2023高考考前理綜復習思路與方法

2023高考考前理綜復習思路與方法大全

理綜是高考的重點與難點，高三理科生們應該仔細閱讀考試大綱，根據考試大綱確定復習的重點。下面是小編為大家整理的關于2023高考考前理綜復習思路與方法，歡迎大家來閱讀。

高考理綜考前復習方法

化學篇

學會比較歸納?？墒鼓吧氖挛锸煜せ?，從而實現對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時，可根據它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質上有相似之處也有遞變規(guī)律，并注意聯系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。

學會質疑。即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。要善于質疑、發(fā)現問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析、比較才能實現?？捎谩澳嫦蛩季S、覺察異?！狈▉硖岢鰡栴}，或“善于對比”才能發(fā)現問題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。

學會記憶。大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內容多、知識碎，大多是實驗結論。需要準確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質典型的物理、化學性質，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。

物理篇

重視實驗，勤于實驗

電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內容，因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的'同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。

聽講與自學相結合

較之高一、高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。

生物篇

生物《生命的物質基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內容，使聽課更有目的性。

高考理綜復習技巧

1、基礎專項突破階段(第一輪復習)

通過高考專家多年輔導成果的驗證，首輪復習的主要目的是基礎專項突破，處于第一輪復習階段。建議學生按照自己的實際水平適當的延長或縮短這個階段。高考分值比例按照難度比按照易：中：難/5：3：2，并且理綜學科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎不牢固，后面部分的知識點難以為繼。因此基礎差的`考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，充分利用課本教材，結合簡單、中等難度的試題練手，合理分配時間到薄弱科目，從而達到各課程基礎知識部分的融匯貫通。

建議基礎差的同學把第一精力放在第一輪基礎復習上，可以按照自己的水平安排進度，適當延長復習時間;基礎較好的同學可以進一步加強練習，全面檢查自己的相關知識點，但建議還是通過簡單、中等題為主來驗證自己的知識構架，從而建立知識點之間的相互聯系，完善自己的課程體系。

第一輪復習我們始終建議學生用簡單、中等的題目來輔助復習，一方面可以真正的檢測自己的復習程度，另一方面可以有效的提高復習信心。從而在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時，無形中還真正全面提升了復習效率。

2、強化重點專題階段(第二輪復習)

重點專題主要目的是難點突破。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，以做題為主導，對各科重點、難點進行提煉和把握;總結出?？肌⒁卓贾R點，并把重心放在解題思維和解題能力的訓練上。有了完善的基礎，對知識體系的熟悉后，用各類題型來相互印證，不僅能查缺補漏，還能整理回顧錯題本，如果時間充裕，建議購買最新的正規(guī)模擬試卷和預測卷，掐好時間，用以不斷的檢測自身。

3、做題速度與準確度沖刺階段(第三輪復習)

4月中下旬第三輪復習階段開始，主要目的是更進一步提升做題手感，提升做題速度與準確度。選擇題應多以理解為主，死算為輔。解答題應以融會貫通為主，總結解題中共性思想。重點放在小題、簡單題上。大家到了這個時刻，應該有這種覺悟：難題是極少數同學才會做出來的，90%以上學生是不可能完全做出的。因此競爭的部分反而是小題、簡單、中等題，而不是大題，絕大部分學生應該擺正心態(tài)，把這些題吃透，尤其是選擇題，分值比例很大，是學生最容易拉開分數的題型，因此要做專項訓練。如果理綜這部分不丟分，完全可以考出270分以上(總分300分)。

4、臨考心理調整階段(第四輪復習)

6月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。不用緊張做題，適當練手即可。

高考理綜復習思路歸納

【歸納總結法】

在復習完所有的知識點后，就開始進入實戰(zhàn)演習階段了。在這個過程中，很多同學會發(fā)現，書本上的知識已經明白了，但在做題的時候還是不會，為什么呢?是因為沒有一種很常規(guī)的思路將書本上的知識應用到解題的過程中去，此時歸納總結法就顯得很有必要了。比如，物理中有關動量和能量的題目，很多同學都感到頭痛，而在高考中這一類題目也通常以壓軸題的方式出現，所占分值很高，我們可以使用歸納總結法來理清解題的常規(guī)思路。

