七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》教案
春秋時(shí)期先后出現(xiàn)了五位霸主，他們分別是齊恒公、宋囊公、晉文公、秦穆公、楚莊王。下面是小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》教案，希望能夠幫助到大家!
七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》教案
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1。戰(zhàn)國(guó)七雄：
2。商鞅變法的時(shí)間、內(nèi)容、影響
3。都江堰的修建者、影響。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1。了解戰(zhàn)國(guó)七雄的形成及演變過(guò)程。
2。掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。
3。都江堰水利工程的修建，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
4。通過(guò)對(duì)商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)歷史人物的能力。
5。通過(guò)對(duì)商鞅變法歷史作用的分析，認(rèn)識(shí)到：改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。適應(yīng)時(shí)代的需要，勇于投身改革的人，定會(huì)受到后世的崇敬。
三、重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。
難點(diǎn)：我國(guó)封建社會(huì)的形成。
四、精講釋疑：
(一)戰(zhàn)國(guó)七雄
1。形成：(1)經(jīng)過(guò)春秋近300年的紛爭(zhēng)，大部分的小諸侯國(guó)被兼并，幾個(gè)大諸侯國(guó)左右著政局，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)完全崩潰。
(2)戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被 、 、 三家大夫瓜分，齊國(guó)由大夫田氏取代。
2。國(guó)家：在十幾個(gè)諸侯國(guó)中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)的勢(shì)力較強(qiáng)，史稱(chēng)
“ ”。
3。七國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)：強(qiáng)大的諸侯各自為政，擴(kuò)充軍隊(duì)，力圖拓展疆域。著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。魏國(guó)、齊國(guó)、趙國(guó)、秦國(guó)先后崛起。 逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅。
(二)商鞍變法
1。背景：鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興 的勢(shì)力增強(qiáng)。
2。目的：富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。
3。具體內(nèi)容：公元前356年，秦孝公任用 主持變法。
(1)政治上：確立 由國(guó)君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán);改革 制度加強(qiáng)對(duì)人民的管理;嚴(yán)明法度，禁止私斗。
(2)經(jīng)濟(jì)上，廢除，允許土地自由買(mǎi)賣(mài);鼓勵(lì) 生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除搖役;統(tǒng)一度量衡。
(3)軍事上，獎(jiǎng)勵(lì) ，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。
4。作用：使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
5。各國(guó)變法改革的歷史意義：各國(guó)經(jīng)過(guò)變法改革，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法治等多方面都發(fā)生了大的變革，整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐加速了。
(三)造福千秋的都江堰
1。時(shí)間：公元一前256年。 2。修建者：蜀郡郡守
3。地點(diǎn)：成都附近的
4。組成：(1)渠首：魚(yú)嘴、寶瓶口、飛沙堰。 (2)灌溉網(wǎng)。
5。功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等。
6。影響：建成之后，成都平原成為沃野，被稱(chēng)為“ ”。兩千多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無(wú)僅有，充分反應(yīng)出我國(guó)人民的智慧。
五、引導(dǎo)點(diǎn)撥
李斯在《諫逐客書(shū)》中說(shuō)：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)。”這段材料不能說(shuō)明
A。秦孝公重用商鞅 B。商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程
C。商鞅變法使秦國(guó)國(guó)富民強(qiáng) D。商鞅變法為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
六、反饋矯正：
材料 公元前356年，商鞅開(kāi)始變法。這一天，在咸陽(yáng)城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒(méi)有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國(guó)劃分為31個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官吏管理，”聽(tīng)了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。
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