名人因習慣成功的故事
習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了。你知道習慣的力量有多大嗎?以下是學習啦小編分享的名人因習慣成功的故事，一起來和小編看看吧。
名人因習慣成功的故事篇1
美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習慣，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他發(fā)現(xiàn)他有13個很嚴重的錯誤，下面是其中的三項：浪費時間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少這一類的錯誤，否則不可能有什么成就。
所以他一個禮拜選出一項缺點來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜，他另外挑出一個壞習慣，準備齊全，再接下去做另一場戰(zhàn)斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。
名人因習慣成功的故事篇2
衣著——在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補釘衣服照樣可以接待外賓。”“織補的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢!”他的襯衣磨破了，換上新的領口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員不便拿給外國賓館去洗，只好請我駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。
飲食——周恩來的家常飯菜很簡單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標準是四菜一湯的家常飯菜。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟又實惠。”他在外地視察或主持會議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領導干部也這樣做。有一次，他出差到上海，聽說有的領導同志帶著夫人、孩子到地方去，所有的食宿費用都由地方開支，非常生氣。回北京后，他在全國第三次接待工作會議上向各省市代表提出：“今后無論哪個領導到省里去，吃住行等所有開支，地方一概不要負擔，都要給客人出具帳單，由本人自付。這要形成一種制度。”一位專機機長的回憶，頗為傳神地反映了他在飲食方面的律己要求。有一次，這位機長看他吃飯，掉了個飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進嘴里，笑著吃了?？吹竭@種情景，這位機長后來感慨地說：“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔，看看就知道了。”
住房——建國初期，周恩來搬進了中南海西花廳，一住就是26年，直到他去世。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房，潮濕陰冷。身邊工作人員于心不安，多次提出修繕，但他堅決不同意。1959年底，趁他和鄧穎超出差外地時間較長，對西花廳進行了保護性維修。他回京一進門就驚訝地問：“這是怎么回事?誰叫你們修的?!”他還說：“我身為，帶一個好頭，影響一大片;帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己。”按照他的要求，撤掉了新添置的地毯、沙發(fā)、窗簾、吊燈等陳設。事后，對這次“修房風波”，他主動在國務院會議上作了三次檢討，向到會的副和部長們說：“你們千萬不要重復我的這個錯誤。”
用車——周恩來對自己乘坐的轎車沒有什么特殊要求，后來他經(jīng)常乘坐的專車是紅旗轎車。他說：“別人不坐我坐，我喜歡國產(chǎn)車。”國家進口了一批高級奔馳車后，有關部門想給他換一輛。他不同意，嚴肅地說：“那個奔馳車誰喜歡坐誰坐去，我不喜歡，我就坐‘紅旗’。”在用車問題上，他公私分明，毫不含糊。他去理發(fā)，醫(yī)院看病，探親訪友，看戲等，都算作私人用車，總要叮囑身邊工作人員照章付費，從工資中扣交。
周恩來的基本生活要素，衣食住行的儉樸作風，受到了長期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說：“除了工作，個人一生無所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑。”不是親眼所見是很難想象到了什么程度。
同周恩來接觸較多的一些知名人士，對他廉潔儉樸的生活作風也是贊不絕口。宋慶齡說：“周在個人生活和作風上，和他在政治上一樣，是一個真正的共產(chǎn)主義者。”
名人因習慣成功的故事篇3
理査徳.羅伯茨是美國著名的科學家，他是世界上最早發(fā)現(xiàn)核酸生物轉(zhuǎn)換過程的科學家，并獲得了諾貝爾獎，人們稱他為生物化學上的猛士。
理査徳.羅伯茨小時候非常聰明，學習成績不錯，大家都很喜歡他?？墒切『⒆涌傆幸稽c兒貪玩調(diào)皮，小羅伯茨也是這樣。
一天開會時，老師們說起自己的擔心：要是小理査德養(yǎng)成貪玩的習慣，以后聰明不用在正道上，那一棵好苗子就給毀了。 一時間，大家議論紛紛。
這時候，校長講話了：“這件事就交給我吧。”
放學后，小理査德正在收拾書包，校長突然走過來，悄悄遞給他一張紙條， 神秘地沖他笑笑離開了。
小理查德很奇怪，到底發(fā)生了什么事呢?他展開紙條一看，原來是一道智力題，似乎涉及課堂上沒學到的內(nèi)容。校長想考考我呢。他想。
小理査德覺得很有意思，邊走邊琢磨，回家也顧不上玩，査了不少資料， 想了很久，直到做出來才去睡覺。
第二天，小理査德找到校長，一臉自豪地把答案遞給他。校長看著答案點點頭，又掏出一張小紙條遞給小理查德。小理査德笑笑：“我一定會做出來的。”
此后，校長常常悄悄遞給小理査德一些題目，要是小理査德做出來了，他會表揚幾句，然后拿出一道難一些的題目，要是做不出來，他就會放學后把小理查德叫到辦公室講解。
小理查德覺得這件事情非常有意思，不肯服輸?shù)膭艃荷蟻砹?，總是絞盡腦汁不被校長的題目考倒，平時有空也自覺地多看書學習，為下一道題做準備。到后來，每天學習看書已經(jīng)成了習慣，反而覺得嬉戲玩鬧沒意思。
許多年后功成名就的理查德回憶起這一切，非常感謝校長，是他的紙條讓自己養(yǎng)成了受益一生的習慣。
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