首先是物理情景的分析，這一時刻到下一時刻發(fā)生了什么?或者在每一個特殊的時間點又發(fā)生了什么?碰撞發(fā)生的瞬間是能量守恒還是動量守恒?把這些問題分析清楚了，思路就會逐漸清晰。其次，將每一個過程所對應的物理規(guī)律以及公式寫在旁邊，這樣就能很容易地發(fā)現動量過程和能量過程。最后，將所有的內容都串起來，形成一種常規(guī)的思路，等到再遇見這一類題時，你就可以很方便地上手。

【生物常識積累法】

對于高二或將上高二的學生，學有余力者應該回頭看看初中的生物書，因為高中生物課程是默認大家初中學過生物的，但初中時可能很多同學學得不是很認真，而高中生物的教材和一些題目都默認大家還記得初中的生物知識，并在此基礎上進行深化。掌握各種“常識”的人(對于講不出道理的生物題的簡單解釋常常是“這是常識!”)，做生物題時容易有優(yōu)越感，而且不管題目怎樣出，成績通常都會穩(wěn)定在不錯的水平。而對于大部分人，因為各種并不常見的“常識”常常在題目中出現，如果有比較好的習題積累，到高三后期生物常識的掌握基本上也沒問題了，但這需要你平時做有心人，隨時隨地積累，甚至反復記憶。其中許多是生物的基礎知識，打基礎就要不惜像學“文科”一樣老老實實地背。當然在背誦積累的'時候也要掌握技巧。

【物理多解發(fā)散法】

具體來講便是精選一些習題(勿偏、勿過難、勿過易)，不求數量，在仔細審題后盡可能地發(fā)散思維，聯想該題涉及的每個物理情景，將所學的知識點及解題方法融會貫通，從各種可能性中去尋找解題的“鑰匙”，變被動解題為主動思考，培養(yǎng)“多變思維”。施行此法時重要的一點是要保持平和的心態(tài)，不急功近利。也許該題你并不能找到多解，但是這一思維過程絕對讓你受益匪淺，表面上做題速度變慢，事實上你的知識點得到了鞏固，思維創(chuàng)新能力得到了提升。尤其對于高考物理卷中的選擇題部分(已由單選變?yōu)槎噙x)，多解發(fā)散法更能表現出明顯的優(yōu)勢。

以今年高考理綜物理卷倒數第二道解答題為例。對于題中涉及的始末能量關系處理，大多數人都是機械地套用機械能守恒定理，其實如果用兩個過程能量之差恒定做解，簡單明了，不僅不易出錯，而且節(jié)省了寶貴的時間。

【化學圖表圖例法】

剛上高中時，我的化學基礎雖然比較好，但總感覺化學的知識點很龐雜，散亂地分布在課本中，各部分似乎沒有什么聯系，復習起來很困難，只能一遍遍地看教材，效果還不好。經過一段時間的學習，我慢慢發(fā)現，其實所有的知識點間或多或少都存在著聯系，如果找出這些聯系就有可能減輕我的復習負擔。

后來，我開始嘗試將這些聯系寫出來、畫出來，于是就形成了一張類似蜘蛛網的圖表，我稱這種方法為“圖表圖例法”。這張圖表里可以包含很多分表，可以是某一個章節(jié)，也可以是一本書。表可大可小，內容可多可少，只要將相關知識點間的聯系標識清楚即可。以有機化學表為例，它可由烷烴和芳香烴兩個枝干展開。與烷烴相連的是鹵代烷和烯烴，與烯烴相連的是炔烴和醇，醇再連接醛，醛再連接酸，而酸和醇連在一起又構成了脂。每一條線代表了一類反應，而在線與線之間，我會注明反應的條件和所需的催化劑。這些線便把有機化學中的一部分內容串聯起來了。當然，這張表只是一個例子，并不完善。要是大家有精力的話，還可以串聯更多的內容，比方說把和苯有關的一些物質，如苯甲酸、苯甲醇等都放進來，直到將整個有機化學的知識點都囊括進來。有了這樣一張表在復習時就會很方便，很有條理性。

另有少部分無法歸納的知識點，特殊記憶一下即可。這樣一來，進入高考復習階段時，對于化學，我只需要看兩張表就可以了：一張是以元素周期表為依托的無機化學表，另一張則是前面講到的有機化學表。這和看教材的效果幾乎是一樣的，而且還能以點帶面，減輕復習負擔，一舉兩得。所以，對于化學的學習我推薦“圖表圖例法”。