擁有幽默口才的訓練方法介紹

擁有幽默口才的訓練方法介紹_幽默口才的訓練方法

在練習講話時，通過適當?shù)乃俣取⒙曊{、語調、節(jié)奏等讓聽眾更愿意聽你發(fā)言。這里小編為大家整理了關于擁有幽默口才的訓練方法介紹，方便大家學習了解，希望對您有幫助!

擁有幽默口才的訓練方法介紹

擁有良好的心態(tài)

幽默不是刻意表演、偽裝出來的，首先你得擁有良好的心態(tài)：善良、積極、樂觀、向上，從心底感到快樂，這樣你的幽默，你的說話才更能感染別人。

多閱幽默書籍、電影、漫畫

多閱一些幽默類的書籍、電影、漫畫等，能令你心情愉悅，也有利于你幽默感的開發(fā)。另外，這些幽默資訊里會有很多的幽默對話，你大可進行模仿，多看多說，你的幽默口才也會慢慢練成。

積累幽默素材

想要說話幽默，就必須要有談資，所以積累幽默素材很重要!在平常生活中，多讀書、看報、看電影、看段子，不僅有利于增長見識，還能收集許多幽默素材。

能夠自嘲

能夠放開自我，敢于自嘲的人的幽默感是不錯的，在表達時加以修飾與用風趣的口吻式的自嘲，能夠逗趣別人，從而拉近彼此間的距離。

幽默有度

進行幽默式對話，要張弛有度，切忌口無遮攔。幽默表達要分場合、人群，勿要過度幽默，在語言上傷害了他人，這容易令人生厭，避之不及。

敢于表達自己

訓練幽默口才的其中一個方法是要敢于表達自己，讓自己的幽默感得到充分發(fā)散，這也是檢驗你口才幽默程度的一個途徑。幽默口才不是一天就能練成，敢于表達自己就是一個好的開始。

表達有技巧

幽默口才表達有技巧，應因人而異了解清楚對方的個人性格特點、說話方式以及對幽默的接受程度，要懂得尊重他人，為他人設想，這樣才能開展一段彼此有共鳴且和諧的幽默說話。

練習笑容

面帶笑容，是你個人幽默風采的一種展現(xiàn)。好的幽默口才應配以一個自然、由心而發(fā)的笑容，為你的幽默說話加分。所以，從現(xiàn)在開始練習笑容，為別人展露最燦爛的笑臉吧!

口才訓練方法

卡耐基口才訓練方法一：借別人的經(jīng)驗鼓起勇氣。

卡耐基認為，不論是處在任何情況、任狀態(tài)之下，絕沒有哪種動物是天生的大眾演說家。歷史上有些時期，當眾講演是一門精致的藝術，必須謹遵修辭法與優(yōu)雅的演說方式，因而，要想做個天生的大眾演說家那是極其困難的，是經(jīng)過堅苦努力才能達到的。現(xiàn)在我們卻把當眾演說看成一種擴大的交談。以前那種說話、動作俱佳的方式、如雷貫耳的聲音已經(jīng)永遠過去。我們與人共進晚餐、在教堂中做禮拜，或看電視、聽收音機時，喜歡聽到的是率直的言語，依常理而構思，專摯地和我們談論問題，而不是對著我們空空而談。

卡耐基口才訓練方法二：應當根據(jù)聽眾的興趣來講演，即可以有效地抓住聽從。

康威爾博士就很注意這一點。他經(jīng)常在自己的講演里插入許多當?shù)厝说恼勈龊蛯嵗?。聽眾感興趣，是因為他的談話內容與他們有關，與他們的興趣有關，與他們的問題有關。這種與聽眾最感興趣的聯(lián)系，也就是與聽眾本身的聯(lián)系，將可穩(wěn)獲聽眾的注意，并能保證溝通的線路暢通無阻。

艾力克?鐘斯頓曾任美國商會會長和電影協(xié)會會長，幾乎在他每一場講演中都使用這種技巧。我們看他在奧克拉荷馬大學的畢業(yè)典禮上，是多么機智地使自己很快進入演講角色，并使聽眾對演講感興趣的。下面就是他所講的：

