登山的小學(xué)作文

　　人生就像登山，不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到許多困難與挫折，只要克服種種困難與挫折，人生就可以走向成功。下面，是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的登山的小學(xué)作文，希望對(duì)你有幫助!

　　登山的小學(xué)作文篇1

　　陽(yáng)光燦爛。我和同伴一起去爬文昌山?？茨且蛔寥煌α?、高大秀麗的文昌山，讓我贊嘆許久。

　　我們先爬最北邊的山，一上坡，腳下就是五彩的用鵝卵石鋪成的小路，既美觀，走上去又舒服。上坡的水泥地面又高又陡，每走一步，我的肩上仿佛背著塊大石頭，走到半山腰，我與同伴做下來(lái)休息，望著萬(wàn)古長(zhǎng)青，蒼翠欲滴的松樹，頓時(shí)，神清氣爽。前面是，足足有3米高的石堆，我攀爬過(guò)去，看見了山頂，站在山頂，心中無(wú)比自豪，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快，我總想留個(gè)紀(jì)念，在山頂刻上7個(gè)字：房麗琛到此一游，接著，我們又去爬文昌山。

　　爬文昌山，可不是那么簡(jiǎn)單，到處懸崖峭壁，無(wú)比莊嚴(yán)、無(wú)比自豪。我們只能走山路，旁邊全是荊棘、雙面松等，還有一些叫不出名字的花草樹木。初到文昌山，一片綠色，仿佛一張綠色的毯子，走了大約300米的山路，通往山頂?shù)膮s是一塊塊又高又陡的石塊,小學(xué)優(yōu)秀作文網(wǎng)，我與同伴手拉手互相幫助,國(guó)慶節(jié)作文字，這時(shí)，我手腳并用，像猴子一樣努力的攀爬，遠(yuǎn)處，看見了插著紅旗的地方，就是佛廟，那里更是莊嚴(yán)無(wú)比，有山廟、香爐等，佛廟旁的樹上都系著紅繩，有著吉祥的寓意，還可以幫忙許愿呢!

　　看完了佛廟，我們就到了文昌山的半山腰，它于北山相連，連綿不斷，絡(luò)繹不絕，中間，隔著兩個(gè)小水滴形的樹叢，里邊種著一棵生機(jī)勃勃，綠意盎然的松樹……

　　夕陽(yáng)西下，一天的爬山活動(dòng)，使我心花怒放。讓我置身于綠草如茵，綠意盎然，綠景如紗的境界里。這件事，將永遠(yuǎn)銘記在我那永不褪色的記憶里!

　　登山的小學(xué)作文篇2

　　我喜歡爬山。爬山不僅可以鍛練我們的體魄、陶冶我們的性情，更可以開闊我們的心胸。在悶熱的夏天，漫步在充滿芬多精的山徑里，享受難得的清涼，是人生中一大享受。

　　沿著平坦的大道進(jìn)入蜿蜒曲折的小路，路旁五彩繽紛的花朵，搖曳生姿，好像在歡迎我們。青翠的樹木高聳直立，像堅(jiān)強(qiáng)的巨人，屹立不搖。半山腰有一棵倒下的樹，干枯的枝椏上竟然冒出新芽!大自然堅(jiān)忍不拔的生命力，真令人贊嘆不已。陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，夾雜著芬多精的氣息，更加讓人心曠神怡。

　　途中，我們遇到志同道合的登山客，大家親切的互相問好，天南地北的閑聊，緩解登山時(shí)的疲累。走了好長(zhǎng)的一段路之后，終于到達(dá)山頂。放眼望去，一大片茶園盡入眼底，遠(yuǎn)方的風(fēng)景好漂亮，我像古代的皇帝，坐在高高的龍椅上，接受人民的跪拜。身旁的兩只小黑狗，不停的互相追逐嬉鬧，為寧?kù)o的山頂帶來(lái)一陣歡樂。

　　下山時(shí)，我們沿路撿起垃圾，放在預(yù)先帶來(lái)的垃圾袋中。有一些小朋友很好奇的跑過(guò)來(lái)看，問我在做什么?也有人主動(dòng)加入我們的行列，讓我覺得很開心。我很喜歡媽媽有這種健身兼做環(huán)保的觀念，雖然回程會(huì)很累，但是把青山綠水還給大自然，不僅對(duì)我們好，對(duì)地球更好，何樂而不為呢?

　　登山的小學(xué)作文篇3

　　今天下午，繆老師宣布去爬山，目標(biāo)是距離學(xué)校幾里遠(yuǎn)的北山。隨著“哇噻!”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高;有的拍著桌子慶祝;有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象;五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉!不知不覺就來(lái)到了目的地——北山。

　　整好隊(duì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級(jí)組，哨聲一響，只見一年級(jí)小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì)兒，山就被他們“征服”了;二年級(jí)學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動(dòng)著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四(2)班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。 身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去。“有志者，事竟成”，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。

　　爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。

　　比賽結(jié)束了，我們久久不愿離去，細(xì)細(xì)品味著“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。

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