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高考尖子生談學習方法

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高考尖子生談學習方法

高考尖子生談學習方法

語文:隨時搜集作文素材

從語文學科的特性來說,雖積累的途徑多樣,但首選方法是讀、背、默。也許不新鮮但極有效,這是千百年來的智慧精華。形成語感靠的就是多讀方能,積少成多,而多默才能長久不忘。

久而久之,量變就會質(zhì)變,然后推陳出新逐漸達到了“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的境界。

語文靠一點點積累,下猛功是肯定沒用的,在高三的時候每天跟著老師節(jié)奏進行復(fù)習,扎實完成布置的任務(wù)。

不少學生熱衷口頭表達而忽視了書面表達,停留在筆試即書面表達的層面的是高考以及各種考試。即便學生意識到書面表達的重要性,但似乎不在意縝密表達,更重視思路。結(jié)果就是每次考試東扣一分,西丟兩分,成績難有提高。

數(shù)學:平常訓(xùn)練不要用技巧

“低起點、緩坡度、翹尾巴”的局面是一份試卷的難易程度的體現(xiàn)。一般而言如選擇題和填空題,前面1題到10題的難度是慢慢上升的,第10題難度較大,一般第11題不一定比第10題難。在難度較大的題上,建議考生不要糾纏。

高考數(shù)學的滿分是150分,最難兩道題沒做,成績上130分一點問題都沒有,應(yīng)保證會做的都做對,難題可以拼一拼。平時訓(xùn)練不要用方法、技巧,這樣是不對的,這道選擇題可能在其他試卷以其他形式出現(xiàn),應(yīng)把選擇題也當大題來做,弄清楚原理。

英語:以課內(nèi)學習為基礎(chǔ)課外為拓展

英語試題有很多題型,要有針對性地去補救弱項。某同學不擅長閱讀或完形填空,就要在老師整體復(fù)習時重點學習。

如果發(fā)現(xiàn)自己在英語學習中有漏洞,要主動補上,不要跟著老師走。

很多人覺得看英文小說有畏難心理。英語比較好的同學有可能跳過去老師留的作業(yè)去搞課外的內(nèi)容,覺得太簡單,這樣也不好。

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