快速閱讀的知識介紹

　　人類進行傳統(tǒng)閱讀時，主要使用左腦的功能;而在采用速讀方式閱讀時，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以速讀又被稱之為全腦速讀。下面就是小編給大家?guī)淼目焖匍喿x的知識介紹，希望大家喜歡!

　　快速閱讀的知識介紹(一)

　　1：速閱讀法的定義：快速閱讀是一種眼腦直映式的閱讀方法，它是將書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的整體文字圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，之后再由大腦將文字圖像解析出來。

　　2：速閱讀法的條件(大腦運作的協(xié)調(diào)程度高)

　　人的思維進行得非常迅速的，特別是使用內(nèi)部言語思維，有很強的跳躍性、簡縮性，常常是一閃而過。

　　假如我們能使大腦高速的思維速度能與從外界獲取信息的速度協(xié)調(diào)好，使其趨于同步，就成為理解的重要基礎(chǔ)。

　　由于快速閱讀能達到以每分鐘讀取萬字以上的速度，清晰地獲取資料，比傳統(tǒng)閱讀速度(200字/分鐘左右)高出幾十倍。從而獲得高速理解的必要條件之一。

　　3：速閱讀法的條件(信息的整體感知性高)

　　快速閱讀法，是整體感知，即一次注視一個短語或一個句子乃至數(shù)行文字，整體地理解它的意義。

　　這種方法減少了注視的次數(shù)，也加快了理解，還使視覺接收信息的節(jié)奏和大腦思維活動的節(jié)奏趨于協(xié)調(diào)，減少大腦思維活動的空轉(zhuǎn)現(xiàn)象，記憶效果亦能增強。

　　4：速閱讀法的條件(左右大腦協(xié)調(diào)運作好)

　　快速閱讀強調(diào)的整體感知充分開發(fā)和利用了右腦巨大的的圖像識別和形象記憶能力。

　　當(dāng)快速閱讀者以一目二三行，或一目十行，乃至一目一頁來進行閱讀時，讀物內(nèi)容是以組塊或整頁為單位被感知和記憶的。

　　也就是說，一頁書將象一幅畫或者一個電影、電視鏡頭一樣被輸送到大腦的記憶倉庫之中保存的。

　　在理解和回憶時，左腦把右腦中儲存的形象記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化成語言，然后再表述出來。

　　也就是說:快速閱讀方法充分激發(fā)右腦高度的圖形識別、記憶和處理能力，由左腦承擔(dān)意義性信息的處理，這樣就使左右腦協(xié)同起來，以全腦來處理閱讀過程中獲得的信息。

　　這樣一來，我們的閱讀記憶必然能夠收到1+12的高質(zhì)量、高效率。

　　因此，凡是掌握了快速閱讀的人都會覺得，在看書時有一種太清楚、太明白的感覺，當(dāng)需要回憶讀過的部分內(nèi)容時，他們不僅能復(fù)述或默寫出來，而且能清楚地記得該部分內(nèi)容在書中的哪一頁的哪一個位置。

　　快速閱讀的知識介紹(二)

　　1：速閱讀法的價值

　　一個人要讀完全國每天出版的報紙，要一年的時間。

　　所以知識爆炸的信息社會，即使是優(yōu)秀學(xué)者，以傳統(tǒng)的閱讀方式獲取信息，也如井底之蛙而孤陋寡聞。

　　2：快速閱讀法的價值

　　現(xiàn)代中國，一個合格學(xué)生在初中三年中，要看420萬字的教科書和300萬字到420萬字的課外書。

　　在高中三年中，要看780萬字的教科書和600萬字到900萬字的課外讀物。

　　而中學(xué)語文教學(xué)大綱規(guī)定，初、高中學(xué)生的閱讀速度分別要達到每分鐘500字和600字。

　　實際上達到這一速度的學(xué)生只占5%。許多好學(xué)生的代價就是，因無時間鍛煉體質(zhì)差，因拼命看書視力差。

　　3：速閱讀法的價值

　　快速閱讀記憶法并非只有超常人所能，任何一個具有小學(xué)4年級文化的人只要在快速閱讀中，以一種全新的閱讀方式，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀習(xí)慣即可。

　　因為人本來就具備這種能力，只是此前無人開發(fā)。