我品嘗了成功的滋味800字精選3篇

我品嘗了成功的滋味800字精選3篇

　　有人說勞動有滋味，也有人說看書有滋味，但我覺得成功是最有滋味的。你呢?學習啦小編精心為大家搜集整理了我品嘗了成功的滋味800字，大家一起來看看吧。

　　我品嘗了成功的滋味800字篇1

　　“把握心中的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹?……”我的耳邊隱約傳來了這樣的音樂，我的思緒，也隨著音樂飄向了去年假期里發(fā)生的一件事，如今回想起，心中都還彌留著成功的喜悅感……

　　在去年，我的老師一再批判——我的書寫太差，我的字寫好了貼在門上鬼見了都要給嚇跑。我可受不了如此大辱，唯一的方法就是——練字。就從毛筆字練起吧!我翻箱倒柜，找出了被我“封塵已久”的“文房四寶”。好久沒寫毛筆字了，毛筆頭都發(fā)硬了。我拍拍上面的灰塵，磨好墨水，使勁兒蘸了蘸墨水，又把筆頭理得整整齊齊，鋪開紙，在上面寫起來。我先試著寫了寫我的名字。我想學那些書法家一樣，大筆揮毫，邊用力寫起來。不過沒想到，我力用大了，筆頭一下子被我摁散了，散成了一朵黑色的大花兒，我看我連“畫”字都談不上，更別說什么“寫”好字了。唉，肯定是這支筆不好!我把弄散的毛筆向邊上一扔，開始大喊： “媽媽!練字的筆太不好用了!我要換一只筆!再給我買一只新的吧!”媽媽聽了，不假思索地說：“想都別想!人窮怪屋基，屋漏怪椽子稀!古代有個大書法家，他家窮得吃了上頓愁下頓，更不要想什么筆墨紙硯，人家就用樹枝在沙地上寫字，最后照樣是個大書法家。你真是‘身在福中不知福’!”這一陣如雷貫耳的“咆哮”聲可把我嚇了一大跳：“好，好，好，我練就是了!”我朝媽媽撇了撇嘴，拾起了筆，再次蘸了蘸墨水，可筆卻在半空停住了，我該從哪里練起呢?我心中突然一亮，對了!我再次翻箱倒柜，找出了小時候買的毛筆字貼，我還沒用過幾次呢!我要跟著字帖練字!我翻開字帖第一頁，哇!一個個蒼勁有力，行云流水的毛筆字映入眼簾我要是也能寫出這么好的字該多好啊!我又瞥了一眼我寫的那幾個字，不由得暗暗著急，不得不承認了老師對我字的評價——“鬼畫符”。我一定要練好字!我琢磨著第一個字“冰”。我學著字帖上的字，頓一下筆，再劃下來，收尾，寫好了一點，筆又頓一下，提起來，頓一下，拉下在鉤……”好不容易寫完了一個字，但和字帖上的字一比較，唉，自愧不如啊!筆尖倒是不散了，可手老是要發(fā)抖，寫出了一個個彎彎扭扭的“波浪字”，不過，總要比我先前寫的漂亮些。我繼續(xù)按照這樣的方法學習，我一開始不得不承認，我的字實在難看，我就使勁兒練習，字帖上的每一個字都被我認認真真地練習了好幾遍，手都舉酸了，不過，我卻在練習中逐漸愛上了練字，我的寫字水平也也越來越高了。放假結束后，老師看了我煥然一新的字，對我刮目相看，還在班上點名表揚了我，我心中那個高興，比吃了一堆的糖還甜!這都是我練字的成果!

　　成功的滋味是甜蜜蜜的，我這就品嘗了一次成功的滋味!我想，我會永遠記住著香甜的滋味，并在生活中多多爭取這種美妙的滋味!

