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小學(xué)生籃球教案精選

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小學(xué)生籃球教案精選

  今天學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生籃球教案,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生籃球教案一:球感練習(xí)

  教學(xué)目標(biāo):

  在原有的運球基礎(chǔ)上能夠更好的掌握方法,控制好球。嘗試學(xué)會或創(chuàng)造一些運球的動作方法方式。

  主題導(dǎo)入激發(fā)興趣

  1.整隊,師生問好

  2.宣布本課內(nèi)容,提出要求

  3.小游戲

  4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動

  成四列橫隊站立,隊伍整齊,精神飽滿,明確上課要求,激發(fā)學(xué)生活動興趣。

  掌握技能

  一、球感練習(xí)

  1.單手舉球與頭頂左右交替

  2.腰繞環(huán)左右

  3.膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

  4.繞8字

  二、各種方式的運球練習(xí)

  1、原地規(guī)定個數(shù)運球(左右手)

  2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造運球的方法教師引導(dǎo)學(xué)生做,比如:胯下運球,背后運球,跳躍運球,雙手運球等等

  3、引導(dǎo)學(xué)生兩人或三人多人合作運球,互相運球,每人拍一次交給對方或兩人手挽手共同運球前進等等

  對球感的練習(xí)提出進一步的目標(biāo),適當(dāng)增加難度,第一節(jié)可以要求他們邊舉球邊走或轉(zhuǎn)圈,繞環(huán)的可以讓他們試探著做如何不讓球粘著自己的身體而轉(zhuǎn)動起來。

  通過比較、觀察,知道運球的方法。

  通過練習(xí)、點評和幫助,掌握運球的動作方法。

  通過游戲激發(fā)興趣,培養(yǎng)團結(jié)互助的集體主義精神。

  舒緩情緒

  1.組織學(xué)生放松運動

  2.總結(jié)表揚

  3.布置鍛煉任務(wù)

  小學(xué)生籃球教案二:雙手胸前投籃

  教學(xué)目標(biāo):

  1、對投籃的動作有初步的認(rèn)識,知道最基本的動作方法。

  2、學(xué)會互幫互助,克服困難戰(zhàn)勝自我。

  主題導(dǎo)入激發(fā)興趣

  1.整隊,師生問好

  2.宣布本課內(nèi)容,提出要求

  3.小游戲

  4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動

  成四列橫隊站立,隊伍整齊,精神飽滿,明確上課要求,激發(fā)學(xué)生活動興趣。

  掌握技能

  一、球感練習(xí)

  1.單手舉球與頭頂左右交替

  2.腰繞環(huán)左右

  3.膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

  4.繞8字

  二、學(xué)習(xí)雙手原地胸前投籃技術(shù)

  1、教師示范一些錯誤動作比如:投籃時準(zhǔn)備姿勢,頭球過程中腿部的站位及用力情況

  2、示范正確的動作

  3、請學(xué)生示范

  4、分小組練習(xí)

  對球感的練習(xí)提出進一步的目標(biāo),適當(dāng)增加難度,第一節(jié)可以要求他們邊舉球邊走或轉(zhuǎn)圈,繞環(huán)的可以讓他們試探著做如何不讓球粘著自己的身體而轉(zhuǎn)動起來。

  通過比較、觀察,知道投籃的方法

  通過練習(xí)、點評和幫助,初步學(xué)會投籃的動作方法

  通過分組練習(xí)練習(xí)學(xué)生的紀(jì)律和互相幫助的精神

  舒緩情緒

  1.組織學(xué)生放松運動

  2.總結(jié)表揚

  3.布置鍛煉任務(wù)

  小學(xué)生籃球教案三:深入練習(xí)直線運球

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生基本了解原地運球和直線運球的動作要領(lǐng),能區(qū)分原地運球和直線運球的不同按球部位,知道 1——2種籃球游戲;

  2.技能目標(biāo):通過觀察、模仿、練習(xí)、游戲等形式,學(xué)生初步掌握直線運球的動作要領(lǐng),75%左右的學(xué)生能直線運球跑15米左右,進一步提高學(xué)生控球能力以及身體的協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力;

  3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)習(xí)籃球的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在愉快的活動中充分展示自我,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生在活動中能與同伴友好相處、共同進步。

  教學(xué)重點、難點分析

  重點:運球的基本動作、手型以及原地運球和直線運球的不同按球部位;

  難點:全身的協(xié)調(diào)性以及上肢控球的力量與方向。

  創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

  一、課堂常規(guī)

  1.體育委員整隊、師生問好

  2.宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求

  3.安排見習(xí)生

  二、隊列練習(xí)

  1.四列橫隊成八列橫隊

  2. 齊步走、立定

  三、和籃球交朋友

  1. 有序領(lǐng)取籃球(組長分球)

  2.熟悉球性練習(xí)

  3. 復(fù)習(xí)原地運球

  (動作要領(lǐng):兩腳稍分開、膝蓋彎一彎、五指要分開、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心堅決不碰球)

  4. 籃球游戲:高、矮、胖、瘦

  要求:積極參與、迅速進入上課狀態(tài)

