成功的因素作文選

　　成功者獲得成功有哪些因素是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)得呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了成功的因素作文，大家一起來看看吧。

　　成功的因素作文篇1：從愛迪生看成功的決定因素

　　人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上只有為數(shù)有限的幾個人像第一盞電燈的發(fā)明者一樣大大地改變了人們的生活。但當(dāng)愛因斯坦等科學(xué)家稱他是“一位發(fā)明的神靈”、“一位能生產(chǎn)的天才”，而把他列為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧秘取出來運用在為人類謀求快樂上——當(dāng)我們在今世最短促的時光中，我不知道有比這樣更好的服務(wù)。”

　　他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱贊他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發(fā)明是靠實踐得來的，絕不是什么天才。”

　　愛迪生在談到他的創(chuàng)造發(fā)明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人。”他還說：“我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式。”當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”這些話，既表達(dá)了他從事創(chuàng)造發(fā)明的目的，同時也反映出他為達(dá)到這一目的而付出了何等艱巨的勞動。為了找到一種既能發(fā)光又不會立即被燒毀的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數(shù)百種技術(shù)資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進(jìn)行了廣泛的實驗。

　　年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室里或工廠里，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工作。以多數(shù)人每日8小時的工作計算起來，他在建設(shè)的工作上所貢獻(xiàn)的時間，普通人要費125年的勞力。”一位跟隨他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無異于普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，仿佛是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬。”由于他對科學(xué)發(fā)明入了迷，所以鬧出了不少笑話。

　　“一天早晨，仆人送早點來時，他正昏昏的睡著，仆人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閑，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝干了的咖啡杯子，和滿桌的面包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，于是，他照例吸完一枝香煙后開始工作了!直到他的助手們哈哈大笑以后他才知道是被作弄了!”

　　1871年圣誕節(jié)，是愛迪生同瑪麗小姐結(jié)婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房里空等著他。

　　又如，在他鉆研電報技術(shù)時，忘記了交稅，稅務(wù)局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。于是，愛迪生匆匆地跑去了。那里，隊排得很長，他只好等著。可是，當(dāng)他擠到窗口的時候，竟把自己的名字忘了。

　　愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鉆研和實驗。據(jù)說他終身未帶手表，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。

　　愛迪生是一個不尚空談，持之以恒的實干家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚毀了，損失達(dá)400萬美元。這一重大打擊并沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起。”

　　1924年5月，美國投票選舉國內(nèi)最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當(dāng)選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勛章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生已經(jīng)77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來。”

　　凡是和愛迪生接觸過的人，對于他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾于1925年考進(jìn)美國麻省理工學(xué)院，他和愛迪生有過一些接觸，他后來在一篇回憶文章中寫道：“在我?guī)状魏蛺鄣仙慕佑|中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學(xué)生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少?’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很有點學(xué)者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子里盛滿水，燈泡放進(jìn)去溢出多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學(xué)要講究實際效果，不能空談理論。”

　　愛迪生有獨創(chuàng)的推理力，更重要的還有實驗的態(tài)度。他在要做一種研究以前，第一步必先準(zhǔn)備充分的預(yù)備知識，先去調(diào)查前人關(guān)于此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果并不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發(fā)現(xiàn)新結(jié)果。

　　“愛迪生與人走著同一的路，結(jié)果常會到別人未曾涉足過的荒地里去。”他有一個多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終于不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿意的結(jié)果。

　　愛迪生對于自己的行為常抱相當(dāng)?shù)淖孕?，別人對于他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當(dāng)他研究用鐵筋土造建筑物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的?？墒撬麉s照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子里，然后再去運用他的豐富的獨創(chuàng)力。

　　他必須把自己研究的結(jié)果一一留記于筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結(jié)果一一記入，每日報告他一次或數(shù)次，他終日巡回實驗所中的各室，指導(dǎo)監(jiān)督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數(shù)來計算了。這許多的筆記簿中，保存著他數(shù)十年的想法、設(shè)計、圖稿等等的成績，以及部下所進(jìn)行的無數(shù)的實驗。

　　在研究工作中，愛迪生對于實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫?qū)懙溃?ldquo;抽象的知識很少能引起愛迪生的關(guān)心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在于把別人一些抽象的發(fā)現(xiàn)聯(lián)系起來，做出實際有用的裝置。”有一次，他讓助手設(shè)計發(fā)電機中線圈的繞法，這位助手拉了好幾天，還無結(jié)果。愛迪生對他說：“你為什么不叫工人做幾個模型呢?你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條。”助手反對說：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據(jù)的呀!”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管它呢!”助手按他說的去試，馬上發(fā)現(xiàn)這個方法既簡便又實用。