　　我品嘗了成功的滋味800字篇2

　　窗外雪花飄飛，地上一會兒就鋪上了一層雪白的紗衣。一絲寒風鉆進我的衣服里，我不禁一顫，身子感覺有點兒冷，此時，我正坐在教室里，和同學們一起才認真的參加期末考試。

　　我一直有個心愿，那就是在全縣統(tǒng)一考試中，能考全班第一名，為了實現(xiàn)自己的心愿，我一直努力著，但之前好幾次考試，我都以微弱的劣勢與自己的這一目標失之交臂，但我沒有氣餒，為了實現(xiàn)自己預定的目標，本學期從開學以來，我就更加刻苦的努力學習?，F(xiàn)在就是檢驗我學習成果的時候了，我認真仔細地做著每一道題，雖然感覺題目不是很難，可我還是有點小緊張。 終于所有的考試都結束了，走出考場回想那一道道似曾相識的考題，我的心里涌上一絲絲暖意。“功夫不負有心人”我更加相信這句至理名言。

　　回家的第三天清晨，我便迫不及待地撥通了班主任老師的電話，老師略帶笑意的把我各科的考試分數(shù)都告訴了我，我又小心翼翼的問了一句，老師我在班上第幾名啊，“第一名”當這三個字傳入我的耳朵的時候，我感覺一種叫“喜悅”的東西，瞬間傳遍我的全身溢滿了整個小屋。我忽然覺得周圍的一切都在對我微笑，一絲東風趁我不注意，溜進了我的脖子，我竟然一點都不惱，因為此時的我，只想大聲的呼喊，我成功了，只想盡快的把這一消息告訴我最親近的人，和他們分享。

　　通過自己的努力，我實現(xiàn)了自己人生的一個小小的目標，我成功了，我嘗到了成功的滋味，我的成功在別人眼里，也許不值得一提，但是他讓我品嘗到的滋味，是那么的美妙，他讓我覺得學習原來是那么的有趣，生活是那么的美好，勤奮努力是那么的有價值，他甚至讓我覺得這個冬天都不那么冷呢，當然更重要的是他給了我無比的自信—我要繼續(xù)爭取第一，全鎮(zhèn)第一，全縣第一。

　　我品嘗了成功的滋味800字篇3

　　有人說勞動有滋味，也有人說看書有滋味，但我覺得成功是最有滋味的。你有沒有體驗過成功的滋味?我可以自豪的說：“我有!”

　　以前我是一個一寫日記就煩，一寫作文就想睡覺的孩子。我也不知為什么，好像對寫作過敏似的，每次老師留作文和日記時，我就皺起眉頭，每次寫日記時總不知寫些什么，想的比寫的時間還長，其實身旁有許許多多的事，可我就是不注意觀察。每次寫作文總是應付，東湊西湊把字數(shù)湊夠就等于寫完了。每次得分都不高，而我總是不在乎。爸爸給我買了許多作文書，可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇?？蓻]有想到背了這篇文章對我的幫助可是太大了。到了期末，老師要選幾個人去參加作文比賽，老師選了兩個之后就不知再選誰，這時老師的目光轉移到了我的身上，然后說：“劉麗杰挺機靈的，說不定能寫好，就讓劉麗杰去吧!”。開始，我心里還很激動，可到了考場，就慌了神，平時不積累怎樣寫好。這時黑板上寫出考題來了，是寫人的。我心里想，大腦轉，一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式，事件與人物都寫的不同，這不算抄。就這樣我寫了起來……最后在放假典禮上我竟得了第二名，心里別提有多高興了。

　　到了第二個學期，我以為有一次成功，就可以數(shù)次成功。所以在這學期，沒有對寫作文下功夫。期末竟沒有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲了在咬，難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色，變的活像熟透了蘋果。我仿佛又對作文失去了信心，覺得自己沒有這方面的天才。

　　到了第三學期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚，叫《母親節(jié)》，得了98分，是班里最高的。這篇文章的得分，使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛上了寫作，我開始把上學期的不足趕快補上。為了這次成功，為了提高寫作水平，在一個學期的時間，我閱讀了14本小說，還讀了10本作文書，作了大量的讀書筆記，掌握了不少寫作技巧。通過不懈的努力，我的寫作水平有了明顯提高，得到了老師和同學們的認可，再一次參加了全校作文比賽。

　　“我成功了!我成功了……”，這次作文比賽得了第二名，真不容易呀!當校長向全校師生宣布我是第二名時，同學們用一雙雙羨慕的眼睛看著我，熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內。我的心里好象吃了密一樣甜，不，好像吃到了全天下人沒有吃到過的好吃的。我的臉又紅了，我本不想笑，可喜悅的心情讓我控止不住。

　　我終于感受到了成功的滋味。