  合理安排身體不適的見習(xí)生

  報數(shù)聲音洪亮、動作整齊規(guī)范、精神飽滿

  有序領(lǐng)取籃球

  聽指揮、人人參與,熟悉球性、體會原地運球的動作要領(lǐng)

  在游戲中體驗運球輕重快慢

  掌握技能

  一、直線運球

  1.慢速直線運球走

  2.中速直線運球跑

  3.快速直線運球比賽

  要領(lǐng):球在線上走、人在旁邊走

  教學(xué)法:1.請2名學(xué)生示范指定距離直線運球走,師總結(jié)要領(lǐng),介紹方法、規(guī)則,組織學(xué)生分組練習(xí)1—2次

  2.提高要求組織學(xué)生運球跑

  3. 教師及時反饋學(xué)生技術(shù)掌握情況

  4.組織學(xué)生快速直線運球接力比賽4次左右,教師小結(jié),對比賽作出評價

  二、拓展“闖關(guān)”游戲

  規(guī)則:直線運球到指定地點后原地運球5次,接著將球投入“人體”籃筐,交換持筐人,持筐人快速返回,以此類推類推,最先完成的隊為勝

  (對投籃動作不作要求)

  教學(xué)法:

  1.教師講解方法并示范

  2.學(xué)生分組嘗試運球后投人籃

  3.組織比賽2—3次,培養(yǎng)同伴間的默契配合

  要求:注意直線運球的動作要領(lǐng),主動練習(xí)

  強調(diào)球在線上走、人在旁邊走的要領(lǐng)

  有層次地進行練習(xí),有良好的合作意識

  遵守游戲規(guī)則,快樂游戲,增強團隊意識

  對學(xué)生投籃技術(shù)動作不作要求,重在體驗投入人籃帶來的快樂

  舒緩情緒

  一、放松游戲

  球動娃哈哈

  二、結(jié)束

  1. 課堂小結(jié)

  2. 收回器材

  3. 師生再見

  小學(xué)生籃球教案四:行進間運球

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通利用不同形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對行進間運球的學(xué)習(xí)興趣。

  2、通過教學(xué)使大多數(shù)學(xué)生能夠初步學(xué)會正確運球動作,提高控制球能力。

  3、在分組學(xué)習(xí)和交流活動中,加強同伴的交流合作,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、不斷進取的精神,增強團隊配合協(xié)作意識。在集體活動中體驗成功的喜悅。

  教材重難點

  重點:控制球穩(wěn) 難點:運球手型

  掌握技能

  課次一:

  1、復(fù)習(xí)單手原地運球,初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進間單手運球的正確做動作

  2、通過練習(xí)使大多數(shù)學(xué)生能積極主動的完成練習(xí),提高手對球的控制能力。

  3、通過學(xué)習(xí)和比賽,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和參與運動的熱情。

  重點:手控制球穩(wěn)

  難點:運球手型

  組織:分組活動

  教法:

  1、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運球。

  2、利用各種形式練習(xí)行進間單手運。

  學(xué)法:

  1、 小組活動。

  2、 學(xué)習(xí)自評。

  要求:配合協(xié)作。

  課次二:

  1、進一步學(xué)習(xí)行進間運球,初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進間換手運球動作。

  2、使學(xué)生能主動嘗試換手運球,提高手對球的控制能力

  3、通過使學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自我,樹立自信,同時增強團隊配合協(xié)作意識。

  重點:運球手型

  難點:手腕撥球

  組織:集體—分組

  教法:

  1、講解、示范。

  2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試。

  3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  學(xué)法:

  1、自己練習(xí)。

  2、嘗試練習(xí),體會換手是手腕動作。

  要求:控制球穩(wěn)。

  課次三:

  1、鞏固練習(xí)行進間運球、擺設(shè)不同的障礙,提高學(xué)生運球能力。

  2、通過練習(xí),使學(xué)生能換手運球得到進一步熟練。

  1、通過游戲比賽,鼓勵學(xué)生樹立自信,勇于拼搏。通過小組活動的形式,同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系。

  重點:運球手型

  難點:運球換手用力適中

  學(xué)法:

  1、小組活動。

  2、觀察模仿,自主體驗,改進動作。

  要求:樹立自信、完成練習(xí)。

  課次四:

  1、通過鞏固練習(xí),加深動作概念,提高行進間運球能力。

  2、進一步增強學(xué)生團體活動時配合協(xié)作意識,發(fā)楊集體主義精神。

  3、通過教學(xué)比賽,讓學(xué)生體驗成功的喜悅。

  重點:運球手型。

  難點:運球速度快。

  組織:分組

  教法:

  1、單手運球比賽。

  2、障礙賽。

  3、計時賽。

  學(xué)法:

  1、比賽中體會動作。

  2、吸取經(jīng)驗,力爭勝利。

  要求:不斷進取。

  舒緩情緒

  1、 帶領(lǐng)學(xué)生放松。

  2、 總結(jié)本節(jié)情況,宣布下課。

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