擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例
擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例
目標(biāo)是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明; 目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵(lì)人們勇往直前。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例，一起來(lái)和小編看看吧。
擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇1
盲目地忍耐是懦弱，但是有目標(biāo)的忍耐卻能創(chuàng)造奇跡。下面是我聽(tīng)來(lái)的3個(gè)故事。
第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)孩子。一天，兒子與父親在一家大型超市走散了。父親找遍了整個(gè)超市，又去周邊的幾條街道找了很久，仍沒(méi)找到兒子。他焦急得心都要飛出來(lái)了。沒(méi)辦法，只好又去那家超市看看。在超市的門(mén)口，兒子驚喜地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。
兒子和父親走散后，也去附近的幾條街道找父親，最終他想，最好的辦法還是在原地等。
父親問(wèn)他，這么熱的天，為什么不進(jìn)到超市里面，那里有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的空調(diào)。兒子說(shuō)站在門(mén)口可以看見(jiàn)四面八方的來(lái)人。每一個(gè)迎面走來(lái)的人都有可能是他的目標(biāo)。
父親心疼不而，問(wèn)兒子這幾個(gè)小時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的?恐懼、焦灼、難過(guò)，又站在太陽(yáng)底下被烈日烤曬，若在平時(shí)，他的耐力最多只能支持他站上幾分鐘。兒子說(shuō)：“我沒(méi)有想別的，我只想著盡快能見(jiàn)到你，時(shí)間很快就過(guò)去了。”
第二個(gè)故事的主人公是個(gè)著名的拳擊手。他出道之初的一次比賽中，被對(duì)手打得暈頭轉(zhuǎn)向，觀看比賽的所有人都想他會(huì)中途倒下，可是出人意料的是，他承受了暴雨般的重拳襲擊，支撐完了全場(chǎng)比賽。事后記者問(wèn)他：“不可思議，你是怎么從第二個(gè)回開(kāi)始，一直堅(jiān)持忍耐到最后的?”拳擊手說(shuō)：“我沒(méi)有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’，當(dāng)時(shí)我的腦海里根本就沒(méi)有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)。”
沒(méi)有想到忍耐，才是能夠忍耐下去的唯一理由。
第三個(gè)故事的主人公是一位偉人。在南非旅游觀光，一定要去囚禁曼德拉的囚室瞻仰。困室很小，只有一般的衛(wèi)生間大小，我們無(wú)法想像一個(gè)人幾十年被囚禁在一間幾平方米的小屋里而沒(méi)有精神崩潰，偉人就是偉人。
曼德拉的視線一定不能穿越四壁，但是他卻將目光投身了國(guó)家示來(lái)的民主政治。否則，幾十年如一日地面對(duì)幾平方米的囚籠，不崩潰也會(huì)成為白癡。
擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇2
美國(guó)汽車大王亨利。福特，在12歲的那一年，隨著父親駕著馬車到城里，偶然間見(jiàn)到一部以蒸汽做動(dòng)力的車子，他覺(jué)得十分新奇，并在心中想著：既然可以用蒸氣做動(dòng)力，那么用氣油應(yīng)該也可以，我要試試!
雖然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但是從那時(shí)候起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車子。
他告訴父親說(shuō)：“我不想留在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)一輩子的農(nóng)民，我要當(dāng)發(fā)明家。”
然后他離開(kāi)家鄉(xiāng)到工業(yè)大城底特律去，當(dāng)一名最基本的機(jī)械學(xué)徒，逐漸對(duì)于機(jī)械有了更深入的認(rèn)識(shí)。工作之余，他一直沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想，每天勞累地從工廠下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。
29歲那年，他終于成功了。在試車大會(huì)上，有記者問(wèn)他：“你成功的要決是什么?”福特想了一下說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以成功。”
擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇3
林肯是美國(guó)人心目中，最有威望的總統(tǒng)之一。美國(guó)人都認(rèn)為，從來(lái)沒(méi)有比林肯講話所用的字句更優(yōu)美的了 !他所寫(xiě)的散文，有人曾這樣歌頌過(guò)：“竟橡音樂(lè)一般的悅耳!”隨便舉個(gè)例子吧：他在第二次總統(tǒng)(連任)就職演說(shuō)中，曾說(shuō)了這么一句名言： With malice towards none，with charity for all.(勿以怨恨對(duì)待任何人， 請(qǐng)以慈愛(ài)加給所有的人!)”
說(shuō)起林肯，誰(shuí)都知道地父親是一個(gè)庸碌無(wú)為而且目不識(shí)丁的木匠。他的母親也是平庸的家庭主婦。那么林肯怎么會(huì)有運(yùn)用文學(xué)的特別天才呢?人們一定會(huì)想林肯受過(guò)良好的教育和訓(xùn)練吧!其實(shí)不然，不少美國(guó)人都知道：林肯所受的教育是“極不完全的”，他一生只講過(guò)不滿一的的學(xué)校.他被選為圖會(huì)議員后，自己也曾對(duì)眾人承認(rèn)過(guò)。那么誰(shuí)是林肯的老師呢?我告訴你們吧，在肯塔基州森林地帶有數(shù)位巡游的村儒學(xué)究，曾無(wú)意地幫助林肯得到長(zhǎng)進(jìn)。要不是林肯青年時(shí)代的環(huán)境太惡劣，也許林肯的成就要更人一些呢!
林肯的教師還有伊里諾州第八司法區(qū)的許多人。他曾每天和許多農(nóng)夫、商人、律師、訟棍商 討著國(guó)家大事、世界之事，從他們身上學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)和道理。林肯成功的秘訣是：“每個(gè)人都可能做他的教師”。
看了擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例的人還看了：