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高中國旗下勵志演講稿3篇

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高中國旗下勵志演講稿3篇

  在國旗下講一篇勵志的演講稿,為同學(xué)們帶去動力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中國旗下勵志演講稿,希望大家喜歡!

  高中國旗下勵志演講稿1:自信——創(chuàng)造自己的根基

  老師們、同學(xué)們:我今天講話的主題是----“自信——創(chuàng)造自己的根基”。

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間相同但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書的人,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。高一、高二的期中考試將要進(jìn)行,希望高一、高二的同學(xué)充滿自信地走進(jìn)考場,做到考試誠信,力爭在期中考試中取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造一個全新的自我。高三的同學(xué)要把精力集中到學(xué)習(xí)中去,刻苦學(xué)習(xí),備戰(zhàn)期中考試。力爭打好高三第一次正規(guī)戰(zhàn)役。

  高中國旗下勵志演講稿2:談立志

  立志:就是立定志愿。“人貴有志,學(xué)貴有恒。”這個道理是千百年來人類在社會實踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志氣,學(xué)習(xí)上最難得的是具有持之以恒的精神。

  生活中,人們常常為自己確立大大小小的奮斗目標(biāo)。這也就是我們通常所說的“立志”。那么,何為真正的“志”呢?翻開字典,我們不難找到“志”的真正含義:“一種意向,一種要有所作為的決心。” “立志”就該是那種為國家,為民族,為整個人類謀幸福的“鴻鵠之志”。同時它又透露著一個人的志氣,正如孔子所說:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。

  “立志,工作,成功”是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有成功在等待著,來慶祝你努力的結(jié)果。”巴斯德的名言告訴我們,立志是事業(yè)成功的第一步,有了它,我們?nèi)松男≈劬陀辛四康牡?,生命的大廈就有了至高點。于是小舟才能揚帆遠(yuǎn)航,大廈才會深建根基。站在歷史的長河邊,奔騰的河水中,立志使人成功的例子何止千萬?一代名將岳飛立下“精忠報國”之志,才有“驅(qū)除韃靼,直搗黃龍”的壯舉,才有“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”的《滿江紅》;自喻孺子牛的魯迅立下“我以我血薦軒轅”之志,才使中國文壇矗立起那塊不朽的豐碑;兩彈元勛錢學(xué)森立下報國之志,才有他令人景仰的一生;中國最年輕的教授陳章良立下為國爭光之志,終于摘取青年諾貝爾獎的桂冠,成為當(dāng)今世界杰出的青年科學(xué)家。又何止是他們?無數(shù)無可辯駁的事實告訴我們,唯有立下遠(yuǎn)大的志向,才有可能在自己有限的生命中實現(xiàn)自身最大的價值。

  “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,這是諸葛亮留下的千古絕句。我們要有所作為,必須立志。然而有些人終日立志,卻終究沒有干出什么來??梢娏⒅静⒎蔷鸵欢〞兴鳛椤τ谀切┲粫W炱せ蚋冻隽诵袆訁s又“三天打漁,兩開曬網(wǎng)”的人來說,再好的“志”也只能是水中月,鏡中花,可望而不可及。正所謂:小人常立志,君子立常志。大文豪蘇軾曾說過:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅忍不拔之志。”此話是對這種人最好的勸誡。“志”的實現(xiàn)與否,除了取決于立志者是否具有恒心與毅力外,很大一部分將決定于立志者能否處理好“立常志”與“常立志”的問題。假如立志者無法處理好這兩方面的關(guān)系,到頭來依然有可能是“竹籃打水一場空”。所以立志時首先要“立常志”,即要有一個大的目標(biāo),然后又要在實現(xiàn)的過程中“常立志”,即先確立一個個小目標(biāo),逐步向大目標(biāo)靠攏。這對于我們青年人尤其重要。因為我們最缺乏的是恒心與耐心,遠(yuǎn)大的志向?qū)τ谖覀儊碚f,顯得飄渺而遙遠(yuǎn),很可能因為不能馬上見成效而令人灰心。如果我們能夠從現(xiàn)實出發(fā)先腳踏實地去實現(xiàn)一個個小目標(biāo),讓自己感受到正在向大目標(biāo)前進(jìn),那就會覺得充實而有力量。

  這一點上,我們的黨提出一個個“五年計劃”就是一例。共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,要實現(xiàn)這個目標(biāo)不是八九十年能夠完成的。于是黨從實際出發(fā)提出了若于個五年計劃。隨著一個個五年計劃的實現(xiàn),我們感受到了祖國旺盛的生命力,聽到了祖國前進(jìn)時強有力的腳步聲,于是無數(shù)中華兒女都能充滿信心,義無反顧地去為共產(chǎn)主義而奮斗。所以我們的國家才會生機勃勃。

  成功的碩果,誰都羨慕,可通往成功的道路卻是用血汗鋪筑而成的。同學(xué)們,只要你勇于立志并為之奮斗,道路盡管艱難,卻不要忘記萊辛這句話:“走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也會比漫無目的地徘徊的人走得快!”

  高中國旗下勵志演講稿3:飛揚的青春

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《飛揚的青春》。

  對于我們每個人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿著對未來的憧憬、對個性的張揚、對生活的豪放。我們涌動活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動,從校園值勤,到社會實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗,讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

  青春就在當(dāng)下,別等錯過后追悔莫及,時間的長河永不停息,青春的歲月亦會隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆桑黄馂榍啻汉炔省?/p>

  “少年強則國強”,青春少年時,我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對班級的責(zé)任,對母校的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強大。

  “花有重開日,人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,古至今人無不感

  嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

  同學(xué)們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的,讓我用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

  讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚吧!

  謝謝大家!


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