成功的一件事作文600字5篇

成功的一件事作文600字5篇

　　每個人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在你的心中，有哪一次成功是讓你驕傲的?以下是學習啦小編分享的成功的一件事作文，一起來和小編看看吧。

　　成功的一件事作文(一)

　　這學期我們的英語老師換了，而教學風格也隨之改變，以前的老師每天都會來我們班級很多次很多次，來找同學們補考呀、布置任務(wù)等等。。。而現(xiàn)在的老師對我們的要求更高了，她讓我們自己來決定什么時候該做什么事情，包括所有的考試或是補考都要親自去辦公室找老師，完全由自己決定是否該自覺主動地去早些完成考試任務(wù)。而對于修改作文呢，亦是如此。

　　初一的時候作文的要求并不是很高，因此關(guān)于寫作老師也沒有給我們細講，而這個老師在開學布置的第一篇作文要求就很高，記得上學期我的英語作文一般分值都是蠻高的，在卷子考試中作文一般只會扣去一兩分，然而這次的作文標準由新的老師定，甚至班里同學在第一次寫這篇文章的時候沒有一個達到老師的標準也就是一等上。于是老師讓我們自己修改，依舊是那個要求，隨便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去辦公室找她。第一次修改，大部分同學都能夠認認真真地再改一遍教上去，可是分值依舊不高，我的作文在二次修改后僅僅提升了一分，我不禁有些著急了。老師卻在這時點出一個同學的范文，并將她的作文展在班級后面，緊接著我們這些“不夠標準”的人就要抄寫范文。我卻始終對自己的文章不是很滿意，覺得若是這么早就積累了別人的文章，再次修改的時候難免會有了別人的思路，會把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老師，一遍遍的修改……

　　每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老師的辦公室讓老師幫著修改，在這里真的是要感謝我們的英語老師，那么耐心的只要我交上去就絕對第一時間批改出來。就這樣，我改了整整五遍，終于在今天達到了老師的要求，不過僅僅要求而已，卻并非以后的標準，不過努力是有收獲的，我的文章終于成為了第二篇范文，這種滋味真是特別，自豪、成就感……

　　也許以后的習作中會經(jīng)常遇到這類問題，但是，只要我用心去改，敢于挑戰(zhàn)自我，就定能夠有一個很大的提高。

　　沒有原因，只為讓自己滿意!成功的滋味，已蕩漾心中。

　　成功的一件事作文(二)

　　經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了深圳的初賽、復(fù)賽、決賽，我終于獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級時我參加全國“星星火炬”英語演講比賽的事。

　　突然有點害怕，在飛往北京的那天早上，我悄悄對媽媽說我想退出比賽。媽媽臉上頓時陰云密布，爸爸也驟然間愣住了，也不知道他們心里是怎么想的，只看著他們臉上那笑也不是，哭又不是的表情，真猜不懂!

　　還是爸爸首先打破僵局，嘻嘻哈哈地說：“大家快動手準備吧——哦，對了，曼怡，你的故事練習好了嗎?”然后回頭問媽媽：“媽咪(爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的)，早餐應(yīng)該準備好了吧?我餓了呢。”還在一旁呆呆地站著的媽媽，好像被施了魔法一樣，用快活地語調(diào)回答：“已經(jīng)弄好了，快去吃吧!”

　　他們沒有理會我的意見，而是按照計劃把我送到了機場。

　　既來之，則安之。在北京的幾天，我每天都在艱苦地練習。每天，我都是容光煥發(fā)地出去，精疲力竭地回來，練N遍英語故事，看N遍看圖說話……

　　終于，比賽的時間來臨了。盡管一百遍在心里囑咐自己別怕，但在這個莊重的比賽面前，我突然間覺得它猶如一個手舞大刀的將軍，而我則是一名無名的小兵，在它的威嚴下面，我抖顫著，剩下的還是只有害怕。走進大廳，看見那么多選手，我像被一盆迎頭潑來的冷水澆了個透，把我剩下的一點點自信心也澆滅了——完了，這次我真的是玩完了!

　　“下一位選手——黃曼怡!”聽到自己的名字，顧不得害怕與緊張，在同伴們的鼓勵下，我走上了臺。環(huán)顧一下周圍，我突然不再害怕，悠然自得地開始了演講，講那可愛的小白兔，講那勇敢的雪人救出小白兔，自己卻融化了……這么長時間的訓(xùn)練，終于收效了，我完全沉浸在自己講述的故事里。接下來的英語即興問答，我也盡可能地發(fā)揮自己的最好水平。當我完成競賽，走回自己的座位時，聽到主持人宣布：“黃曼怡最后得分：94.8分。”我當時驚呆了，我竟然得了——金獎!我高興得快要飛上天了，真是無法用語言來表達我的激動!那一刻，我明白了一個道理：只有經(jīng)歷風雨，才能最終見到彩虹!