　　愛迪生不僅不尚空談，而且還能持之以恒，直到離開人世間的最后一刻。當(dāng)愛迪生77歲的時候，有人問他：“你什么時候退休呢?”他回答：在出殯的那天!84歲了，他還說必須至少再做15年工作，必須勤奮工作，在退休之前完成所想到的一切。還有一次，有人問他是否同意“為科學(xué)十年休假”，他回答說：“科學(xué)是永無一日休息的，在已過的億萬年間，它于每分鐘都工作，并且或要如此繼續(xù)地工作下去。”

　　1931年8月1日，愛迪生在西奧蘭治研究所工作時，突然倒地不起。這個新聞?wù)痼@了全世界。他的病況嚴(yán)重，但稍微好些的時候，卻仍念念不忘地說：“我希望快到研究所去。”

　　愛迪生的大量發(fā)明，固然是適應(yīng)當(dāng)時社會生產(chǎn)發(fā)展的需要而作出的，但是，他那嚴(yán)肅認(rèn)真和重視實踐的科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研和勤奮工作的精神，以及不畏艱難險阻的頑強意志，是他取得成功的重要因素。

　　成功的因素作文篇2：自信是成功的秘訣

　　每個人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績優(yōu)秀;演戲的希望觀眾贊賞;做工的希望超額完成任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢;從政的希望政績赫赫……成功，可能有許多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣”。

　　我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠(yuǎn)也不會獲得成功!

　　自信，是建筑在對前途充滿必勝基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對撻伐不屑一顧，他說：“假如我的理論是錯的，一個人發(fā)駁就夠了，一百個零加起來還是零”。他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。

　　自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。

　　湖北有個叫程抱金的青年，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)成本管理的念頭。當(dāng)時僅僅有中專學(xué)歷，難以承擔(dān)這項研究重任。然而他確信此項研究的光輝前景，于是他邊補習(xí)高等數(shù)學(xué)，邊進(jìn)行探究。這時他不僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動力;冷靜的分析、刻苦的學(xué)歷是他美夢成真的伴侶?？梢?，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學(xué)習(xí)也不行。

　　歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗，證明了自信之于成功的重要;歷史上無數(shù)失敗的事例和教訓(xùn)，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當(dāng)做一件事情時，總是過分地夸大困難，總是對自己的力量估計不足，前怕狼，后怕虎，那怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)呢?自信，對于承擔(dān)眾人的跨世紀(jì)的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的保證，它也是我們將來肩負(fù)眾人的重要條件。

　　挺起胸膛，努力實踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利!

　　成功的因素作文篇3：成功來自勤奮

　　翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。

　　不是嗎?我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。

　　古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。

　　成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

　　魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養(yǎng)料。

　　李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。

　　高爾基說過：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成功

　　物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。

　　讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記住：成功來自勤奮。

　　成功的因素作文篇4：成功的因素

　　在當(dāng)今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧--那就是成功的主導(dǎo)因素，究竟是環(huán)境，還是人為?

　　古往今來，不知你可曾細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當(dāng)看見城里或山里稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態(tài)：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認(rèn)為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進(jìn)直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環(huán)境氣的是次要的激勵奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運的主導(dǎo)因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

　　再來，說說社會上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學(xué)校有名校和爛學(xué)校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認(rèn)為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學(xué)習(xí)整天混日子的學(xué)生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生放進(jìn)大山里，不可否認(rèn)的是這個學(xué)生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明?，F(xiàn)在的學(xué)生也反駁家長說明環(huán)境的重要性，是，確實環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學(xué)設(shè)備是多么稀少不足?

　　無論是從以上還有現(xiàn)實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當(dāng)今備受家長與孩子爭議的成功的主導(dǎo)因素中可得出一個結(jié)論：那就是人為是主導(dǎo)的，也就是你的心態(tài)你的思想大部分決定你的未來。而環(huán)境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。

　　所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態(tài)。同學(xué)們，在你們正確的分析了主導(dǎo)成功輕重的因素后能調(diào)整自己，迎接挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)下一個美好而成功的未來!