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中學(xué)生記敘文寫作技巧方法指導(dǎo)

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對于記敘文的寫作,很多中學(xué)生都不得法,要么寫成“流水賬”,要么文章平淡無味,總之,打動不了讀者,得不了高分,那么怎么才能讓記敘文有真情實感呢?如何提升記敘文寫作水平呢?下面就來一起探討一下。

中學(xué)生記敘文寫作技巧

1.扣緊主題,選材合理

文章再好,寫跑題也是一分不值,中學(xué)階段,尤其到了高中材料作文成為了主流,雖然說有了一定的選題、選材空間,但是,仍然不能掉以輕心,很多學(xué)生都曾進(jìn)過“跑題”的誤區(qū)。其實,很多學(xué)生一開始還圍繞著主題寫,寫著寫著興致一來,就開始按照自己的思維方式去寫了,越寫越偏離主題,最后拉都拉不回來。

2.詳略得當(dāng),突出主題

在列作文提綱的時候,就應(yīng)該要考慮各段的詳略,如何事事詳述不僅字?jǐn)?shù)過多,而且突出不了重點,如果事事都一筆帶過,容易寫成流水賬。因此,在寫文章的時候就要有詳有略、詳略得當(dāng),這樣比例平衡,又能突出主題。比如:詳寫的時候,把事件發(fā)生的環(huán)境、人物的表情、語態(tài)都做描寫,能充分表現(xiàn)文章中心思想。

3.真情實感,起承轉(zhuǎn)合

記敘文一定要有情感表達(dá),不能單純的寫“我好郁悶”“我好開心”,這種表達(dá)反而打動不了讀者,很多人被朱自清的《背影》所打動,原因就是《背影》是真情的流露,父子間的真情實感打動了千萬讀者。文章并不僅僅是父親愛孩子這么簡單,而是有起伏、變化,對于情感細(xì)節(jié)的處理會讓文章更豐富、人物形象更立體。

4,少寫對話,多寫故事

如果一篇文章總是“他說怎樣怎樣”“我說如何如何”就變成了劇本,記敘文更多的是對事情的敘述,雖然在現(xiàn)實生活中,故事發(fā)展總是要有人交流,但是,在文章中如果照搬,就會讓文章的色彩大打折扣。當(dāng)然這點不能絕對化,精彩的對話也會提升文章的質(zhì)量,所以,同學(xué)們在寫作的時候,一定要酌情處理。

語文成績的三大技巧

第一,提高閱讀能力

1、善于用模板

閱讀的過程中,同學(xué)們首先要清楚文章的結(jié)構(gòu)、段落,總結(jié)中心思想,下面為大家總結(jié)了歸納段落大意的常用模板,希望可以幫助大家。

記敘文:敘述了事件的起因/經(jīng)過/結(jié)果,抒發(fā)了/流露出……之情。

說明文:通過對人物/景物/物品等的描寫,表達(dá)了/刻畫了/抒發(fā)了……之情。

議論文:通過對……的議論/評論,意在說明……道理;通過……寫作手法,來闡述……道理;通過……例子,來佐證……觀點。

2、審清題干

很多學(xué)生容易審題不清,這在語文考試中常常會遇到,其中,一大部分同學(xué)是因為只讀一遍題干就草草作答,所以,題干一定要多讀幾遍。

當(dāng)然,語文考試中題干也會給我們一些提示,大家一定要善于抓住這點,確定答題思路,比如:描寫某種物品的特性時,可以拿另一種物品來對比、襯托,這樣就能很好的契合題意。

第二,提高寫作能力

1、列提綱:要養(yǎng)成寫作前,構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣??紙錾?,因為時間緊,很多學(xué)生不列提綱,這樣寫作文,只會讓作文無結(jié)構(gòu)、無思想、無主題,這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此,不論時間多緊,都要構(gòu)建出文章的核心思想和大體結(jié)構(gòu),這樣寫出來的作文才會引起共鳴。

2、會仿寫:仿寫并非照搬照抄,而是根據(jù)被仿對象文章的思想脈絡(luò)、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員,模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人,其目的就是錘煉自己的表演能力,最終形成自己的表演風(fēng)格。仿寫就是這一個道理,因此,對于仿寫大家一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能嗤之以鼻。

3、勤練筆:“熟能生巧”的道理大家都懂,如果每天堅持一篇高質(zhì)量日記,積累下來,一定能有效提升寫作水平,可是,誰能堅持這樣做呢?我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記,因此,作文好的學(xué)生也是鳳毛麟角。所以,勤練是寫好作文的必經(jīng)之路。

第三,提升語言表達(dá)能力

語言表達(dá)能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現(xiàn),平時學(xué)校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽,都在有意提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,所以,除了要積極參與這類活動以外,還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)社評等,這樣在不斷的積累中,就能提升語言表達(dá)能力。

語文是綜合學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科,因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達(dá)能力都有一定的要求,因此,同學(xué)們要知道“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉?!钡牡览?,只有一點一滴的積累,最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌,才能形成壯美的建筑。

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