青春勵(lì)志哲理簡(jiǎn)短小故事(2)

青春勵(lì)志哲理簡(jiǎn)短小故事

　　青春勵(lì)志小故事篇6：誰(shuí)是老板

　　你的人生誰(shuí)作主?不管你是大人物或只是小主角，是誰(shuí)對(duì)你影響最大?

　　是誰(shuí)二十四小時(shí)與你相處?

　　誰(shuí)能終生與你相伴?

　　誰(shuí)能了解你心中的每一個(gè)想法?

　　誰(shuí)能隨時(shí)隨地對(duì)你發(fā)生影響?

　　答案只有一個(gè)：那就是你自己。

　　如果你不關(guān)心你自己，誰(shuí)會(huì)關(guān)心你呢?

　　如果你不愛(ài)惜自己，誰(shuí)又會(huì)愛(ài)惜你呢?

　　如果你不為自己工作，誰(shuí)又會(huì)為你工作呢?

　　無(wú)論在任何時(shí)刻、地點(diǎn)，請(qǐng)別棄權(quán)——別將屬于自己的生命主權(quán)交給別人。

　　切記：你務(wù)必做自己的老板，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　到底誰(shuí)是你的老板?請(qǐng)大聲地對(duì)自己說(shuō)：我自己!

　　青春勵(lì)志小故事篇7：勇敢地向前邁一大步

　　一位主管為了幫忙一位長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定，但一向不愿晉升且無(wú)法突破的同事，煞費(fèi)苦心卻無(wú)法改變他。有一天主管換了一種方式，問(wèn)他的那位同事說(shuō)：倘若你的獨(dú)生子小學(xué)畢業(yè)時(shí)愿意繼續(xù)留在原小學(xué)，而不愿升初中，理由是：如果這樣的話，他就能夠一向持續(xù)名列前茅的優(yōu)勢(shì)，而免除不及格和落后他人的顧慮。身為人父的你，會(huì)同意嗎?他不假思索的答道：當(dāng)然不行，怎樣能夠?yàn)榕虏患案窈统煽?jī)單不好看而留級(jí)呢?

　　上學(xué)的目的并不在成績(jī)單，而在不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，考試與競(jìng)爭(zhēng)的壓力正是幫忙學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的最好方法。我絕對(duì)不會(huì)同意小孩留級(jí)，這樣會(huì)害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點(diǎn)頭微笑。最后話題一轉(zhuǎn)，提醒他說(shuō)：身教重于言傳，你自己就應(yīng)是勇于理解挑戰(zhàn)、突破競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候了，別再擔(dān)心無(wú)法達(dá)成目標(biāo)及在與同行競(jìng)爭(zhēng)中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學(xué)的小孩，無(wú)形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然理解忠告，以最快速度晉升作高職級(jí)，如同脫胎換骨一樣。

　　每個(gè)人都會(huì)擔(dān)心，怕定高目標(biāo)后難以到達(dá)，怕晉升高職后比賽會(huì)輸給人，但是唯有理解挑戰(zhàn)與壓力才能不斷的突破與成長(zhǎng)。

　　勇謀大事而失敗，強(qiáng)如不謀一事而成功。

　　你同意你的小孩留級(jí)嗎?對(duì)于你自己的工作呢?

　　青春勵(lì)志小故事篇8：原因來(lái)自“我”

　　一位智者坐在城門(mén)口的大樹(shù)下，一位進(jìn)城的旅客也到樹(shù)下休息，就請(qǐng)教智者，這城里居民是否友善?智者反問(wèn)他上一個(gè)城市的居民態(tài)度怎樣，旅客回答說(shuō)十分友好，使他覺(jué)得賓至如歸，智者告訴他：這個(gè)城市的居民亦是如此。不久，另一位旅客也來(lái)到樹(shù)下休息，同樣問(wèn)起居民的好壞，智者同樣問(wèn)他上一個(gè)城市的居民狀況，只見(jiàn)他橫眉豎目、咬牙切齒地說(shuō)，那里的居民都欺負(fù)外鄉(xiāng)旅客，他再也不好到那個(gè)鬼地方了。智者聽(tīng)了搖搖頭，告訴他這城里的人也是這么糟，旁邊的人聽(tīng)到智者對(duì)同樣的問(wèn)題居然有不一樣的說(shuō)法，感到十分的好奇，問(wèn)智者為何如此回答。智者笑了笑回答：其實(shí)兩城的居民都一樣，差別在于旅客本身的態(tài)度，而他在此數(shù)十年都如此回答旅客，竟然次次靈驗(yàn)，屢試不爽。

