產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)范文5篇精選
這些書(shū)真的不是一般的好看啊!恩恩，看了這些書(shū)啊，我的作文也有所提高的。好詞好句太多了，真是非常有用呢，看書(shū)就是好啊，不出國(guó)門(mén)看世界，說(shuō)的就是書(shū)吧?一起來(lái)看看產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)范文5篇精選，歡迎查閱!
產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)1
一張紙巾怎樣提起八斤書(shū)包?這真是一件希奇的事。今天，我就做做這個(gè)試驗(yàn)?？纯匆粡埣埥淼降啄懿荒芴崞鸢私飼?shū)。
第一次試驗(yàn)開(kāi)始了。我直接將紙巾穿過(guò)書(shū)包提手，然后往上一提，小小的紙巾馬上折成兩段，被沉重的書(shū)包K.O了。我想：紙巾太薄了，這一回，就將紙巾給弄厚一些吧!于是，我將紙巾亂卷一團(tuán)，使紙巾變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的紙團(tuán)。我將紙團(tuán)穿過(guò)書(shū)包提手，往上提，可不過(guò)五秒鐘，因?yàn)榧垐F(tuán)一邊厚，一邊薄，使紙團(tuán)折成了兩段。
第三次試驗(yàn)開(kāi)始了。我想：上一次是紙巾弄不均勻才段了，這一次，就將紙巾工工整整地折成一個(gè)紙棒，應(yīng)該就能成功了。于是，我將紙巾對(duì)折三次，紙巾就成了一個(gè)長(zhǎng)方體的紙棒。在把長(zhǎng)方體的紙棒轉(zhuǎn)了90度，開(kāi)始卷，卷到對(duì)面后，長(zhǎng)方體紙棒長(zhǎng)5厘米，寬5毫米。開(kāi)始試驗(yàn)了。我請(qǐng)力氣大的爸爸幫我做試驗(yàn)。爸爸拿著小紙棒，穿過(guò)書(shū)包提手，往上提，書(shū)包被提上來(lái)了!5秒鐘過(guò)去了，爸爸捏小紙棒的手指紅了。5分鐘過(guò)去了，爸爸的手青筋都冒出來(lái)了。10分鐘過(guò)去了，爸爸的手出汗了。最后，爸爸拎不動(dòng)了。爸爸把小紙棒拿給我們看：小紙棒一點(diǎn)也沒(méi)爛，但扁了好多，我們的試驗(yàn)成功了!
原來(lái)世界上沒(méi)有做不成功的事情。
產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)2
我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。
這只鉛筆盒長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的“連衣裙”。一見(jiàn)到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃，第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙，正在專心致志的讀書(shū)呢!另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)喲!”在她們的周圍點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵小花，美麗極了!
打開(kāi)蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時(shí)等待我的命令。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮，上面畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)，它們正在比賽唱歌呢!
鉛筆盒是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。
產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)3
產(chǎn)品名稱：《哈利﹒波特與魔法石》
產(chǎn)品人物：哈利﹒波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭杰等等。
產(chǎn)品性質(zhì)：魔法、科幻、校園
出版人：J、K、羅琳
產(chǎn)品簡(jiǎn)介：在哈利一歲失去父母時(shí)，神秘地出現(xiàn)在了他的姨媽家門(mén)口，哈利在姨媽家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他，為他過(guò)過(guò)生日。但在哈利﹒波特十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，一只貓頭鷹送來(lái)一封神秘的信——邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)難忘的、奇妙的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。
在魔法學(xué)校哈利與朋友們愉快地生活著，就在這時(shí)，一塊魔法石出現(xiàn)了。
中心思想：《哈利﹒波特》這一系列書(shū)講述了這個(gè)大難不死，一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法學(xué)校生活所發(fā)生的奇妙事件?！赌Хㄊ吠怀隽巳宋锷駪B(tài)的描寫(xiě)，記敘了哈利與朋友們一起破解重重難關(guān)，成功保衛(wèi)了魔法石一事。體現(xiàn)了哈利的勇敢機(jī)智，羅恩的舍己為人，赫敏的足智多謀。