　　成功的一件事作文(三)

　　每個人都渴望成功，期盼成功，但成功是什么?什么才算是成功呢?我認為所謂的成功就是不斷的超越自我，完善自我的過程。

　　星期天，爸爸的朋友來我家做客，臨走時給了我兩張《挑戰(zhàn)極限》票。在爸爸的鼓勵下，我們決定到現(xiàn)場親身體驗一下。

　　剛進門，就感覺天一下子變黑了，四周還冷嗖嗖的，一個工作人員把我領(lǐng)進了一個大型的圓盤上，圓盤上有一座橋，橋是用無數(shù)的鐵絲和木板穿插而成的，橋上的木板只有半米寬，而且我發(fā)現(xiàn)它還是一座會自由旋轉(zhuǎn)的橋，一座可以360度旋轉(zhuǎn)的橋，當它旋轉(zhuǎn)時還能聽到呼呼的聲音，我看到著一切時都驚呆了，這，這，這，太恐怖了吧，萬一我掉下來會怎么樣呢?會不會摔個稀巴爛呀，我不要嘗試了，我不要了，我要回家。我扭頭就回，嗵的一下我撞到了一個人，我抬頭一看原來是爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“怎么了，怕了，還沒有嘗試就害怕了，這可不是男子漢的作為呀，不要害怕，我在你身邊，我相信你一定會戰(zhàn)勝自己的，人生就是在不停的超越自己呀。”聽了爸爸的話我好像一下子就有了無窮的力量，我的膽子一下子就變大了。于是我和爸爸一起站到橋上，這時工作人員把安全帶給我們扎好，開始了，橋慢慢的轉(zhuǎn)動，一圈一圈的，我覺的沒什么好怕的呀，突然橋就像瘋了一下，忽上忽下的，速度好快，我感覺一下子到天上又一下子就落到了地上，讓人感覺很可怕，我大聲的叫了起來。在我大喊;“爸爸我怕…”在我的大叫聲中橋來了個360度的旋轉(zhuǎn)，啊，我的頭就要碰到地面了，它又忽的一下把我來了個水平，我剛深深的吸口氣它又來了個右翻，一次次，我驚叫，一次次，我被嚇的只想哭，我好想說：“我不玩了，我認輸”。這時爸爸的話在我耳邊想起：我相信你，你一定會成功的，對，我一定要成功，我要向所有人證明我是最棒的。在巨大的力量的驅(qū)使下我不在害怕，我的身體隨著橋一起飛翔，我感覺我就像一只快樂的小鳥，我歡呼，我興奮，我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　我成功了，我成功了，成功后的我是多么的快樂，這種快樂將永遠激勵著我前進。在人生的道路上將會有無數(shù)的困難，只要我們堅持不懈，勇往直前，不斷的超越自我，就是人生最大的成功。

　　成功的一件事作文(四)

　　成功是什么?對于努力者來說,它是一種希望。我的那一次成功,代表全班同學在大會上進行值周總結(jié)發(fā)言,就給我留下了難以磨滅的印象。直到現(xiàn)在,我還感到自豪!

　　這一學期剛開始,學校規(guī)定每一個班級值日后,都要派一名值周生在全校大會發(fā)言,進行工作總結(jié)。這不,我們班剛剛值日完畢,老師要讓一個同學代表全班發(fā)言。我一聽心里非常緊張，心砰砰地跳著，這是鍛煉口才的好機會?？墒俏矣执蛄送颂霉?我平時口才并不好,還有時說到半途會發(fā)笑，再說了,我們班不是還有“播音員”嗎?在猶豫片刻之后我仍舊舉起了顫抖的手，幸運的是老師把這個任務(wù)交給了我。

　　回到家中，我認真地寫完總結(jié),并讓媽媽幫我校了稿，為了能發(fā)言好，我在家反復(fù)地練習，把稿子都快磨破了。前一天晚上我又默念了幾遍，后來揣著一顆忐忑不安的心上了床。