　　一個(gè)玩童為了考驗(yàn)智者，手抓著小鳥(niǎo)問(wèn)智者，手中的小鳥(niǎo)是死還是活，智者明知如答死，小孩將把小鳥(niǎo)捏死，若答死，他將把小鳥(niǎo)放飛。智者說(shuō)是死還是活都是由你自己決定。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，周圍環(huán)境與人們的好壞，往往取決于我們的態(tài)度，我們的工作命脈也是由自己決定的。

　　青春勵(lì)志小故事篇9：策劃自己的人生

　　每當(dāng)我們出門(mén)前總要有個(gè)目的地，想好做些什么，并且計(jì)劃好該怎樣做。舉例說(shuō)，如果要進(jìn)行一個(gè)短期旅行，是否先要詳細(xì)計(jì)劃呢?無(wú)論食宿交通都要事先安排妥當(dāng)，方可玩得盡興，以免浪費(fèi)時(shí)刻、金錢(qián)，甚至于徒勞往返。對(duì)于三、五天的旅游尚且要計(jì)劃，對(duì)于我們的一生，數(shù)十寒暑，若想充分享受，盡情發(fā)揮，豈不更需要好好的計(jì)劃嗎?

　　這就好比畫(huà)水彩畫(huà)之前，必先構(gòu)圖一樣，用鉛筆打草稿，再正式上水彩，如此方能按自己的意圖完成美麗的圖畫(huà)，而不會(huì)有任何差錯(cuò)，造成難以彌補(bǔ)的遺憾。倘若將人生比喻作水彩畫(huà)，是否也該先打好草稿，才能確保順利呢?要想享受快樂(lè)美滿的人生，必先做好人生的計(jì)劃。有計(jì)劃的人生，將可使我們心想事成，美夢(mèng)成真。何不試試?

　　你的人生計(jì)劃是否已擬妥，是否能夠因此節(jié)省時(shí)刻、金錢(qián)與精力而盡早地到達(dá)目的地?

　　青春勵(lì)志小故事篇10：你在成功的原點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)之間

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們學(xué)到“兩點(diǎn)之間，一條直線最短”，而在人生旅途中，也是這樣，每個(gè)人都想花最少的時(shí)刻精力，以最短的距離到達(dá)目標(biāo)，用一條直線連接出發(fā)點(diǎn)及目的地，而直線就是發(fā)奮的方向和途徑。

　　無(wú)論我們做什么事情，都需要有屬于自己的原點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn);要知道哪里是原點(diǎn)所在，更要了解目標(biāo)是什么，否則，如果沒(méi)有原點(diǎn)，就會(huì)讓你覺(jué)得不知從何下手，無(wú)法有好的開(kāi)始，若缺乏目標(biāo)，就不知要何去何從，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)刻與精力，會(huì)使你沒(méi)有方向，最終一事無(wú)成。

　　所謂原點(diǎn)，就是要了解自己目前的狀況與潛質(zhì)，以及條件具備否。而目標(biāo)就是你真正想要到達(dá)的境界、完成的理想。并且必須要十分明確具體，能夠衡量又容易追蹤的。唯有先確定原點(diǎn)及目標(biāo)點(diǎn)，才能象火箭般的以最快的速度奔向目的地。

　　一、你的原點(diǎn)在哪里(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、專長(zhǎng)、嗜好)

　　二、你的目標(biāo)點(diǎn)在哪里(短、中、長(zhǎng)期的目標(biāo))

　　三、直線如何構(gòu)成(怎樣利用現(xiàn)有的一切達(dá)成目標(biāo))

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