學(xué)習(xí)跆拳道是源于一種責(zé)任

學(xué)習(xí)跆拳道是源于一種責(zé)任

　　正統(tǒng)跆拳道是指跆拳道創(chuàng)始人崔泓熙將軍所創(chuàng)立的護(hù)身藝術(shù)，把道德修養(yǎng)和武術(shù)結(jié)合在一起，以維護(hù)正義與世界和平為最終目標(biāo)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為專門您整理好的：學(xué)習(xí)跆拳道是源于一種責(zé)任。

　　面臨列強(qiáng)欺負(fù)，周恩來宣布“為中華之興起而讀書”的誓言，即是責(zé)任!

　　在我們的生長(zhǎng)過程中，總會(huì)得到許多人的關(guān)懷、教學(xué)、協(xié)助、獎(jiǎng)賞，因而，我們也應(yīng)當(dāng)在不斷的得到當(dāng)中，不斷地支付與回饋。

　　越生長(zhǎng)所應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任就越重。本來做好自個(gè)的工作，這自身即是一種責(zé)任。這點(diǎn)跆拳道學(xué)員們感受頗深。

　　大家都知道，跆拳道學(xué)員一開始練跆拳道的時(shí)候，都要經(jīng)歷拉筋。拉筋的過程是很辛苦的，常常會(huì)聽到學(xué)員們大聲的嚎啕：“疼，好疼”，這個(gè)時(shí)候也是檢測(cè)學(xué)員的毅力與堅(jiān)持的時(shí)間。

　　漸漸的，天天的練習(xí)拉筋，學(xué)員們自然會(huì)感覺到身體的柔韌性變好。這即是一個(gè)積累的過程。

　　也讓學(xué)員們深深的理解了，只需堅(jiān)持，終會(huì)看見彩虹!將經(jīng)過跆拳道學(xué)習(xí)到的堅(jiān)持帶到學(xué)習(xí)中，也可以協(xié)助孩子們更好的進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。

　　跆拳道館在教學(xué)過程中也會(huì)浸透一些感恩教學(xué)，讓孩子們感受到爸爸媽媽的愛，爸爸媽媽千辛萬苦的支付，作為孩子應(yīng)當(dāng)協(xié)助爸爸媽媽承當(dāng)一些家務(wù)，做一些量力而行的工作，這也是一種責(zé)任的表現(xiàn)。

　　當(dāng)孩子們長(zhǎng)大后，走出家門，步入社會(huì)的時(shí)候，他們將會(huì)變成一名公民。

　　此時(shí)就應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)氖枪衤氊?zé)。標(biāo)準(zhǔn)自己的行動(dòng)，在大眾場(chǎng)合留意自己的言行，維護(hù)公共財(cái)政，建立公民認(rèn)識(shí)。

　　在跆拳道館里，學(xué)員們?cè)诤顾慕?rùn)下不斷的練習(xí)，提高技能，完善自我，這也是一種職責(zé)。學(xué)習(xí)，不應(yīng)功敗垂成;學(xué)習(xí)，當(dāng)有所收成與成果。跆拳道運(yùn)動(dòng)，貴在堅(jiān)持，一旦挑選了就要盡力的學(xué)好，世上無難事，只怕有心人。

　　孩子們是將來，是期望。

　　而孩子們的素質(zhì)教學(xué)直接影響著國家的發(fā)展。跆拳道的文化教學(xué)價(jià)值逐步凸顯，跆拳道館承當(dāng)著推動(dòng)我國素質(zhì)教學(xué)的任務(wù)與責(zé)任。

　　將跆拳道的文化精華傳遞給學(xué)員，讓學(xué)員們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們變成合格的中國小公民!