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好用的高考語文復習方法大全

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好用的高考語文復習方法大全2023

怎樣在高考前復習語文最有效?如果能掌握復習語文的規(guī)律方法,同學們提高高考語文的成績是完全有可能的。下面是小編為大家整理的關于好用的高考語文復習方法大全,歡迎大家來閱讀。

好用的高考語文復習方法大全

高考語文提分的復習技巧

1.用好教材,提高復習的針對性

語文的基礎知識部分就是需要大家回歸課本來下功夫了,字音字形、成語、短語、病句等等都要掌握好,古詩同樣如此。文言文高一高二一定要把課內的文言文學牢固,實詞、虛詞、句式、語法等,因為雖然考試考課外的文章,但是,涉及到的內容都是源于課內。

2.跟著老師的步子走

語文復習時不要盲目的為自己制定學習計劃,要根據(jù)老師的進度來作為標準,可以稍稍超前一些。這樣在課上的時候就會對重點、難點和弱點都了然于胸了,也就會收到很好的效果了。

3.要學會查缺補漏

在高三復習階段,需要經常對語文進行查缺補漏??梢哉业街暗囊恍┚毩暠?、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結。要做到對自己的情況心中有數(shù)。之后就可以利用有限的時間來有針對的復習了。

4.勤動手,不要紙上談兵

高三語文復習的東西都是以前學過的,一般腦子里都會有一些印象。很多同學在復習時就會覺得真簡單、已經學過了,就會把這個知識點跳過去。但是學過不代表就會用,有很多細節(jié)是你料想不到的,只能在實際做題的過程中慢慢體會。

高考語文復習經驗分享

一、研讀考綱,有的放矢

語文知識比較零散,語文課本中的知識點不像數(shù)理化那樣系統(tǒng),所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而,在第二輪復習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了??忌挥姓J真細致地研讀考綱,了解高考試題考查的內容及能力層級,才能在第二輪復習中做到有的放矢,也才能在最短的時間里獲得最大的回報。

二、步步為營,夯實基礎

在進行第二輪復習前,考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多,而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料,然后詳細、系統(tǒng)地學習、練習。

選好資料后,考生就應根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內容,一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容:一是看,二是做???,是看對高考考點的講解??季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的,而在復習時考生要將考點細化。

看是根本,是基礎;做是手段,是方式。看是第一性的,做是第二性的。而對一些難掌握的內容,則要畫出來反復看,做題時要善于總結,要注意方法。

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三、溫故而知新,總結方法

由于一個專題和另一個專題間聯(lián)系不是很緊密,所以考生在復習新的專題時,要對過去復習過的內容不斷鞏固,以免遺忘。如有的考生在復習現(xiàn)代文閱讀時,對前面復習過有關病句的內容已經忘記了,關于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些,已模糊了。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現(xiàn)象,提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容,只有不斷鞏固,才能加深印象,加深理解,前面所做的努力才不會白費。

另外,在復習完一個專題后一定要注意對方法的總結。每復習完一個專題,考生最好能在心里想想,在高考時遇到這一專題的題自己該怎么辦。如有的考生覺得“辨析和修改病句”這一專題難,在復習完后他就總結這樣的做題方法:

1.面對試題,先快速回憶考綱中規(guī)定的6種病句類型。

2.分析題干,看清要求。

3.細讀選項,從6種語病的角度來判斷正誤。還有的考生在復習完現(xiàn)代文閱讀中“理解文中重要句子的含意”

總結的做題方法是:

1.首先詳細分析畫線句子,分清分句間的關系,搞懂字面意思。

2.在原文中找到該句,根據(jù)上下文內容再次理解該句句意。

3.根據(jù)意思和分句間的關系來組織答案要點。以上這些方法,各位考生也可借鑒。其實方法都是人想出來的,不同的知識點,不同的考生,可能總結出來的方法是不同的。

但有一點是肯定的:善于總結方法的考生,專題復習后的效果比不善于總結方法的考生要好得多。

高三語文如何有效復習

與學校保持同步,了解語言試題的方方面面、各級內容。

所謂的內容就是,規(guī)則第一。例如,王維詩一提,山水田園詩人、唐代、他經歷了安史之亂、他的個人生活發(fā)生了一場革命。王維被譽為詩佛,詩中的禪,這是一個基本的積累和積累。

回到教科書,打好基礎。回歸語文教材是備戰(zhàn)高考語文的必由之路。高考語文考試題材,看似課外活動,但是知識點都在課堂上。如果你能把握好教材,為高考語文備考打下堅實的基礎,必須能夠在高考中取得好成績。

選擇題與寫手贏天下。由于主題的改變,選擇題比例增加。所以在準備考試的時候,多項選擇,爭分奪秒;多練習作文,爭取高分。

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