各位奧克拉荷馬人，對于危言聳聽的販子們，再熟悉不過了。你們不必回想太遠便會記起來。他們一向將奧克拉荷馬州列于書本這外，以為它是永遠絕望的冒險。在一九三○年，所有絕望的烏鴉都告訴其他的烏鴉們說：“最好避開奧克拉荷馬，除非自己攜帶口糧?！彼麄儼褗W克拉荷馬的將來歸為永恒不變的新美洲沙漠的一部分，認為永遠不會再有東西開花的，但是到一九四○年，奧克拉荷馬卻成了花園地帶以及人們舉杯祝頌的對象。因為，這個地方再一次地有小麥彼浪起伏，散放清香。再過短短的十年之后這個長久干旱的干燥地帶，遍地長滿了很高的玉米長莖，這是信仰的結果，也是有計劃冒險的結果……因此，我們觀望自己的時代時，總是向往較佳的遠景。當我準備來訪時，我曾去尋找檔案里的《奧克拉荷馬日報》，看看一九○一年的春天是怎樣的。我想嘗嘗五十年前在本地的生活滋味。結果我發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)了當?shù)厝巳己苤匾晩W克拉荷馬的未來，他們都對未來充滿了希望?！?/p>

若說依著聽眾的興趣來演講，卡耐基口才學這便是個絕佳的例子。艾力克?鐘斯頓采用的有計劃的冒險事例，實際來自聽眾的后院。他讓聽眾覺得，他的講演不是油印出來的拷貝，而是新鮮的，是特地為他們準備的。講演者依著聽眾的關切和興趣而講，聽眾是再不會不去注意的。這樣，就必然能夠很快地進入演講的角色。

卡耐基口才訓練方法三：熱情地給予聽眾誠實和衷心的贊賞

這有助于抓住聽眾的情緒，使自己盡快進入角色。因為聽眾是由個體構成的，他們的反應也如個人一樣，公然地批評聽眾必然導致憤懣。對他們做過的應稱贊的事表示贊揚，你就已經(jīng)贏得通入他們心靈的護照。這是需要你自己去研究一番的。贊揚要得體，不能用夸張、肉麻的辭句，否則，聽眾會認為是刻意的獻媚而感到憎惡。

要確實有百分之百的真誠。沒有誠意的話語，或許偶爾會騙過個人，卻永遠騙不了聽眾。如“這樣高度智慧的聽眾”，“來自各地的美女和俠士特別聚會”，“我真高興在這兒，因為我愛你們每一位，”等等，這樣的話千萬不要說，因為如果表示不出真誠的贊賞，就一點作用也沒有。

口才訓練繞口令

天上七顆星

天上七顆星，

地上七塊冰，

臺上七盞燈，

樹上七只鶯，

墻上七枚釘。

吭唷吭唷拔脫七枚釘。

喔噓喔噓趕走七只鶯。

乒乒乓乓踏壞七塊冰。

一陣風來吹來七盞燈。

大魚小魚

大渠養(yǎng)大魚，

小渠養(yǎng)小魚，

大渠大魚吃小魚，

小渠小魚怕大魚。

有一天，下大雨，

小渠流進大渠水，

小渠里有大魚，

大渠里沒小魚。

路陌人挑了烏盆來賣，

有個媽媽手提著醋瓶來，

上橋時相撞著，

骨碌碌瓶盆都打壞。

盆要瓶賠瓶不肯，

瓶要盆賠盆不肯，

盆要瓶賠瓶要盆賠，

那時瓶盆都要買。

油一缸

豆一筐

老鼠嗅著油豆香

爬上缸

跳進筐

偷油偷豆兩頭忙

又高興

又慌張

腳一滑

身一晃

撲通，一塊跌進缸。

鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，

坡上臥著一只鵝，

坡下流著一條河，

哥哥說：寬寬的河，

弟弟說：白白的.鵝。

鵝要過河，

河要渡鵝。

不知是鵝過河，

還是河渡鵝

氣球換皮球

小齊吹氣球，小于玩皮球。

小齊要拿氣球換小于的皮球，

小于不拿皮球換小齊的氣球。

狗、猴過橋

橋東走來一條狗，

橋西走來一只猴。

行到橋心碰了頭，

彼此匆匆跑回頭。

猴回頭來望望狗，

狗回頭來望望猴，

究竟是猴怕狗，

還是狗怕猴。

上果市

四個孩子上果市，

拿著四個小籃子。

花了硬幣四毛四，

買了十個小柿子。

四個孩子出果市，

拾了四十小石子。

到了家里吃柿子，

吃完柿子玩石子。

胡子騎驢子

胡子騎驢子，

駝子挑螺螄，

胡子撞翻了駝子的螺螄，

駝子拖住胡子的驢子，

胡子去打挑螺螄的駝子，

駝子來打騎驢子的胡子，

胡子打駝子，

駝子打胡子。

數(shù)數(shù)

山上一只虎，

林中一只鹿，

路邊一頭豬，

草里一只兔，

還有一只鼠。

數(shù)一數(shù)，

一二三四五，

虎鹿豬兔鼠。