長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志故事及感悟

長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志故事及感悟_勵(lì)志故事個(gè)人心得體會(huì)

人生順境需積德，人生逆境需勵(lì)志。人生的光榮，勵(lì)志電影，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。俗?huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，因此在學(xué)習(xí)的道路上、成長(zhǎng)的道路上，勵(lì)志自我也是無(wú)止境的。只有每天不斷的學(xué)習(xí)才能叫做學(xué)習(xí)到了！下面是小編整理的長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志故事及感悟，希望能幫助到你。

長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志故事及感悟篇一

這是美國(guó)東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺(tái)階上，一群工程學(xué)高年級(jí)的學(xué)生擠做一團(tuán)，正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試，他們的臉上充滿(mǎn)了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測(cè)驗(yàn)了。

一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗?huì)得到的工作。帶著經(jīng)過(guò)4年的大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信，他們感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且能夠征服整個(gè)世界。

他們知道，這場(chǎng)即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束，因?yàn)榻淌谡f(shuō)過(guò)，他們可以帶他們想帶的任何書(shū)或筆記。要求只有一個(gè)，就是他們不能在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候交頭接耳。

他們興高采烈地沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)學(xué)生們注意到只有5道評(píng)論類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)，臉上的笑容更加生動(dòng)了。

3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教授開(kāi)始收試卷。學(xué)生們看起來(lái)不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。教授手里拿著試卷，面對(duì)著整個(gè)班級(jí)。

他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問(wèn)道：“完成5道題目的有多少人?”沒(méi)有一只手舉起來(lái)?！巴瓿?道題的有多少?”仍然沒(méi)有人舉手?！?道題?”學(xué)生們開(kāi)始有些不安，在座位上扭來(lái)扭去?！澳且坏李}呢?”

但是整個(gè)教室仍然很沉默。

“這正是我期望得到的結(jié)果?！苯淌谡f(shuō)，“我只想給你們留下一個(gè)深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了4年的工程學(xué)習(xí)，關(guān)于這項(xiàng)科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問(wèn)題是與每天的普通生活實(shí)踐相聯(lián)系的。”然后他微笑著補(bǔ)充道：“你們都會(huì)通過(guò)這個(gè)課程，但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的學(xué)習(xí)仍然還只是剛剛開(kāi)始?！彪S著時(shí)間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒(méi)有被遺忘。

對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，或是“忙得沒(méi)功夫看書(shū)”的人，終會(huì)被時(shí)代的激流所淘汰。也就是學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

汽車(chē)大王福特年少時(shí)，曾在一家機(jī)械商店當(dāng)?shù)陠T，周薪只有2.05美元，但他卻每周都要花2.03美元來(lái)買(mǎi)機(jī)械方面的書(shū)。當(dāng)他結(jié)婚時(shí)，除了一大堆五花八門(mén)的機(jī)械雜志和書(shū)籍，其他值錢(qián)的東西一無(wú)所有。就是這些書(shū)籍，使福特向他向往已久的機(jī)械世界邁進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)出一番大事業(yè)。功成名就之后，福特曾說(shuō)道：“對(duì)年輕人而言，學(xué)得將來(lái)賺錢(qián)所必需的知識(shí)與技能，遠(yuǎn)比蓄財(cái)來(lái)得重要?！?/p>

書(shū)，是四季常青的智慧之樹(shù)！讀好它，也是一種充滿(mǎn)期冀的栽種。植下一片生命的寄托;植下一塊炎夏的綠蔭;植下一抹夜行的曙色;植下一個(gè)人生的憧憬……如果失去它，生命往

往變得荒涼。人生，也會(huì)出現(xiàn)另一種水土流失——蒼茫的漠地，會(huì)搖著愚昧的狗尾巴草，思維掩息了波瀾，歲月也會(huì)失去斑斕的色彩！書(shū)，是鑰匙，它能開(kāi)啟許多奧秘之門(mén);書(shū)，是向?qū)?，它能引?dǎo)人步出許多誤區(qū)，步入輝煌。

事實(shí)已經(jīng)證明，受過(guò)最成功教育的人，往往是自學(xué)成功者或自我教育的人。而自我教育不足，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是不利的。發(fā)表過(guò)《進(jìn)化論》的達(dá)爾文就說(shuō)過(guò)：“我的學(xué)問(wèn)最有價(jià)值的全是自己苦讀學(xué)來(lái)的。”

人生箴言：

對(duì)我們有價(jià)值的，并不是在學(xué)校念過(guò)書(shū)的事實(shí)，而是求學(xué)的態(tài)度。學(xué)，可以立志;學(xué)，可以成才;學(xué)，永遠(yuǎn)不能停止。

長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志故事及感悟篇二

海倫?凱勒從小雙目失明，又聾又啞，她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞，來(lái)熟悉周?chē)诎党良诺氖澜?。看起?lái)那局限之大她簡(jiǎn)直無(wú)可奈何。你怎么去教一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的人?她不會(huì)說(shuō)話(huà)，你怎么知道她需要什么?她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)，可是她到底是怎樣知道你在哪兒的?海倫?凱勒在精神上不屈服于這種清冷生活。由于連詛咒和抱怨都不可能，她只好用身體的劇烈晃動(dòng)對(duì)父母和周?chē)娜税l(fā)脾氣，來(lái)說(shuō)明她心灰意冷的心境?？磥?lái)她命中注定要在與世隔絕的無(wú)聲世界里絕望地度過(guò)一生。

可是，一個(gè)卓越非凡的年輕女子闖進(jìn)了她的生活，此人可以看作生活中的強(qiáng)人，她就是安妮?沙利文。 海倫?凱勒的父母雇用了她，讓她來(lái)排除女兒的孤獨(dú)、撫平她的怒氣，因?yàn)檫@一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮?沙利文完全意識(shí)到自己的困難，也意識(shí)到自己的任務(wù)幾乎毫無(wú)希望可言，可是她仍暗下決心去教這個(gè)孩子，讓她同自己無(wú)法到達(dá)的世界進(jìn)行交流。這是同明顯不可能的事情進(jìn)行的一場(chǎng)廝殺，其挫折和失望能讓最堅(jiān)強(qiáng)的人氣餒、卻步，可是她卻默默忍受下來(lái)，而且數(shù)月一直如此。 她只是拒絕失敗。 突然有一天，當(dāng)太多的失望令人灰心喪氣，而希望好象永遠(yuǎn)不會(huì)降臨時(shí)，海倫發(fā)出了一聲表示理解的聲音，這一切都出乎人們的意料之外，她在做出第一個(gè)反應(yīng)后，就像蓓蕾一樣開(kāi)放了。

海倫?凱勒的潛能被心中的另一個(gè)信仰所挖掘而開(kāi)始開(kāi)發(fā)，她進(jìn)展緩慢、飽受痛苦，有時(shí)停止不前，但她繼續(xù)努力，終于成為世界各國(guó)尊敬的作家、演說(shuō)家和堅(jiān)毅勇敢的光輝榜樣。

她本可以輕易地成為被安慰者，去“詛咒上帝然后死去”，可是她卻有不同的選擇，她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。

海倫?凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對(duì)生活的渴望、生命力的頑強(qiáng)。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡?，什么是?chuàng)造奇跡，什么是平凡中孕育偉大。

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