理想是成功的階梯作文選
理想是成功的階梯作文選
理想真的是成功的階梯嗎?你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了理想是成功的階梯作文，大家一起來(lái)看看吧。
理想是成功的階梯作文篇1：
人不可沒(méi)有理想，正如周說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開(kāi)眼前的天空，要想天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”所以我說(shuō)理想就是要有遠(yuǎn)大的志向。 理想是石，激出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌，理想是多么的重要啊!如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界;反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的美好的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，但是我們可以爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”是啊，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快。”這是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到!
理想是成功的階梯作文篇2：
只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人,才不會(huì)掉進(jìn)坑里。
——黑格爾
人生之路難免風(fēng)風(fēng)雨雨，成功之路就是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。有理想的人追隨著理想，本著勇往直前的勇氣，一步一步往上爬。當(dāng)他遇到挫折，跌落了幾層階梯，沒(méi)有理想的人就笑了，其實(shí)，最可笑的卻是他自己，因?yàn)樗肋h(yuǎn)站在最低點(diǎn)。
沒(méi)有理想的人，就像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，撞到哪就是哪，撞到漢堡上就洋洋得意，撞到石巖上就會(huì)頭破血流，撞到槍眼上就是死路一條。他們默默地來(lái)世，又默默地死去，好不可悲!人如果沒(méi)有理想，自甘平凡，那么他是可悲的，他只能永遠(yuǎn)呆在谷底。流沙河說(shuō)得好：“理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。”誠(chéng)然，理想是成功的階梯。
巴爾扎克的手杖一直受文人們所尊敬。巴爾扎克原是學(xué)法律的，畢業(yè)后卻一心想當(dāng)作家，為此，他父親與他決裂。生活窘困的他一直堅(jiān)定著理想，勇敢去闖。最困難的時(shí)候，他之只能吃點(diǎn)面包喝點(diǎn)白開(kāi)水。也正是這段最“狼狽”的日子里，他破費(fèi)買(mǎi)了一根鑲著瑪瑙的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的名言支持著他，后來(lái)，他果然成功了，成為世界大文豪。
董建華，香港特別行政區(qū)第一任行政長(zhǎng)官，全國(guó)政協(xié)副主席，在他的管理下，香港與祖國(guó)大陸關(guān)系空前良好，香港社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。他之所以有這么大的成就，與他小時(shí)候的理想有莫大的關(guān)系。他少年時(shí)，不會(huì)說(shuō)廣東話卻要進(jìn)香港的寄宿學(xué)校，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)卻要到英國(guó)升學(xué)。董建華回憶說(shuō)：“我喜歡為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。定下了目標(biāo)，我便會(huì)堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。達(dá)到一個(gè)好的目標(biāo)，是人生的樂(lè)趣。”是的，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
成龍，一代國(guó)際巨星，成名前更是經(jīng)歷很長(zhǎng)一段煉獄般的生活。每天大清早五點(diǎn)便起床練功，練至晚上十二點(diǎn)止。每月等派救濟(jì)品時(shí)，便是他們最興奮的時(shí)候了，幾十個(gè)孩子排半天隊(duì)等待分配給自己的食物。平常他們吃的飯是大鍋飯，飯是夠吃，至於配菜，就得用搶的„„然而，成龍心里始終有個(gè)理想：希望自己成為現(xiàn)代香港精神的象征。于是乎，他無(wú)怨無(wú)悔地工作，盡心盡力地奮斗，就是這個(gè)理想點(diǎn)亮了他的成功之路。
假如你能搏擊藍(lán)天，那，是理想給了你騰飛的翅膀;假如，你是擊浪的勇士，那，是理想給了你弄潮的力量。理想鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種打擊和侵襲;理想結(jié)成的長(zhǎng)鏈，可以攀上峻山險(xiǎn)峰。胸懷遠(yuǎn)大的理想吧，那是成功的階梯!
理想是成功的階梯作文篇3：
每個(gè)人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現(xiàn)實(shí)與理想之間的天梯是什么?那就是自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)+勤奮+堅(jiān)持=成功。
學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)則是從老師那里學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，則相當(dāng)于老師交給我們開(kāi)鎖的鑰匙。而自主學(xué)習(xí)則是運(yùn)用老師交給我們的鑰匙去解決更多、更復(fù)雜的問(wèn)題。通常我們小學(xué)生在課堂上都能好好聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)，而自主學(xué)習(xí)則大多數(shù)學(xué)生做不到，因?yàn)樗枰杂X(jué)性，這正是同學(xué)們成績(jī)有差別的原因。記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我一遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)爸爸媽媽，而每次聽(tīng)過(guò)解題思路和答案后，自己又不再做一次，過(guò)一段時(shí)間就忘記了。這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習(xí)方法和不動(dòng)腦筋習(xí)慣，怎么能成才和實(shí)現(xiàn)理想呢?而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題，先自己想，再動(dòng)筆。遇到難題則會(huì)把思路寫(xiě)在紙上，比較幾種方法，記住最好的方法。遇到特別難的題，她會(huì)虛心請(qǐng)教別人。別人只講答案，不講思路，她一邊聽(tīng)，一邊記，聽(tīng)后會(huì)分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí)，則直接抄答案。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么，她答道：“其實(shí)，光抄答案是沒(méi)用的，試卷上沒(méi)有一模一樣的題目，只有聽(tīng)懂和記住了方法下次遇到相同類型的題目自然就會(huì)了!”我按照她的方法學(xué)習(xí)，不久后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)、自己總結(jié)的自主學(xué)習(xí)方法，不僅能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以提高自己的分析判斷能力。
自主學(xué)習(xí)是前提，我們學(xué)習(xí)中還需要勤奮。從古代自小就聰明過(guò)人的司馬光，到現(xiàn)代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周，他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來(lái)的嗎?現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)廣博而精深，更需要用勤奮這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。
人的理想一定非常遠(yuǎn)大，而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。那么，我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階一步一步的往上走，例如：每天在六時(shí)三十分之前寫(xiě)完作業(yè)，把字寫(xiě)漂亮等等。但是，每個(gè)人給自己的階段目標(biāo)要適當(dāng)，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能定一些不可能達(dá)到的目標(biāo)。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我們需要克服種種困難，堅(jiān)持不懈，每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了我們的理想也就實(shí)現(xiàn)了!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!運(yùn)用自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)加勤奮加堅(jiān)持的手段，讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧!