成功人士成才的故事3篇

　　如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。以下是學習啦小編為大家整理的關于成功人士成才的故事，歡迎閱讀!

　　成功人士成才的故事1：

　　汽車大王亨利.福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣于在一家餐廳發(fā)生的一件小事。

　　根據(jù)亨利.福特的描述，在他還是一個修車工人的時候，有一次剛領了薪水，興致勃勃地到一家他一直十分向往的高級餐廳吃飯。卻不料，年輕的亨利.福特在餐廳里呆坐了差不多15分鐘，居然沒有半個服務生過來招呼他。

　　最后，還是餐廳的一個服務生看到亨利.福特獨自一個人坐了那么久，才勉強走到桌邊，問他是不是要點菜。

　　亨利.福特連忙點頭說是，只見服務生不耐煩地將菜單粗魯?shù)貋G到他桌上。亨利.福特剛打開菜單，看了幾行，耳邊傳來了服務生輕蔑的話語：“菜單不用看得太詳細，你只適合看右邊的部分(意指價格)，左邊的部分(意指菜色)，你就不必費神去看了!”

　　亨利.福特驚愕地抬起頭來，目光正好迎接到服務生滿是不屑的表情，當下使得亨利.福特非常生氣。惱怒之余，他不由自主地便想點最貴的大餐。但一轉(zhuǎn)念之間，又想起口袋中那一點點可憐的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利.福特只點了一個漢堡。

　　服務生從鼻孔中“哼”了一聲，傲慢地收回亨利.福特手中的菜單，口中雖然沒有說話，但臉上的表情卻很清楚地讓亨利.福特明白：“我就知道，你這窮小子，也只不過吃得起漢堡罷了!”

　　在服務生離去之后，亨利.福特并沒有因為花錢受氣而繼續(xù)惱恨不休。他反而倒冷靜下來，仔細思考，為什么自己總是只能點自己吃得起的食物，而不能點自己真正想吃的大餐

　　亨利.福特當下立志，要成為社會中頂尖的人物。從此之后，他開始朝夢想前進，由一個平凡的修車工人，逐步成為叱咤風云的汽車大王。

　　成功人士成才的故事2：

　　四十多年前，一個十多歲的窮小子，自小生長在貧民窟里，身體非常瘦弱，卻在日記里立志長大后要做美國總統(tǒng)。但如何能實現(xiàn)這樣宏偉的抱負呢?年紀輕輕的他，經(jīng)過幾天幾夜的思索，擬定了這樣一系列的連鎖目標。

　　做美國總統(tǒng)首先要做美國州長→要競選州長必須得到雄厚的財力后盾的支持→要獲得財團的支持就一定得融入財團→要融入財團就最好聚一位豪門千金→要娶一位豪門千金必須成為名人→成為名人的快速方法就是做電影明星→做電影明星前得練好身體練出陽剛之氣。

　　按照這樣的思路，他開始步步為營。某日，當他看到著名的體操運動主席庫爾后，他相信練健美是強身健體的好點子，因而萌生了練健美的興趣。他開始刻苦而持之以恒地練習健美，他渴望成為世界上最結實的壯漢。三年后，借著發(fā)達的肌肉，一身似雕塑的體魄，他開始成為健美先生。

　　在以后的幾年中，他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在22歲時，他踏入了美國好萊塢。在好萊塢，他花費了十年，利用在體育方面的成就，而一心去表現(xiàn)堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。終于，他在演藝界，聲名鵲起。當他的電影事業(yè)如日中天時，女友的家庭在他們相戀九年后，也終于接納了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。

　　婚姻生活恩愛地過去了十幾個春秋。他與太太生育了四個孩子，建立了一個“五好”的典型家庭。2003年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，轉(zhuǎn)為從政，成功地競選成為美國加州州長。

　　他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷讓人記住了這樣一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。

　　成功人士成才的故事3：

　　毛澤東自幼勤奮好學。他從8歲起上學，先后在幾處私塾念書。私塾館里所教的書，大都枯燥無味，又十分難懂。教書先生從不對書上的內(nèi)容做過多的講解，只是讓學生一味地死記硬背，所以，學生們學起來感到十分吃力。毛澤東也不喜歡念這些書，他更喜歡當時流行的許多小說，如《說唐》、《西游記》、《三國演義》等等。

