高考?xì)v史有效的復(fù)習(xí)方法2023
最新高考?xì)v史有效的復(fù)習(xí)方法2023
每個人實現(xiàn)各自人生價值的方式并不一樣，讀書不是唯一的路，但卻是最好的出路。下面是小編給大家?guī)淼母呖細(xì)v史有效的復(fù)習(xí)方法2023，希望能夠幫到你喲!
高考?xì)v史有效的復(fù)習(xí)方法
1、對教材進行整合：高中歷史所學(xué)過的課程之間是存在聯(lián)系的，換句話說就是高中歷史知識是以專題的形式出現(xiàn)的，所以各位同學(xué)在進行高中歷史復(fù)習(xí)時可以先將教材知識進行整理。使其形成新的模塊，減少各位高三需要復(fù)習(xí)的量。變相的降低了各位同學(xué)的復(fù)習(xí)難度。
2、重點在思維培養(yǎng)上：高中歷史的學(xué)習(xí)主要是以學(xué)生為主體，提高學(xué)生的主動性、積極性。讓學(xué)生主動的參與到學(xué)習(xí)中。所以在進行高中歷史復(fù)習(xí)時要提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。高三學(xué)生想要提升這一能力，可以對自主命題的試卷的材料題進行自我總結(jié)。或者是從多個角度分析自己所遇到的問題。
高考?xì)v史復(fù)習(xí)必背知識整理
1.公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝是夏;我國的早期國家政治制度起源于夏朝：
2.原始社會后期禪讓制被王位世襲制所取代。
3.為了進行有效的統(tǒng)治，周朝在政治上實行分封制。西周宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。
分封制與宗法制的關(guān)系是互為表里，相輔相成。
4.柳宗元的《封建論》說“夏、商、周、漢封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含義是分封制。
5.保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)的是宗法制。
6.秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝。秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度，是中國封建專制制度的重特征。在中央設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職。
7.唐朝時，掌握草擬、審議和行政的職能分別是中書省、門下省和尚書省。
8.宋朝和元朝最高行政機構(gòu)分別是中書門下省和中書省。
9.元朝時，統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)的機構(gòu)是宣政院。為管理邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)時，中國的宰相制度從此被廢除。
11.雍正帝時設(shè)置軍機處，標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到了頂峰。
12.古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要組織方式是以家庭為單位從事生產(chǎn)勞動。古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點是形成精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。
13.牛耕是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上耕作方式的一次革命。
14.春秋戰(zhàn)國和秦漢時期，使用了當(dāng)時世界上最先進的耕作方式是壟作法。
15.古代中國手工業(yè)的三種主要經(jīng)營形態(tài)分別是官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭營手工業(yè)。
高考?xì)v史考點古代重要的政治制度：
王位世襲制：禹死后，他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例，自己繼承父親的職位，從此，王位世襲制代替了禪讓制，出現(xiàn)"天下為家"的局面。
分封制：西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，并將封地和對周王的義務(wù)密切聯(lián)系，從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。
軍功授爵：戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進行授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán)，有利于新興地主階級專政的建立。
皇帝制：秦統(tǒng)一六國后，確立皇帝至高無上原則，嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝，國家政治、經(jīng)濟、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里，政事無論大小最后全由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免。
士族制度：魏晉以來，地主階級中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第，通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉，東晉時充分發(fā)展，南朝末年走向衰落，隋唐時消亡。
三省六部制和科舉制：隋朝采用三省六部制和科舉制，唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確，相互配合，相互牽制，有利于提高封建國家政府工作效率?？婆e制的實行，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，也使士族制度逐漸消亡。
行省制：元朝為有效地管轄遼闊的國土，加強封建統(tǒng)治，實行行省制度。行省成為地方最高一級行政機構(gòu)，可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對后世影響深遠(yuǎn)。
提高歷史成績的方法
1、首先要勤奮刻苦
歷史是文科科目，幾乎所有的內(nèi)容都需要記憶，因此高三文科生想要學(xué)好歷史，就得勤奮一些，把需要背的都背一下。除了歷史背的東西多以外，政治、語文、英語也要大量的背知識點，所以文科生應(yīng)該早起，充分利用最佳時間，提高學(xué)習(xí)效率。
2、多總結(jié)
學(xué)習(xí)歷史要善于總結(jié)且勤總結(jié)，把所學(xué)知識整理一下，理清學(xué)習(xí)思路，掌握歷史知識的脈絡(luò)，這樣一來就不容易記混。
3、平時看電視的時候多看一些歷史劇
這一點對于高三學(xué)生來說可能有點難度，畢竟高三學(xué)習(xí)緊張，很少有時間去看電視劇。所以高三學(xué)生如果假期看影視劇的時候，最好是選擇一些歷史劇，休息的同時也能學(xué)習(xí)。在這里要注意一下，看影視劇的時候要看有史實根據(jù)的，以免被那些虛構(gòu)的電視情節(jié)誤導(dǎo)了。
4、多閱讀
只局限于歷史課本，還應(yīng)該讀一些課外書籍，了解歷史事件的同時，達(dá)到提高歷史成績的目的。關(guān)于歷史書目，高三學(xué)生可以看看《上下五千年》、《近距離看美國》、《歐洲歷史十五講》等，也可以去找歷史老師，讓老師推薦一些書目。