，答案又快又準(zhǔn)。
3、做后多次檢查對(duì)錯(cuò)，鞏固知識(shí)點(diǎn)
做完作業(yè)后不要讓孩子急著合上書，覺(jué)得自己解放了。學(xué)會(huì)讓孩子多查閱資料檢查自己的作業(yè)對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己進(jìn)行審視，了解自己掌握了多少新知識(shí)，同時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，下次不再犯。
只要掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)論多么復(fù)雜的知識(shí)，都能輕松學(xué)習(xí)。所以孩子想拿高分，其實(shí)沒(méi)那么難!