　　第二天的早晨，我端端正正的走上了主席臺。心也隨著劇烈地跳動起來，感覺嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣，快說不出話來了，真是緊張地要命,心里想著媽媽對我說的話：“別害怕，別緊張，你會成功的!我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時,大隊輔導(dǎo)員說到“由六 (四)班代表梁坤森同學進行上周值日工作總結(jié)”，說完后，把話筒遞給了我，我一下子蒙了，大腦一片空白。曹老師似乎看出了我的緊張，用鼓勵的眼神沖我點點頭。于是我張開顫抖的嘴唇，搓了搓小手心，擦了一下額頭上的汗珠，鼓足勇氣，有點哆嗦地，對著話筒講了起來。盡管在家練了好多遍，熟悉的都快要背下來了，可此時的我還是顯得不那么自信，聲音也不是太大，生怕說錯了哪個地方。隨著發(fā)言的進行，漸漸地我忘記了緊張，忘記了周圍的一切，我非常投入，大膽地進行字正腔圓的發(fā)言 ：“敬愛的老師，親愛的同學們,上一周的紀律┄┅”我用標準的普通話有感情的述說,那時我的心就像一只天空中飛翔的小鳥。當我說完最后一個字時，頭上出了一頭的汗，懸著的心也像石頭落了地似的，好輕松呀，我長長地吐了一口氣。這時聽到了全校師生熱烈的掌聲，我成功了!

　　在那次發(fā)言之后 ，同學們也刮目相看,你一言我一語的贊揚，老師也豎起了大拇指!從此，我有了自信，相信經(jīng)過努力,就可以獲取成功!是的,我的確永遠不會忘記，那一次成功的經(jīng)歷!

　　成功的一件事作文(五)

　　我想:每個人都會有成功與失敗,無論成功與否,一定有他們辛勤的付出。

　　我從小就是一個比較愛動的孩子,但我一聽到美妙的音樂,就似乎很乖。于是,爸爸媽媽就給我報了個電子琴班。如今,我已經(jīng)學到了七級,可以彈出許多美妙動聽的曲子。于是，今年暑假我又報了考級，想以此來證明自己的戰(zhàn)績。

　　剛放假，我就要為月底的考級而努力奮斗，因為牟老師告訴我們說：“考級可不象平時那樣練琴，要認認真真地扣好每一個細節(jié)，彈好每一個音符，而且每天要練夠五六個小時，否則就不容易通過。”聽完老師的忠告，我就下定決心每天早上早早起床，坐在琴旁發(fā)狂似地練習。每天我都練夠五六個小時，而且還時不時的要到老師那里還課。然后再回家改錯練習。這樣循環(huán)往復(fù)了幾天，我就有些不耐煩了，就想氣餒了。這時候，媽媽看出了我的情緒，就語重心長地告訴我：“孩子，剛開始練習時，由于你的這些曲子練得都不夠熟練，需要糾正的地方還比較多，你只要用心練，過了這個爬坡期就會好的。努力吧!媽媽相信你一定行的。”聽完媽媽的話，我似乎找到了成功的答案。于是，我又回到了原來的軌道上：練習——還課——改錯——練習，終于挨到了考級的先一天，我再次去給老師還最后一節(jié)課，因為曾經(jīng)的每次不同程度的失誤，使我的心猶如兔子一般咚咚直跳，該我還課了，我壓了壓心中的緊張，開始熟練的彈奏老師指定的幾首曲子，彈完后，結(jié)果大出所料，我竟然沒有一點錯處。而且老師還讓我下午給別的電子琴班的同學們做示范呢。我心里非常高興。

　　到了第二天，也就是我們考級的這一天，我雖然比較胸有成竹，但是我還是有些緊張，心中就像十五個吊桶打水一樣—七上八下，生怕考不好，然后，我就又自我安慰自己，怕什么呢?我去年已經(jīng)順利地考過五級了，而且上次還不緊張，這次考七級為什么要緊張呢?就當是還課吧!漸漸地，我的心情逐漸平靜下來了。

　　開始考試了，考生一個個的都進去了，我也走了進去，在那里靜靜地候考，不多久，我聽到評委老師的一聲令下：“18號!”我趕緊走到琴旁換音色，換和弦，然后開始叮叮咚咚地彈了起來，大約五分鐘的樣子，我已經(jīng)彈完了要考的音階和幾首曲子。彈完后，我深情地向評委老師鞠了一弓，然后我邁著輕盈的步伐走出考場。

　　考完后，雖然目前我還不知道成績，但我相信我一定是成功了。通過這次電子琴考級，使我明白了 ：“無論做任何事，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我要把它做為我的左佑名，永遠牢記在心。