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勤奮方能成功的作文3篇

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  勤奮是筆,寫出人生之光;勤奮是光,照亮黑暗的街;勤奮是街,走出自己的路;勤奮是路,帶你走向成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的勤奮方能成功的作文,一起來和小編看看吧。

  勤奮方能成功的作文篇1

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”天才是通過一定的努力來的,回憶《傷仲永》中的方仲永那悲慘的下落,可真是可惜啊,活生生的一個(gè)先天得到的天賦,卻因?yàn)楹筇旖逃那啡?,而?dǎo)致方仲永自一個(gè)天才到了一個(gè)不如常人的蠢材。

  狄德羅說過:“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮:就是天才。”那也就是說,精神,想象力,勤奮三者對(duì)于天才是缺一不可的,有許多人精神食糧重組,也具有活躍想象力,但不在于他的勤奮而導(dǎo)致最后變成庸才,只有精神與想像加上勤奮才會(huì)有可能成為天才。

  愛迪生被小時(shí)候老師成為智商有問題,但通過愛迪生的辛勤努力,最終成為了有史以來偉大的發(fā)明家之一,這是去通過他奮力全力以赴的努力創(chuàng)造了他人生的轉(zhuǎn)折之處。

  屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

  陸游書巢勤學(xué)。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

  1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當(dāng)政治家??墒撬傔x失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來說無疑是痛苦的。 接著,林肯著手自己開辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為 償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。 林肯沒有放棄,他也沒有說:“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年,他又一次參加競選國會(huì)議員,他又 一次參加競選國會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

  這些人都是大家人人皆知的名人,非常有名,但是還是來源于他不顧一切的努力,奮斗。這些人給我們做了明顯事例,告訴我們一個(gè)永恒的道理:只要你十分勤奮,會(huì)努力的奮斗,沒有什么不可能的。

  勤奮方能成功的作文篇2

  在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

  其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

  “終生努力,便成天才。”

  此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力。”;歌德說:“天才就是勤奮。”;叔本華說:“天才就是忘我。”

  我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)得那么大的成就的。

  那么,難道他們小時(shí)侯的成績很好嗎?不,牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一,15歲時(shí),他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

  由此可見,這些天才們?cè)谛5某煽儾⒉缓?,那原因在哪兒?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

  我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

  所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對(duì)國家有用的棟梁之才!

  勤奮方能成功的作文篇3

  如果你問我,我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是勤奮。”茅以升曾經(jīng)說過:“勤奮是成功之母。”就是這個(gè)道理。

  每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn):對(duì)于學(xué)習(xí),如果你偷懶,不用心學(xué),你總會(huì)學(xué)不好,弄不懂;而你一旦勤奮了,認(rèn)真聽課,專心致志了,學(xué)習(xí)就變成一件易事了。

  我也有這樣的體會(huì)。

  記憶的拼圖,拼成了一幅圖畫:我手捧著考砸的試卷,聽著媽媽的“教育課”:“你怎么又沒考好呢?瞧瞧,這些題目都做錯(cuò)了,是不是沒認(rèn)真聽講?”我低著頭,等待著媽媽的最后發(fā)落。“去,以后每天做10道題。”媽媽下了命令。

  沒辦法,只好咬著筆頭做題,畫圖,解方程,列算式,筆在紙上一下一下劃過,房間里只剩下了“沙沙”聲。

  經(jīng)歷了那一晚,我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了,上課時(shí),老師講些什么,我都努力記住,寫些什么,我都一字不落地抄下來,總之,在課堂上,我盡量做到專心致志。即使下課了,我也不像以前那樣和同學(xué)們玩鬧了,而是靜靜地坐在位子上冥思苦想,別人的玩鬧,教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關(guān),同學(xué)說我快成書呆子了。

  但是,努力中會(huì)換來成績,勤奮必定會(huì)有收獲,又一次考試,我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí),看到那張考卷我是那么激動(dòng):勤奮真是成功的秘訣,茅以升爺爺說的話是真理。

  的確,事實(shí)上,沒有一蹴而起的人生,也沒有人坐享著成功的喜悅,只有勤奮,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的,更不可能去敲懶漢的家門!

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