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殘疾人勵(lì)志演講觀后感

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殘疾人勵(lì)志演講觀后感

  殘疾人是包括肢體、精神、智力或感官有長(zhǎng)期損傷的人。他們雖然身體殘缺,但他們意志堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)常能夠給人勵(lì)志的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的殘疾人勵(lì)志演講觀后感,一起來(lái)和小編看看吧。

  殘疾人勵(lì)志演講觀后感篇1

  在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講。尼克.胡哲,一個(gè)“傳奇”的人物,是一個(gè)殘疾人,他生下來(lái)就沒(méi)有四肢,僅有的只是像雞爪子一樣的小腳,但他卻堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)人生中的困難,不氣餒,不因?yàn)閹状问《p言放棄。甚至能夠給別人帶來(lái)生活的希望,鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活,開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力,深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài),尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說(shuō)家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。

  如果沒(méi)有四肢,我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒;如果沒(méi)有四肢,我不知道能否承受住別人異樣的目光;如果沒(méi)有四肢,我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是,這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

  尼克·胡哲,他是折翼的天使,是破繭而出的蝴蝶,是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著他專(zhuān)屬的傳奇;他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫,收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家,他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持,為他帶來(lái)了成功。他說(shuō),他想到了愛(ài)迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望,所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳,他可以潛到水下三十米,他可以沖浪,他可以完成許許多多正常都做不到的事情,而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。

  尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡, 那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選擇努力,答案是否定的。毫無(wú)疑問(wèn),尼克·胡哲的樂(lè)觀,感動(dòng)了我;尼克·胡 哲的堅(jiān)強(qiáng),震撼了我。也讓我明白,我將如何面對(duì)人生中的挫折,工作中的困難。 尼克.胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺,但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自 己戰(zhàn)勝了別人。

  現(xiàn)在的尼克胡哲,作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講??吹剿孕诺哪?,我從心底佩服他。沒(méi)有四肢,卻可以在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱(chēng)自己的腳是小雞爪。在逗樂(lè)別人的同時(shí),自己也很坦然接受。我想他要有多么大的一種勇氣才可以做到這樣。在臺(tái)上的每一次表演,都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚,靠?jī)H有的一只腳,竟然和可以踢球,可以寫(xiě)字,可以彈琴,背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他成功,我們看到的是他光鮮的一面,然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流,給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。他是我們的榜樣。 四肢健全、智力正常的我們要相信,若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂(lè)觀,我們就能創(chuàng)造奇跡。

  馬克思說(shuō):“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才會(huì)學(xué)會(huì)走路。”一路走來(lái),尼克·胡哲經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,他卻沒(méi)有在失敗中停滯不前,而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試,讓他更加充滿(mǎn)斗志,用微笑面對(duì)生活,書(shū)寫(xiě)自己的多彩人生。 以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平,看了尼克胡哲的故事,我知道所有的抱怨都是多余的,一個(gè)沒(méi)有四肢的人,他所要承受的壓力比正常人大了很多,而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒(méi)自信,還是好好面對(duì)生活,學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持,冷靜的思考。用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候,你會(huì)變得自信,快樂(lè)。

  而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——Never give up。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來(lái)時(shí),說(shuō)“即使我失敗了一百次,我也要站起來(lái)。”然后,他用行動(dòng)向我們展示了——即使沒(méi)有手,沒(méi)有腳,我也不會(huì)差,我也是能夠站起來(lái),也是能夠成功的!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功,對(duì)自己沒(méi)有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功,相比之下,隨便說(shuō)放棄,失敗又算什么?

  “其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。”這句話(huà)體現(xiàn)了尼克的態(tài)度,也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難,但也不要放棄,堅(jiān)持到最后,一定會(huì)取得成功。

  對(duì)著夢(mèng)想,永不言敗,一百次、一千次、一萬(wàn)次不算什么,Try again,Try again,再試一次,再試一次!人生在世,難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗,這才是生命的本色。 人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生,應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生,應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒,你便有希望。永不言敗在精神,它如巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲,與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗,否則你的生命之花將會(huì)枯萎。

  古往今來(lái),彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力,都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū),如果沒(méi)有他一生如一日的搜集整理,筆耕不息,沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦,哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生;如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水,嘗遍百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探討,哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。

  人世間,沒(méi)有波濤澎湃的大海,怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟;沒(méi)有磨刀石的磨礪,怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝;沒(méi)有風(fēng)吹和雨打,怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”唯有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”的至理;于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折,你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,你的生命才會(huì)有意義。

  生活中,苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”,將你束縛起來(lái),將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你,不要言敗,要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹,去追尋外面的陽(yáng)光,讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。 堅(jiān)守著你的信念,背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣,擁有“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足,松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空,要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽(yáng)。如此,人生無(wú)撼。

  展開(kāi)你的翅膀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,腳踏實(shí)地,勇敢地去面對(duì),永不言棄。

  殘疾人勵(lì)志演講觀后感篇2

  古今中外很多身殘志不堅(jiān)的成功人士,尼克胡哲,著名勵(lì)志演講家,他是一個(gè)傳奇,沒(méi)有四肢,他夢(mèng)想成為演講家,曾被拒絕52次,但是他堅(jiān)持不放棄,是他帶來(lái)了成功,走遍各個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了他的演講夢(mèng)。

  尼克.胡哲,一個(gè)“傳奇”的人物,是一個(gè)殘疾人,他生下來(lái)就沒(méi)有四肢,僅有的只是像雞爪子一樣的小腳,但他卻堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)人生中的困難,不氣餒,不因?yàn)閹状问《p言放棄。甚至能夠給別人帶來(lái)生活的希望,鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活,開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力,深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài),尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說(shuō)家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。

  如果沒(méi)有四肢,我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒;如果沒(méi)有四肢,我不知道能否承受住別人異樣的目光;如果沒(méi)有四肢,我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是,這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

  尼克·胡哲,他是折翼的天使,是破繭而出的蝴蝶,是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著他專(zhuān)屬的傳奇;他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫,收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家,他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持,為他帶來(lái)了成功。他說(shuō),他想到了愛(ài)迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望,所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳,他可以潛到水下三十米,他可以沖浪,他可以完成許許多多正常都做不到的事情,而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。

  而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——Never give up。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來(lái)時(shí),說(shuō)“即使我失敗了一百次,我也要站起來(lái)。”然后,他用行動(dòng)向我們展示了——即使沒(méi)有手,沒(méi)有腳,我也不會(huì)差,我也是能夠站起來(lái),也是能夠成功的!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功,對(duì)自己沒(méi)有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功,相比之下,隨便說(shuō)放棄,失敗又算什么?

  “其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。”這句話(huà)體現(xiàn)了尼克的態(tài)度,也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難,但也不要放棄,堅(jiān)持到最后,一定會(huì)取得成功。

  殘疾人勵(lì)志演講觀后感篇3

  聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久不能平靜。

  尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!

  尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,尼克·胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!

  做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記?。簩?duì)生活充滿(mǎn)希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!

  我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!

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