發(fā)生在體育課上的事作文
發(fā)生在體育課上的事作文
在人生的漫長旅途中，會(huì)發(fā)生許多令你感動(dòng)的事。這些事有可能是你親身經(jīng)歷過的，也可能是你看到聽到的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了發(fā)生在體育課上的事作文，供你參考。
發(fā)生在體育課上的事作文范文一
星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領(lǐng)同學(xué)們到草場上。
大家排好隊(duì)后，李老師便帶領(lǐng)大家做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學(xué)們分組選了道具便開始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時(shí)，草場上充滿了同學(xué)們歡樂的笑聲。
正當(dāng)大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣給嚇壞了，其他同學(xué)看見后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經(jīng)過老師的詢問，大家才知道原來麗花是因?yàn)闆]吃早餐，所以才會(huì)感到不舒服的。
李老師向大家說明吃早餐的重要性，并勸告同學(xué)們上學(xué)前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因?yàn)檫@樣才能有足夠的體力和精力應(yīng)付學(xué)校里一整天的活動(dòng)。
發(fā)生在體育課上的事作文范文二
時(shí)光飛速，很快地就來到下午的體育課，胡老師就對我們說：作業(yè)沒有寫好的人不能去上體育課，這時(shí)我看見我的沒有寫好，而且還和別人說話，于是我就立馬停止和別人說話，認(rèn)真地開始寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，上課鈴聲就響了，我的作業(yè)也完成了，就立馬跑到門外排隊(duì)。排行隊(duì)伍之后，體育委員就把我們帶到操場上。到了操場，張老師說：今天就練習(xí)跑步，我們高興的一跳三仗。
我第一個(gè)對手是鄭瀟鵬，只見另一個(gè)同學(xué)說開始，我和鄭瀟鵬就像一支離弦的箭沖向終點(diǎn)，在半路上，不知道怎么回事鄭瀟鵬就跌倒了，我連忙停下來，把鄭瀟鵬扶起來對他說：你沒有事吧?鄭瀟鵬說：沒事，我看見鄭瀟鵬臉上很痛苦，就把他一步一步地扶回教室。
通過這件事讓我感到了幫助別人才是真正的幸福。
發(fā)生在體育課上的事作文范文三
在人生的漫長旅途中，會(huì)發(fā)生許多令你感動(dòng)的事。這些事有可能是你親身經(jīng)歷過的，也可能是你看到聽到的。如果這些事不是你親身經(jīng)歷過的，你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)體驗(yàn)到你受到別人幫助時(shí)的那種感覺。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在上體育課。我在跑步的時(shí)候不小心摔倒了。膝蓋上血流不止。我們班里的“活雷鋒”陳誠看到這一幕，立刻跑去醫(yī)務(wù)室拿了一卷紗布
給我包扎。他包得很細(xì)心，像醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士一樣，把紗布在傷口上繞了一圈又一圈?？墒沁@哪能止住血呢?很快，包上去的紗布被流出來的血染紅了。沒辦法，陳誠只好把包上去的棉紗拿下來，然后對我說：“讓我把你背到醫(yī)務(wù)室吧!這樣走過去肯定不行。”“不，我自己過去就可以，我對他說。”你的腳不方便，不可能走那么遠(yuǎn)。說完，他就硬要把我背了上去?？吹剿澄业臅r(shí)候氣喘吁吁，頭上的汗像下雨一樣流了下來，我的心似有萬根的鋼針扎著一樣，泛起一陣陣鉆心的痛。
處理好傷口后，陳誠又要堅(jiān)持背我回教室。雖然我的腳有傷，但我實(shí)在不想讓他在背我了?？墒撬悄敲吹膱?zhí)著，我只好作出讓步：“要不你扶我上去就可以了。”課室在五樓，這么熱的天扶著一個(gè)行走不方便的人爬五層樓顯然不是件容易的事，但陳誠并沒有放棄。他扶著我，一步一步向我們的目標(biāo)往上走去，每當(dāng)我的腳感到痛的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持著，我們一定能行，還有幾層就到了!”有幾次他還想背我，可每次都被我婉言拒絕。當(dāng)我們走累了，我們就靠著樓梯的護(hù)欄休息一會(huì)兒。我們回到了課室時(shí)，陳誠的衣服早已被汗水弄濕了，我都不知道要用什么語言表達(dá)對他的感謝。
這件事到現(xiàn)在我還歷歷在目，記憶猶新。是啊!雖然在我們的身邊很多的事是很難忘的，但是，如果世上每個(gè)人都那么容易忘記一件令你感動(dòng)的事，那么世界上就沒有“感恩”這個(gè)詞了。
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