成功與失敗作文600字(2)
成功與失敗作文600字篇4
雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒Γ粩嗑毩?xí)飛翔，才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂界?因?yàn)樗暿槌晒?，努力練?xí)鋼琴，才能聞名世界;小小苗兒為什么能長(zhǎng)成參天大樹?因?yàn)樗暿槌晒?，勇敢接受風(fēng)雨的吸塵，才能長(zhǎng)成參天大樹1!這一切的一切，見證了一句話：有一種失敗叫成功!
生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，與失敗“握手”，但是，只要我們用另一個(gè)角度來看失敗，失敗也未必是真正失敗，失敗能讓我們吸取教訓(xùn)，并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧：
那是去年的作文競(jìng)賽：“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽，你千萬不要有壓力，沒獲獎(jiǎng)也沒事，努力就行!知道了嗎?”一下課，老師就“念起了經(jīng)”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便箭步如飛的跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開始了，我一看題目，臉上的笑容頓時(shí)沒了：《放學(xué)時(shí)的校門口》，這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁，想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開頭上，導(dǎo)致時(shí)間很緊迫，我草草地寫完了這篇文章，由于時(shí)間很少，所以我疏忽了一個(gè)問題：沒有突出中心，這個(gè)問題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……
兩天后，比賽結(jié)果出來了，這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料：我沒獲獎(jiǎng)，原因竟然就是沒有點(diǎn)明中心，我的腦袋一片空白，賽后一兩天，我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水，不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑，爸媽的諷刺，更是讓我心痛，但是老師的一句話卻改變了我對(duì)失敗的看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆風(fēng)順，就不是我們的人生了，一樣，成功如果不是失敗做前提，它還能那么重要嗎?所以，失敗就是成功，它能讓你吸取教訓(xùn)，取得成功!”經(jīng)過努力和老師的指點(diǎn)，我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次，功勞全部都得給失敗。
人生的失敗必定不只這一次，不過每一次，我們都得用看待成功的態(tài)度來看待失敗，只要讓失敗真正成為成功，我們的人生路就不會(huì)那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來了!
成功與失敗作文600字篇5
每只小鳥是跌倒了多少次才爬起來的，才學(xué)會(huì)飛翔，而我們又是經(jīng)歷了多少困難才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
“風(fēng)雨過后才會(huì)見彩虹”有失敗的傷心，才會(huì)有成功的愉快和喜悅;有考試的錯(cuò)誤，就會(huì)有勇敢面對(duì)的信心;有撒謊的失敗，就會(huì)有承認(rèn)的成功。這些零零碎碎的道理，我從小就知道了?？晌覐膩頉]有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌;它是好的還是壞的;它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道。現(xiàn)在，我大概知道了。它可以幫我們從哪里跌倒了，就從哪里爬起來。
這天，我坐在窗前，依舊像往常一樣寫作業(yè)，可是還沒寫多少，我就遇到了一個(gè)難題。這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。這樣寫……不對(duì)，那樣寫……還是不對(duì)。哎呀，到底該怎么寫呢?這時(shí)的我，開始煩躁起來，真想把這道題劃掉。我又查出又翻本的，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我用算數(shù)不行，用方程總行了吧!”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入沉思。設(shè)……想了半天，我突然眼前一亮，對(duì)!設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已的算了起來。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒有勇氣站起來。相信成功會(huì)到來，只要你肯付出和努力，成功就會(huì)向你來敲門。
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