以成功的背后為話題的800字作文記敘文范文

以成功的背后為話題的800字作文記敘文范文

　　每一個(gè)成功的背后總是隱藏著一段艱辛的故事!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了以成功的背后為話題的800字作文記敘文，大家一起來看看吧。

　　以成功的背后為話題的800字作文記敘文篇1

　　早上，我一進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們的歡呼聲。到底發(fā)生了什么事啊?同學(xué)們告訴我，我們班運(yùn)動(dòng)會成績在我們年級段得了第一名。聽了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我也情不自禁地大喊大叫：“耶，我們成功了，我們成功了!”

　　這時(shí)候，老師走進(jìn)教室，臉上洋溢著笑容，見我們這么開心，也高興地為我們鼓起掌來。同時(shí)也告訴我們，在成績面前，不能驕傲，要繼續(xù)努力，把這股勁也用在學(xué)習(xí)和其它方面，爭取最大的成績。我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)上午我們都沉浸于歡樂之中。

　　可是你們可知道，為了這一天，我們付出了多少心血和汗水?為了能在運(yùn)動(dòng)會上取得好成績，早在幾個(gè)月前我們就開始訓(xùn)練。夏天，我們在火辣辣的太陽下練習(xí)，汗水就像斷了線的珠子一樣一滴一滴往下掉;冬天，我們在凜冽的寒風(fēng)中訓(xùn)練，那北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，我們凍得瑟瑟發(fā)抖?？墒菫榱税嗉壍臉s譽(yù)，為了奪得第一名，我們什么苦都能吃。有的同學(xué)在訓(xùn)練中，摔到了，腿也破了，可他們卻不知道疼痛，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我們的汗水沒有白流，我們傷痛換來了成功。當(dāng)我們班的體育委員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，把獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書高高舉起起，我們都自豪笑了，像盛開的山茶花一樣，那掌聲一直響個(gè)不停……

　　以成功的背后為話題的800字作文記敘文篇2

　　一次作文競賽中，我取得了第一名。可在這背后，卻隱藏著一個(gè)故事。

　　競賽前幾天，我非常緊張，生怕自己在競賽時(shí)沒有發(fā)揮好。而爸爸卻不斷鼓舞我，幫助我提高作文水平。

　　一天，我放學(xué)回到家。爸爸把我叫到面前，仔細(xì)地告訴我每篇作文的寫法特點(diǎn)和好句，這讓我知道了更多的知識。講完后，爸爸已經(jīng)很累了，額頭上的汗水往下淌。我心里很不是滋味，連忙說：“爸爸，休息一下吧。”爸爸卻說：“我不累。”說完，爸爸讓我課外去積累一些優(yōu)秀作文中的好詞佳句。這時(shí)候，我想：爸爸為了我，那么辛苦，我絕不能辜負(fù)爸爸的期望。

　　此后，我課外時(shí)間就去積累好詞佳句。一寫作文，水平果然提高了不少。

　　時(shí)光很快就流逝了，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天。那天晚上，爸爸告訴我：“明天，你一定能寫好作文的，爸爸相信你能做到的，對吧。沒有取得第一名也沒關(guān)系，重在參與!”我回答說：“嗯!我一定能做到的。”

　　作文競賽我取得了第一名，爸爸聽到了這個(gè)好消息，心里的石頭終于放下了，露出了會心的笑容。

　　這件事至今令我記憶猶新，爸爸對我的疼愛飽含了多少辛苦的汗水，我怎么能忘懷呢?

　　以成功的背后為話題的800字作文記敘文篇3

　　我，一個(gè)對音樂不太感興趣的女孩，在幾個(gè)月后不知為什么，音樂已成了我生活乃至生命中的一個(gè)重要部分。

　　那天，我一如既往地走進(jìn)二胡室，剛準(zhǔn)備拿琴，卻聽老師說：“不用拿琴，找個(gè)地方坐下來。”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項(xiàng)啊!轉(zhuǎn)身一看，來晨練的人數(shù)：二年級5人，三年級2人，五年級2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說已經(jīng)六年級了，可音唱不準(zhǔn)，聽不準(zhǔn)，哎，好丟臉呀!

　　一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來。“下面我請幾個(gè)人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個(gè)人身上環(huán)視，恐懼?jǐn)D滿了我的心房。空氣仿佛也凝固了，驚慌失措的我東張西望，一個(gè)眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對我的鼓勵(lì)，看到了他對我的信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個(gè)音剛出口，我發(fā)覺到氣氛不對，微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來，我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個(gè)眼神，他仿佛在說：“沒關(guān)系，要相信自己，加油!”于是我找準(zhǔn)音，毫無顧忌地唱出來：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來我能唱好。

　　要是沒有他的幫助，我怎么會愛上音樂呢?我心懷感激地又轉(zhuǎn)過身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發(fā)了我對音樂的興趣。

　　接下來，我的試唱水平越來越好，聽音更不在話下，每天晨練的開始和結(jié)束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。

　　“do，re……”我又一次自信地唱起來，而那成功的背后總閃過一個(gè)身影，還有那些世上最美好的話語。我要感謝您——吳老師!