后進生高考復習方法

高考復習看書后就要做這章的題，幾天后再重復一遍。要在理解的基礎上記憶，搞清哪章哪節(jié)有什么內容。下面給大家分享一些關于后進生高考復習方法有哪些，希望能夠對大家有所幫助。

后進生高考復習方法有哪些

(一)過好單詞關。

單詞是學習英語的基礎，針對目前學生中存在的基礎差，習慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，學生在反復記憶相同的內容能使這些內容長期儲存在記憶里，不易遺忘。因此我準備從不同角度，用不同方法幫助學生復習單詞。

1、按詞性歸類及按種類歸類復習單詞。

2、按“自然拼音法”記憶，背誦單詞。

加強單詞的朗讀與書寫，給學生明確的任務，并采用短頻快的方式，這樣學生一方面可以做好充分準備，一方面容易獲得成功。當然對于極個別學困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡努力過好單詞關。

(二)過好詞組關。

詞組是學習英語的關鍵，它是復習單詞的良好途徑，同時又是學習句子的基礎。我準備將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系，在復習的同時一起復習詞組讓學生在復習的同時掌握詞組構成的規(guī)律。

(三)、過好句子關。

句子是學習英語的重點。通過兩年的學習，學生已經掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，大多數(shù)學生現(xiàn)在已經能比較自如地運用這些句子，但對一部分學生來說，還處于朦朧狀態(tài)，因此我準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。

1、指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。

2、根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。

3、指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。

(四)、過好閱讀關。

閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)。通過適當、合理的練習，做到精讀和導讀相結合，在較短的時間內起到較高的效率。并且要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。

考試復習的方法

1.要有良好的學習區(qū)域

你的桌子空間要足夠大，你也需要良好的光線，這樣才能看清你要學的內容。環(huán)境也應該很安靜，沒有電視或其他家庭成員的影響。

2.知道自己的學習風格

如果你是個視覺學習者，你就要多在筆記上做標記。如果你是口語學習者，你可以試試把筆記編成一首歌。如果你是動覺學習者，你可能需要演出你的筆記內容。

你的學習風格對于學習是否成功起到很大作用，因為如果你的學習方法不適合學習風格，那么你就不能很好地消化學習的信息。如果有幫助的話，可以制作學習卡。

3.適時休息

學習20分鐘，然后休息10分鐘，消化一下剛學的內容。這是一個經考驗證明的好學習方法。當你感到學累了的時候就休息一會兒，給你剛學的內容一段消化的時間，然后再接著學。重復是學得好的關鍵。

高考沖刺復習密碼

經常有的一個誤區(qū)就是認為復習時不用做筆記了，其實對數(shù)學復習來說做好復習筆記能夠有效提高復習效率。所以一定要及時做好復習筆記。

首先，課上要抓住重點。努力做到集中注意力把教師對每一題目的講解都當堂理解。標注出教師所強調的地方——教師常常會說：“這是很重要的”或者“這是個常見錯誤”，這時要用不同的標記標注。要注意聽這些列舉性質的話：“下面是這一過程中的四個步驟”，以及“最后”，“因此”和“還有”，因為這樣的詞可能告訴你后面要講重要的內容。注意其他的轉折詞、短詞或句子，它們可能表示一個主要思想已講述完畢，接下去要講另外一個了。

第二，字跡清楚、內容全面。一份整潔的筆記不僅可以節(jié)省今后的復習時間，還會給自己留下好心情。將可能遺漏的詞、短語或思想，在筆記中要為它們留出空位，課后馬上請教老師或同學，將這些空白填滿，這是一個再復習的過程。常見字和術語要用縮寫形式，這樣就有更多聽和寫的時間。老師講課結束時，要像對講課開始時一樣嚴密注意。你要盡快地把這些緊擠在一起的結尾記錄下來。如果需要的話，下課后，你還可以在座位上多留幾分鐘，盡量將你所能記住的東西都寫下來。

第三，分門別類。記筆記要注意將例題與講課作業(yè)分開，這樣在復習時，就會分清主次。課后復習筆記內容，如有需要，將筆記的結構改進一下。