　　盡管如此，毛澤東的學習成績卻一直很好。他不僅聰明好學，而且記憶力好、領悟力強，教書先生留的背書作業(yè)，他念上幾遍就記住了，所以深得教書先生的器重。

　　毛澤東酷愛讀書，只要能找到的書，他都認真閱讀。每天晚上，他幫父親記完賬后，就躲進自己的屋里看書。父親對此十分不滿，認為毛澤東讀的這些“閑書”、“雜書”，并不能幫他發(fā)展家業(yè)，又浪費燈油。于是，他總是想方設法阻止毛澤東晚上看書。而毛澤東卻自有辦法——他等父親睡下，用藍布被單遮住窗戶，好讓外面看不見屋里的燈光，然后，他就借著微弱的燈光，悄悄地看書學習，常常一看就看到深夜。

　　1906年，13歲的毛澤東對史書產(chǎn)生了濃厚的興趣。從左丘明的《左傳》到司馬遷的《史記》，從王世貞的《綱鑒》到顧炎武的《日知錄》，他都進行了認真研讀。這些史書不僅大大豐富了他的歷史知識，而且作者的治學態(tài)度和愛國思想，也對毛澤東產(chǎn)生了深刻的影響。這以后，毛澤東對學習歷史的興趣越來越濃，這種興趣與日俱增，使他受益匪淺。

　　少年毛澤東不但喜歡讀書，而且善于思考。毛澤東讀了許多舊小說，有一天他忽然發(fā)現(xiàn)，這些舊小說寫的多是帝王將相、英雄豪杰，卻沒有他熟悉的農(nóng)民。對于這個問題，他整整思考了兩年，后來終于認識到，寫書的人不是農(nóng)民，他們不了解農(nóng)民，也看不起農(nóng)民，自然就不會寫農(nóng)民。毛澤東感到這實在是不公平。

　　當時，毛澤東最喜歡讀的一本書叫《盛世危言》，這本書的作者鄭觀應是中國早期改良主義思想家，他寫這本書前后用了30年的時間。書中所宣揚的變法革新思想、富國強兵之道，令毛澤東眼界大開、耳目一新，對毛澤東的思想發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

　　在這一時期，毛澤東還閱讀了大量宣揚新思潮、呼吁拯救國家的書籍。在讀了一本揭露帝國主義侵占中國領土、欺壓中國人民的書后，毛澤東的心情再也無法平靜了。

　　少年毛澤東已經(jīng)強烈地意識到，拯救處在危難之中的國家和民族，是每一個中國人的責任。從此，他更加認真地研究中國的社會問題，希望尋求到救國救民的真理。

　　由此，毛澤東繼續(xù)求學的愿望更加強烈了。本來為了讓他繼承家業(yè)，父親執(zhí)意要送他到縣城一家米店當學徒。但毛澤東決心已定，他堅持外出求學。他從表兄那里得知，縣城有一所新式學堂，在那里可受到新式教育。為了說服固執(zhí)的父親，他搬來眾多的說客為他說情。最后，父親終于被說服了。

　　1910年，16歲的毛澤東終于走出了韶山?jīng)_，邁向了更廣闊的新天地，他立下志愿，“學不成名誓不還”。

　　在新學堂里，毛澤東積極學習新知識，為尋求救國真理，他發(fā)奮學習。他在《言志》、《救國圖存論》這兩篇作文中，盡情抒發(fā)了自己求學為國的壯志和決心。校長看了他的作文后，情不自禁地贊嘆說：“今天，我們學校有了一個建國才!”

　　毛澤東在偉大理想的推動下，不斷頑強地尋求著救國之道。十幾年后，歷盡千辛萬苦的毛澤東，終于找到了馬克思列寧主義這個思想武器，找到了一條拯救民族于危難之中的光明之路。“五四以后，毛澤東開始了他的革命家生涯。

　　從一個普通農(nóng)民的孩子，到一個堅定的馬克思主義者;從一個愛國者，到一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——毛澤東經(jīng)過長期的、艱苦的革命斗爭的鍛煉和考驗，終于成為中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領袖。