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高中生班級勵志演講稿怎么寫

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高中生班級勵志演講稿怎么寫

  如何在班級里進行一次成功的勵志演講呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了高中生班級勵志演講稿,大家一起來看看吧。

  高中生班級勵志演講稿篇1

  縱觀歷史,中華民族凝聚力最強的時期,往往是我們國家和民族興旺發(fā)達的時期;而中華民族凝聚力降低甚至成為一盤散沙的時候,也往往是國家和民族災(zāi)難頻仍、受人欺辱的時期。強大的民族凝聚力曾經(jīng)使我國在歷史上長期走在世界的前列,成為世界上的四大文明古國之一。

  而從1840年英國侵略者發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂《南京條約》割讓香港開始,直到新中國成立以前,當(dāng)時世界上的許多國家都侵略過我們,掠奪過我們的財富。堂堂大國,何以受人欺辱?其中一個重要原因就是當(dāng)時的政府腐-敗無能,使民族凝聚力遭到極大削弱,整個國家成了一盤散沙。這表明,一個國家和民族不管以前如何強大,一旦喪失了民族凝聚力,形不成合力,就必然受制于人,更難以屹立于世界強國之林。

  在當(dāng)代中國,民族凝聚力是克服困難,加快發(fā)展的強大推動力。每當(dāng)遇到災(zāi)難或陷入困難時,強大的民族凝聚力就會從不同的角度聚集起人民群眾的智慧和力量,形成戰(zhàn)勝災(zāi)害、克服困難的合力在當(dāng)今國際社會,民族凝聚力是捍衛(wèi)國家主權(quán)的重要力量,是增強國家競爭力的重要內(nèi)容。

  一個國家有經(jīng)濟實力和國防實力,而沒有民族凝聚力,就形不成合力,就難以在世界上形成強大的競爭力。有了經(jīng)濟實力,又有國防實力,再加上強大的民族凝聚力,就不僅不懼怕任何霸權(quán)主義的恐嚇和挑釁,而且能夠增強堅持正義、維護世界和平的影響力,能夠凝聚起世界上一切愛好和平和堅持正義的人們的力量,推動人類進步事業(yè)向前發(fā)展。

  著名的教育家蘇霍姆林斯基說過: 集體是教育的工具 。確實,一個優(yōu)良的班集體積極進取,全面發(fā)展,必將對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級的強大的凝聚力作后盾。

  每次開學(xué)接手新班的時候,心里總會有一種陌生感和緊張感,但同時也會有一種強烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手,他們要在這個班級中學(xué)會做人,形成自己的個性,學(xué)習(xí)豐富的知識,掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無愧于心,我必須盡力管理好他們,引導(dǎo)好他們,要盡力讓他們心往一處想,盡往一處使,建立一個具有很強凝聚力的集體。

  下面我就平時我在班級管理中如何加強班級凝聚力,粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>

  一、要想使班級具有很強凝聚力,班主任要以身作則,做得正,行得直,使自己在學(xué)生中樹立威信,讓學(xué)生尊重你、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多,所以班主任不只是對他們進行語言教育,更重要的是用自己的行動為他們做出榜樣,使學(xué)生耳濡目染。比如,大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣,如果班主任只是一味的去批評,去指責(zé),也許效果并不是很明顯,但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙,送到紙簍,也許會更能教育學(xué)生。正所謂 話說百遍,不如手做一遍。

  二、要想使班級具有很強凝聚力,一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。

  以上是我演講的內(nèi)容,謝謝大家!

  高中生班級勵志演講稿篇2

  大家好!

  今天,我演講的題目是《團隊凝聚力量》一個成功的組織,只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團隊,方能滴水穿石,成就輝煌。

  俗話說:單絲不成線,獨木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣,一個人,也只有融入到集體的事業(yè)中才能實現(xiàn)人生的價值。

  還記得嗎?20XX年春節(jié)晚會的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》,21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下,團結(jié)一致、樂觀自信,用整齊劃一的舞蹈表達著心靈的語言,靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),婀娜柔媚的千手,金碧輝煌的色彩,脫俗超凡的樂曲……美得令人神往、令人陶醉。夢與手、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神圣之美。那一刻,人們震撼了!人們沸騰了!全場爆發(fā)出熱烈的掌聲,掌聲繞梁,回蕩天地。

  這個事例充分說明了,團隊的成功是建立在團結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的。一個優(yōu)秀的團隊不僅需要能力強,素質(zhì)高的優(yōu)秀個體,更需要心往一處想,勁往一處使的互助集體。

  一滴水,很容易被蒸發(fā),然而當(dāng)它們匯聚成一條大河、一片汪洋時,它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤,波撼鄖陽城”的沖天威力。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。個人的追求離不開團隊,個人的發(fā)展離不開團隊,樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念,才能和團隊一起得到真正的發(fā)展。

  秋天,我們常??梢钥吹揭蝗喝捍笱悖懦?ldquo;一”字或“V”字型,展翅南飛。每年需飛行幾萬英里,一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團隊的力量,團隊合作不僅使他們能夠日行百里,還能夠幫助他們節(jié)約體力,鼓舞士氣。此外,領(lǐng)隊的大雁疲倦時,會自愿讓出其位,能者居之。這樣的團隊,還有什么困難能夠打倒他們呢? 在這里,團隊精神的力量,大雁給我們作出了最好的詮釋:團隊力量與個人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強之千百倍。

  事實證明:團隊凝聚力量,力量如浩蕩大江,激流勇進,勢不可擋。擁有團隊精神,生命可創(chuàng)造奇跡;擁有團隊精神,人類在譜寫華章。團隊成功的基石是團結(jié)、互助。一個有向心力、凝聚力的團隊,才是一個戰(zhàn)無不勝的團隊。

  我們班級學(xué)生干部擔(dān)負著監(jiān)督、管理、服務(wù)同學(xué)的職能,如何打造一只高效的、有凝聚力的學(xué)生干部隊伍,是擺在我們面前的一個重大而深遠的課題,作為班級的管理者,我們會以博大的胸懷和風(fēng)度,加強與同學(xué)的溝通,通過同學(xué)自律以及合規(guī)性文化建設(shè),來激活整個班級,做好做強。

  “海納百川,有容乃大”。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷,團結(jié)互助,揚起和諧班級的風(fēng)帆,以自強不息的精神和永不服輸?shù)膫€性,使我們班集體蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行,團結(jié)協(xié)作齊飛翔!沒有完美的個人,只有完美的團隊。讓我們在團隊旗織的感召下,在團隊精神的鼓舞下,開拓創(chuàng)新、奮勇前進,追求成功!創(chuàng)造輝煌!讓團隊凝聚力量,實現(xiàn)更加美好的理想!

  我的演講完了,謝謝大家!

  高中生班級勵志演講稿篇3

  尊敬的XX:

  只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

  生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能只有幸福。

  在我們的生活中,挫折并不少見,它是智者的無價之寶,弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來被打敗的,你盡可以消滅他,但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

  孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見,挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>

  林肯的父親是個農(nóng)民,家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間,加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過業(yè),做過工人,當(dāng)過律師。從29歲起,他開始競選議員和總統(tǒng),前后嘗試過11次,失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年,他終于問鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績,馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

  面對各種各樣的挫折,林肯沒有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

  在命運的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。

  文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。音樂大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重接受宮刑,最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生,而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對待挫折,積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

  對于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,只有跨過一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn),向著美好的生活邁步前進!

  謝謝大家!

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