體會(huì)：對(duì)所有事物都不能以貌取人。斯內(nèi)普雖然憎恨哈利的爸爸，但并沒(méi)有對(duì)哈利產(chǎn)生壞心意;他雖然對(duì)哈利非常嚴(yán)格，但是他仍舊保護(hù)著這個(gè)學(xué)生。奇洛看起來(lái)是個(gè)溫柔可親的黑魔法防御術(shù)課教師，但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事，說(shuō)明了每個(gè)人的思想都不一樣，許許多多的對(duì)與錯(cuò)陪伴在你身邊，只有正確地選擇對(duì)與錯(cuò)，你人生道路才會(huì)順利。
產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)4
品名：蔡奕涵
性別：女
出產(chǎn)日期：2001年7月11日
保質(zhì)期：__年
脾氣：比較怪
不知道幾歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我“1+1=?”，我毫不客氣地答“11”。原因嘛，就是因?yàn)閶寢屧趩?wèn)我的時(shí)候，是豎起兩根手指，并在一起，我一看，就說(shuō)成是“11”，無(wú)論怎么啟發(fā)，我還是不停的說(shuō)是“11”，把她氣的一度懷疑我智商有問(wèn)題……
愛(ài)好：比較廣泛。
我愛(ài)好多著哩!繪畫(huà)就是其中的一個(gè)——我有事沒(méi)事都會(huì)扯張畫(huà)紙，畫(huà)個(gè)美少女啦，畫(huà)個(gè)山水墨畫(huà)啦，畫(huà)朵小花啦，畫(huà)棵小草啦，然后就把畫(huà)完的紙扔進(jìn)廢紙簍。爸爸去買(mǎi)來(lái)一疊一疊的打印紙，最終都是被我消滅光的。爸爸說(shuō)：“奕涵啊，地球上的綠色的破壞，大多數(shù)可能都來(lái)自源你的吧?”還有一個(gè)嘛，就是看書(shū)啦、寫(xiě)作啦。當(dāng)我捧起一本愛(ài)看的書(shū)時(shí)，肯定不會(huì)放下，甚至?xí)顺燥埮c睡覺(jué)，真可謂“廢寢忘食”啊。前一陣子，班里流行《窗邊的小豆豆》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》等等。什么都要跟得上潮流嘛，書(shū)也是一樣的，所以我一放學(xué)就去買(mǎi)了這些書(shū)回來(lái)看。我們同學(xué)品味還是算高的，這些書(shū)真的不是一般的好看啊!恩恩，看了這些書(shū)啊，我的作文也有所提高的。好詞好句太多了，真是非常有用呢，看書(shū)就是好啊，不出國(guó)門(mén)看世界，說(shuō)的就是書(shū)吧?
缺點(diǎn)：也是蠻多的，所謂：人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)嘛!
好吧，我實(shí)話實(shí)說(shuō)!我學(xué)習(xí)上也會(huì)夾著玩，玩嘛，絕不會(huì)夾著學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)上難免有點(diǎn)小馬虎!特別是數(shù)學(xué)!明明可以一百分的，但是，每次都是什么計(jì)算馬虎啦，得數(shù)多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零啦。幾乎每次都是什么計(jì)算題的!數(shù)學(xué)老師常常說(shuō)我：“怎么每次的計(jì)算都有你的分呢!”我可不好意思了!
別人都說(shuō)，學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩就要痛痛快快的玩。我絕不可能做到這一點(diǎn)的!哎，這可真是最大最大的缺點(diǎn)了吧???
功能：沒(méi)什么
就是收收房間啦!幫媽媽消滅零食啦(也算是優(yōu)點(diǎn)吧?)。恩恩，最大的功能還是期末的一疊一疊獎(jiǎng)狀啦!!
這就是我，真真實(shí)實(shí)的我，實(shí)實(shí)在在的我!
產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)心得體會(huì)5
迎著一天最充滿活力的陽(yáng)光，我騎著車子趕往學(xué)校。呼吸著今天的新鮮空氣，嘴角不由得蕩起歡快的笑容?？蛇@全新的一天，卻有沒(méi)有料到的事情……
——題記
活力上操，紀(jì)律問(wèn)題
又想起了與昔日相差無(wú)幾的上操音樂(lè)，激揚(yáng)而又精神，一下子便激起了我的活力。沸騰起來(lái)了，趕緊往操場(chǎng)跑去。
這是我第二回在操場(chǎng)練跑圈了。第一次，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)，班里亂成一團(tuán)。這次似乎都明白了一些，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，沒(méi)那么亂了。但明顯還是跟不上步伐，看著其它班的齊整，我一下子急了，這是怎么回事啊?沒(méi)辦法，只好硬著頭皮跟著同學(xué)們跑。上課時(shí)，其它班陸陸續(xù)續(xù)回去了，體育老師卻讓我們留下來(lái)。我猜到了其中的原因——跑操的不整齊。果然，老師訓(xùn)斥了一通。這時(shí)的我，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，一下子有了臉想鉆進(jìn)地縫的沖動(dòng)。批評(píng)的感覺(jué)，真的很不爽啊!
歷史長(zhǎng)河，戛然而止
上歷史課了，同學(xué)們紛紛回到教室，開(kāi)始進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河……
忽然，下面?zhèn)鱽?lái)了不和諧的聲音，打斷了我們的思路，老師也戛然而止，憤怒的眼光可想而知。真不順啊，不過(guò)也是我們的原因!
經(jīng)過(guò)這兩件事，我也更加明白了遵守紀(jì)律的重要，相信以后95班會(huì)變得更好!
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