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一次成功的喜悅600字作文

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一次成功的喜悅600字作文

  人生就是生活的過(guò)程。哪能沒有風(fēng)沒有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一次成功的喜悅600字作文,一起來(lái)和小編看看吧。

  一次成功的喜悅600字作文篇1:得到成功的喜悅

  從小到大,我有許多次成功的喜悅,有學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)產(chǎn)生的成功,解出了一道難題獲得成功,做成了一件小制作,有了成功,取得比賽的勝利,得到了成功的喜悅。而我最難忘的,是二年級(jí)時(shí)的朗誦大賽,我獲得成功的事。

  那天,大家早早地排隊(duì)來(lái)到幼兒園里的大廳,我們坐好,比賽開始了,從高年級(jí)到低年級(jí)開始,我手里拿著書,把自己朗誦的文章讀了一遍又一遍,生怕等會(huì)兒把文章忘個(gè)一干二凈,對(duì)他們讀的我心不在焉,沒有往心里去,一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。馬上要到我了!我的手心直冒汗,把書也弄濕了,當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí),仿佛我的五臟六腑全都裂開了到處亂跑,我的心撲撲直跳,我匆匆地走上演講臺(tái),靠近話筒,開始了我認(rèn)為我不可能的朗誦:“書。……”我看了一下全體師生,仿佛他們?cè)跊_我大喊大叫,向我扔廢紙,扔蔬菜,一起叫:“下去吧!下去吧!一個(gè)結(jié)巴能朗誦什么文章!”我從幻想中回來(lái),那剛才地聯(lián)想使我越來(lái)越害怕,聲音越來(lái)越小,快到無(wú)聲狀態(tài)。我心想:“壞了,我一定是倒數(shù)第一,怎么辦?怎么辦?”我又看到老師向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“加油,你行的!努力!”這每次點(diǎn)頭好像可以給我注入一次啟發(fā),一絲鼓勵(lì),一點(diǎn)勇氣,我克服了我自己,我克服了自己給自己的困難,我出人意料的成功了!我的朗誦贏得了一片掌聲。老師們相互不住地點(diǎn)頭。我高興極了,比中國(guó)得了所有金牌還高興。

  結(jié)果我成功了,我成功的得到了第一,第一在向我招手,我激動(dòng)的手都發(fā)顫了,只能把獎(jiǎng)品緊緊抱在懷里。

  我頓時(shí)明白了一個(gè)道理,要想成功,必須克服種種困難,尤其是自己,必須克服自己心理上的困難、挫折,要用勇氣、信心、自信,相信自己來(lái)克服。這時(shí)成功正向你招手。

  一次成功的喜悅600字作文篇2:成功的喜悅

  “發(fā)表了,我的文章發(fā)表了!”我高興地舉著那張還散發(fā)著油墨清香的<<大江晚報(bào)>>,在屋里又蹦又跳。高興了一會(huì)兒,我又有些不放心似地把那份報(bào)紙打開到有我寫的文章的那一張,仔細(xì)地把那篇文章下的署名看了又看,“哈,沒錯(cuò),就是我!”我興奮地擎著那張報(bào)紙往外沖,正和買菜回來(lái)的媽媽撞個(gè)正著。

  “傻兒子,瞎撞什么?看你把菜弄得撒了一地!”

  “呵呵!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉兒后趕忙幫媽媽撿菜。然后,我站起來(lái),像上司對(duì)下屬那樣莊重地說(shuō):“媽媽,請(qǐng)您閉上眼睛,我給您一個(gè)驚喜!”

  “這孩子,跟媽媽賣什么關(guān)子?”說(shuō)著閉上她明亮的大眼睛。我把那張報(bào)紙,放在媽媽手上,媽媽一眼就看到那篇我寫的文章,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,驚奇地問(wèn)我:“這是你寫的?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我的兒子真是好樣的!怪不得你每天趴在桌上寫一張扔一張,那么晚都不肯去睡。今兒個(gè)媽媽可要做點(diǎn)兒好吃的來(lái)慶祝一下!”說(shuō)著高高興興地走進(jìn)了廚房。

  此刻,我來(lái)到書房里盯著那一摞摞稿紙心中想起了這次成功的原因是:我平時(shí)細(xì)心觀察周圍的事物,同時(shí),我想起了每周日下午去王老師家補(bǔ)習(xí)作文,王老師總是給我很多啟發(fā),讓我大膽地去想象;讓我把作文一遍又一遍地修改,至于修改了多少遍連我自己也記不清了。

  晚上,我吃著媽媽特意為我做的我最愛吃的飯菜,成功的喜悅又一次涌上心頭,我想,以后一定要一次又一次品嘗成功的喜悅!

  一次成功的喜悅600字作文篇3:成功的喜悅

  成功,一個(gè)多么美好的字眼!就在前不久,我就嘗到了它的喜悅。

  在06年11月24號(hào)的那一天,我要去參加校運(yùn)會(huì)的小學(xué)男子B組比賽。所以早在幾周前,老師就我們天天放學(xué)后就去操場(chǎng)練習(xí)。有時(shí)我還跟媽媽帶著秒表去練習(xí)。但是,我的跳繩成績(jī)就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時(shí)是77,有時(shí)是64,有時(shí)是88,有時(shí)是154。我有點(diǎn)灰心了,但是想到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,我還是繼續(xù)練了下去。

  成績(jī)還是時(shí)高時(shí)低,不過(guò)已有了好轉(zhuǎn)。有時(shí)是100個(gè),有時(shí)是127個(gè),有時(shí)是150個(gè)。

  比賽的那一天終于到了,比賽開始前半個(gè)小時(shí),老師把我和其他三位同學(xué)叫到跟前,說(shuō):“跳繩時(shí),你們千萬(wàn)不要緊張,一緊張你們?cè)谥虚g就會(huì)斷開,一斷開你們就跳得慢,跳得慢你們就得不到名次。”我默默地記住了老師的話。

  比賽時(shí)間到了,我在第一組第二輪,

  第一輪已跳完,該我上場(chǎng)了。我剛上場(chǎng),老師和同學(xué)就為我喝彩。比賽開始了,我立刻跳了起來(lái)。我感到我跳得比風(fēng)還快。我心想:“怎么會(huì)跳得這么快?在家里可沒有那么快呀!”大約跳了100下后,我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了,一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復(fù)了。

  大約一分鐘后,我的比賽結(jié)束了。“多少個(gè)?”鄧?yán)蠋焼?wèn)專門數(shù)我跳繩成績(jī)的老師。“195個(gè)。”那位老師微笑地說(shuō)。“多少個(gè)?”鄧?yán)蠋煵恍?,又?wèn)。“195個(gè)。”那位老師又說(shuō)。“哇!!!”鄧?yán)蠋煾吲d得像個(gè)孩子,說(shuō):“宇文林你真是太棒了!冠軍一定是你的了!”

  走在回家的路上,我心里美滋滋的,想起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話。

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