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影響快速閱讀作用的因素有哪些

時(shí)間: 祥聰1199 分享

  我們都知道,閱讀速度是相對(duì)的,不管是在實(shí)際閱讀中,還是在快速閱讀訓(xùn)練中,影響閱讀速度的原因有很多,一些直接影響我們閱讀速度的,如注意力、閱讀對(duì)象、閱讀目標(biāo)等,一些是間接影響的的,比如閱讀時(shí)的外部環(huán)境,包括閱讀時(shí)的天氣、閱讀時(shí)周圍是否安靜可以影響閱讀心情,轉(zhuǎn)而影響注意力,最終影響閱讀速度。又比如書本的排版,包括字距,字號(hào),字體,是否有插圖等,也可以影響閱讀速度。下面小編為你整理影響快速閱讀的因素,希望能幫到你。

  一、注意力

  縱觀歷史名人,幾乎都有專心致志的相關(guān)小故事被廣為流傳,如陳毅元帥小時(shí)候看書渾然忘我,錯(cuò)把桌上的墨當(dāng)糖醮餅,吃得滿嘴是墨;又如發(fā)現(xiàn)鐳元素的女科學(xué)家居里夫人從小喜歡看書,有一次在看書時(shí),調(diào)皮的表弟表妹在她身上用椅子空架了一座“小塔”,而她沉浸在書中毫不知情,直到看完這本書她才直起腰,“小塔”才轟然倒塌……類似的故事有很多,正是這種專心致志的精神,讓他們從眾人中脫穎而出,取得不俗的成績(jī)。

  在閱讀過程中也是如此,注意力是閱讀的大門,如果我們的大腦是一個(gè)口袋,我們不停地往里邊裝入知識(shí),那么注意力就是口袋口的大小,注意力集中,那可能二個(gè)小時(shí)就可以看完一本書,相反,則需要更多的時(shí)間。

  而影響注意力的因素比較多,除了前面提到的心情、還可以是飯前飯后等等細(xì)節(jié)的影響。不過有些影響我們不能掌控,如吃過飯后身體會(huì)把重點(diǎn)放在消化,思考會(huì)相對(duì)遲緩,這是人之本性;有些影響我們卻能通過一些努力減弱它,達(dá)到注意力較好集中的目的。

  幫助我們集中注意力的方法有很多,比如在精英特的速讀記憶訓(xùn)練軟件前特別設(shè)置了一個(gè)“靜心調(diào)息”的項(xiàng)目,里邊有一些呼吸方法的調(diào)整,還有類似催眠的靜心語音引導(dǎo),配上悠悠的α腦波音樂,我每次訓(xùn)練前都會(huì)習(xí)慣性地做做這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,做實(shí)際閱讀前則喜歡收拾下書桌,澆澆花什么的進(jìn)行調(diào)整,因?yàn)橐话阄业能浖毩?xí)和實(shí)際練習(xí)之間會(huì)休息一下,算是勞逸結(jié)合吧。

  但每個(gè)人集中注意力的方法都不同,找到適合自己的集中注意力的方法很重要。

  二、閱讀對(duì)象

  在參加精英特的訓(xùn)練前我參加過一次快速閱讀的面授,當(dāng)時(shí)面授的老師選用的素材大多是比較簡(jiǎn)單的,當(dāng)時(shí)感覺非常棒,甚至有種“練習(xí)速讀本來只為了收獲一縷春風(fēng),但它卻給了我整個(gè)春天”的感覺。但面授結(jié)束后慢慢發(fā)現(xiàn)問題很大,那段時(shí)間很糾結(jié),當(dāng)時(shí)我剛剛畢業(yè)進(jìn)了公司,公司要求看一些職位相關(guān)書籍,感覺卻用不上快速閱讀的方法非常著急,才知道面授的老師在課堂結(jié)束后提醒我們要多練習(xí)意味著什么。

  因?yàn)閷?shí)際閱讀速度的困擾,那段時(shí)間非?;倚?,一度想放棄,卻又不甘心,尋尋覓覓終于找到了精英特,然后開始在軟件練習(xí)。在軟件訓(xùn)練一段時(shí)間后,我的速讀重生了。說實(shí)話我覺得每個(gè)速讀面授都應(yīng)該配一套精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件來練習(xí),因?yàn)槊媸谏侠蠋熝菔镜煤芫?,卻僅僅是比較概念性的一些東西,又因?yàn)槲覀兌加械亩栊院蛡鹘y(tǒng)閱讀習(xí)慣本身的慣性,在面授課程結(jié)束后很難去真正練習(xí)這些快速閱讀的理論。如果有軟件幫助,那么效率會(huì)很好。現(xiàn)在回想,那次面授僅僅是給了我一個(gè)啟蒙,接下來的實(shí)實(shí)在在的軟件練習(xí)才是重頭戲。

  閱讀對(duì)象呢,選擇比較簡(jiǎn)單的入手,比如面授的老師、軟件都是選擇這類的文章。在簡(jiǎn)單的文章進(jìn)行訓(xùn)練,有了一定的速讀經(jīng)驗(yàn)后,再擴(kuò)展到更難些的文章、書籍中。精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載需注明。這個(gè)很重要,就像之前我對(duì)速讀只進(jìn)行了幾天的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),就想去看那些比較專業(yè)的文章,就受了不小的打擊,呵呵,用精英特指導(dǎo)老師的話來說,就是需要一個(gè)“循序漸進(jìn)”的過程,一口吃不成胖子。

  三、閱讀目標(biāo)

  快速閱讀中的閱讀目標(biāo)和前面的閱讀對(duì)象緊密相關(guān),簡(jiǎn)單的閱讀對(duì)象目標(biāo)相對(duì)簡(jiǎn)單,反之亦然。在閱讀前都應(yīng)該有一個(gè)閱讀目標(biāo),在學(xué)校里老師經(jīng)常提的一樣,做閱讀理解,需要先看問題,再看文章,這樣效率最高。有了閱讀目標(biāo)后,找關(guān)鍵詞有的放矢比較好找,如果目標(biāo)不明確,那么和注意力不集中沒大多區(qū)別。

  閱讀目標(biāo)的設(shè)定也是一種慣性,有了閱讀目標(biāo)后,在快速閱讀的過程我們潛意識(shí)里就會(huì)去搜索相關(guān)的信息,過濾其它繁雜的內(nèi)容。那怎么設(shè)定這個(gè)目標(biāo)呢?我的方法是看題目、首段、各段首,段尾。內(nèi)容中又可以多注意時(shí)間、數(shù)字、轉(zhuǎn)折詞以后的內(nèi)容等等。

  快速閱讀中閱讀目標(biāo)的設(shè)定有點(diǎn)“只可意會(huì),不可言傳”的感覺,和集中注意力的方法一樣,需要自己多加練習(xí),多揣摩,找然找到自己的方法。

  上面是我的在快速閱讀學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)驗(yàn),有點(diǎn)曲折,不過我有信心能超越之前的自己!就像我的名字——紅葉,堅(jiān)持過風(fēng)霜后,小小的葉子像花朵一樣鮮妍美麗。讓我們一起努力吧同學(xué)們!


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