小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)詳解
今天小編為同學(xué)們整理分享的是關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)詳解，同學(xué)們都能很清楚地區(qū)分開一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)以及一般完成時(shí)嗎?接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的同學(xué)們。
一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。
常與now 連用，當(dāng)句首有l(wèi)ook, listen 時(shí)，也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的基本結(jié)構(gòu)為：
主語(yǔ)+ be 動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(doing， 即動(dòng)詞的ing 形式)
(1)其中be 動(dòng)詞隨著主語(yǔ)的變化而變化，be 動(dòng)詞包括am, is, are。
(2)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則：
A 一般情況下，直接在動(dòng)詞后加ing，
如：cook-cooking.
B 以不發(fā)音的e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e 后加ing，
如：make-making, dance-dancing.
C 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫末尾字母后加ing,
如：run-running, swim-swimming.
D 以ie 結(jié)尾的動(dòng)詞，變ie 為y，再加ing,
如：lie-lying, die-dying.
3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句：
在be 動(dòng)詞后面加not。
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句：
把be 動(dòng)詞提到句首，首字母大寫，句尾改成問號(hào)。
二、一般現(xiàn)在時(shí)
1.一般現(xiàn)在時(shí)表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與 usually, sometimes, often, always 等詞連用。
2.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為be 動(dòng)詞時(shí)，be 的變化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它，復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。
3.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為其它動(dòng)詞時(shí)，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第 三人稱單數(shù)形式。
如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。
4.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則：
(1)一般的動(dòng)詞，直接在詞尾加s，
如：cook-cooks, like-likes.
(2) 以s，x，sh，ch，o 等結(jié)尾的動(dòng)詞，加es，
如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的動(dòng)詞，變y 為i, 再加es，
如：study-studies.
(4)不規(guī)則變化，如：have-has.
5.一般現(xiàn)在時(shí)的變化：
(1)be 動(dòng)詞的變化。
否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是一名工人。
一般疑問句：Be +主語(yǔ)+其它?
如：Are you a student?
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句?
如：Where is my bike?
(2)行為動(dòng)詞的變化。
否定句：主語(yǔ)+ don't( doesn't ) +動(dòng)詞原形(+其它)。
如：I don't like bread.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't 構(gòu)成否定句。
如：He doesn't like PE.
一般疑問句：
Do( Does ) +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?
如：Do you often play chess?
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does 構(gòu)成一般疑問句。
如：Does she like PE?
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句?
如：How does your father go to work?
三、一般過(guò)去時(shí)
1.一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去的某一時(shí)間里發(fā)生的事情，我們用動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)表 示。
常與yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示過(guò)去的時(shí)間 狀語(yǔ)連用。
2.be 動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：
(1)am 和is 在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
(2)are 在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)
(3)帶有was 或were 的句子，其否定句、疑問句的變化和is, am, are 一樣，即 否定句在was 或were 后加not，一般疑問句把was 或were 提到句首。
3.句中沒有be 動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子：
否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，
如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句：
在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形，
如：Did Jim go home yesterday?
4.動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：
(1)一般情況下，在動(dòng)詞原形后面加ed，
如：cook-cooked.
(2)以不發(fā)音的e 結(jié)尾的單音節(jié)詞，只加d，
如：taste-tasted.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的詞，變y 為i，再加ed，
如：study-studied.
(4) 以重讀閉音節(jié)或r 結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，要雙寫這個(gè)字母后再 加ed，
如：stop-stopped.
(5)不規(guī)則變化，
如：go-went, sit-sat.
四、一般將來(lái)時(shí)
1.一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
常 常與tomorrow, next Sunday 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。
2.基本結(jié)構(gòu)：
(1)be going to do sth.
(2)will do sth.
3.否定句：
在be 動(dòng)詞(am, is, are, was, were)或will 后加not。
4.一般疑問句:
把be 動(dòng)詞或will 提到句首，some 改為any, and 改為or，第一、 二人稱互換。
五、現(xiàn)在完成時(shí)
1.表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時(shí)間狀語(yǔ),
如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次數(shù))等連用,
也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ),如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等連用.
2.基本結(jié)構(gòu)：
助動(dòng)詞have/has + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞 e.g. I have already posted the letter.
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