學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文五篇
每一次的失敗，每一次的淚水，每一次的坎坷，心中迎來的都是一句“下一次一定要努力?！毕旅嫘【幗o大家分享一些學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文1
華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家。他從小刻苦學(xué)習(xí)，成了著名的學(xué)者。
1950年2月，華羅庚帶著全家悄然登上一條不大的郵船，離開生活了4年的美國。當(dāng)他踏上祖國土地的時候，電波播送了他的《告美國同學(xué)的公開信》。信中激情洋溢地寫道：“錦城雖樂不如回故鄉(xiāng)，樂園雖好，非久居之地，歸去來兮!”
華羅庚又回到了清華園，擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任。不久，被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學(xué)研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常寫作到深夜。有時，為了求證一個問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報紙，在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽。
1956年，他的重要論文《典型域上的調(diào)合分析》，榮獲中國科學(xué)院第一批科學(xué)獎金的一等獎。隨后，他的長達60萬字的巨著《數(shù)論導(dǎo)引》問世了。這部著作，傾注了他多年的心血。國內(nèi)外的數(shù)學(xué)界為之震動了。他帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)研究所，也已是人才濟濟、群星燦爛了。他們?yōu)檎鞣馕鰯?shù)論、代數(shù)數(shù)論、涵數(shù)數(shù)論、泛涵分析、幾何拓撲學(xué)等不同學(xué)科，已經(jīng)揚帆起航，并各有卓越的建樹。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一個突出成果。
1979年12月，他在英國伯明翰大學(xué)講學(xué)時，新華社記者訪問了他，問他回國以后的計劃和打算。他沒有正面回答，而是說了以下一段話：“在我?guī)资陱氖聰?shù)學(xué)研究的生涯中，我最深的體會是，科學(xué)的根本是實。我雖然年近古稀，但仍以此告誡自己。”他沉默片刻又說：“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以松，我愿一輩子從實以終。這是我對自己的鞭策，也可以說是我今后的打算吧?！?/p>
“一輩子從實以終”，這種精神實在令后人欽佩!
學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文2
郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。
郭沫若在小學(xué)一年級讀書時，老師講歷史課--《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。
在后來的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學(xué)習(xí)。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。
學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著年級的增長，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越沉重，如果我還是依舊這樣沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么這樣的學(xué)習(xí)就是無效的。
在上課的時候單單用眼和耳還是遠遠不夠，要用心去感受，從懵懂的七年級到沉重學(xué)習(xí)的八年級要有一個大踏步的提升，但難度也隨著一大步地往上漲，我要以從容的心態(tài)去面對。我必須要掌握一些好的學(xué)習(xí)技巧，在上課時先大致寫下要做的筆記，認(rèn)真聽好老師的每一句話。到了下課得將那些上課的筆記重新整理一遍，寫在筆記本上，然后再考考自己學(xué)習(xí)的重要部分、難點，定律分開，用各種不同的記號記下，起到了溫故而知新的作用，并做好標(biāo)記以便往后的復(fù)習(xí)。做好課前課后的準(zhǔn)備，最后再回顧一遍，做到萬無一失。
學(xué)習(xí)需要不斷地回顧與思考。“溫故而知新，可以為師矣”，學(xué)過的知識并不是過去就行了，反復(fù)溫習(xí)學(xué)過的課文，往往能得到許多新的知識。有效率的學(xué)習(xí)要在保證質(zhì)量的情況下限定時間。我平時總有一些愛拖拉的壞毛病，原本沒有多久就可以完成的作業(yè)總會被我拖得很遲，這不僅延長了我的學(xué)習(xí)時間，也使我的作業(yè)質(zhì)量大打折扣。有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使我學(xué)習(xí)收獲更多且更輕松。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在于端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但卻又是一難事。字跡端正并不是短時間就可以鑄造出來的，是長時間地堅持，每天如果都用心去寫，一手好字也不是件難事了。到了八年級了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨，八年級開始學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推導(dǎo)才能找到問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!
八年級是初中階段的過渡，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，課業(yè)負擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，我一定要正確的了解和把握八年級的學(xué)習(xí)。主次分明，把握重點學(xué)科，數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。
我要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，帶著問題，帶著目的聽課，根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)，每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。
告別懵懂的童年，我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上必須腳踏實地，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我的學(xué)習(xí)更有效。學(xué)習(xí)是細水長流，“梅花香自苦寒來”經(jīng)過嚴(yán)冬凌冽的考驗，梅花才能向眾人傾吐芬芳。八年級新的開始，我要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度將會是伴隨我一生的工具。
學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我和爸爸一起參加了小記者數(shù)學(xué)親子講座，這是一場專門分析我們期末數(shù)學(xué)考試卷的講座。我這次期末數(shù)學(xué)考了98分，沒有拿到滿分，正需要認(rèn)真的總結(jié)和分析下原因，今天的講座可真是及時雨呀!
參加講座的都是三、四年級的小記者和他們的爸爸媽媽。主講的是世界數(shù)學(xué)團體錦標(biāo)賽金牌教練章老師，章老師做完自我介紹后，開始了講座。他告訴我們考試其實是考三個要點：考習(xí)慣，考態(tài)度，最后才是考知識!章老師說我們想要成績考得好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個習(xí)慣平時要有，考試時也要有，比如數(shù)學(xué)要多用草稿紙打草稿、多驗算等。再要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的態(tài)度怎樣，成績就怎樣，好的態(tài)度才會有高的成績。最后才是考知識，如果前兩個考點你不過關(guān)，那你肯定不會有好成績，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度決定你的成績!
接下來，章老師給我們分析了三年級數(shù)學(xué)課本中的難點：長方形和正方形，這也是這次數(shù)學(xué)期末試卷中最后一道大題的知識點，章老師幫我們分析了解題思路并給我們講解了幾何題中的三個重要的數(shù)學(xué)模型：階梯、凹型、凸型的解題方法，還介紹了此類題目的奧數(shù)解題思路，使我茅塞頓開。
在講座結(jié)束前，章老師在大屏幕上打出了一句話：考試不可怕，學(xué)會分析，學(xué)會總結(jié)!這次講座讓我知道了考后總結(jié)的重要性，明白了習(xí)慣和態(tài)度比知識更重要!
學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿范文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是枯燥的、乏味的、無趣的，但當(dāng)你真一正找到學(xué)習(xí)的樂趣時，你就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的快樂。
有句話我認(rèn)為說得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學(xué)生只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出于害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律不過問。正是由于這種心理導(dǎo)致后來有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始討厭。
還有一些同學(xué)，因為在課內(nèi)有些東西學(xué)不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學(xué)習(xí)的熱愛。而我認(rèn)為這些都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我們應(yīng)該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)是因為他們沒有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂趣，端正求學(xué)的態(tài)度。其實在我看來生活就是學(xué)習(xí)，生活何其復(fù)雜，學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習(xí)到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學(xué)習(xí)的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是認(rèn)真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種.種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油
總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。
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