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讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿10篇

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對于讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿,你會寫嗎?來看看吧。演講又叫講演或演說,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。以下是小編給大家?guī)淼淖屖謾C(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿,希望可以幫助到大家!

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿10篇

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇1)

尊敬的老師,家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!很榮幸能在這里發(fā)表我的意見觀點(diǎn)和建議,聽完我的標(biāo)題,相信在座份各位心里也都有了個(gè)底。是的,我見得手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。但是,這個(gè)“進(jìn)”有一定的門植……

隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)逐漸步入了我們的生活。這是時(shí)代進(jìn)步的象征,可正當(dāng)人們?yōu)檫@一歲明歡呼雀躍之時(shí),不好的事情也隨之傳開……什么有學(xué)生因連夜打游戲而猝死;什么有學(xué)生因手機(jī)被扔向窗外而跟著跳出去;什么有學(xué)生因在網(wǎng)上受騙而致死……這些不好的新聞迅速傳開。使得許多家長和老師不得不帶著有色眼鏡去看待“學(xué)生用手機(jī)”。

我想說,任何事物都帶有兩面性,古人老子便知曉這個(gè)道理。手機(jī)在這些“壞處”的同時(shí)是不是也在努力地表現(xiàn)著它的好處。若不是手機(jī)這一進(jìn)步工具,這些新聞怎么來在短短時(shí)間內(nèi)迅速傳開。手機(jī)它也可以作為學(xué)習(xí)工具,輔助教師教師;還能幫助同學(xué)開拓眼界,了解社會發(fā)生的事。說白了,不過是因?yàn)橐恍W(xué)生缺乏自控力,難道要因此湮滅掉手機(jī)的諸多功效。而作為新時(shí)代接班人的我們鍛煉自控能力,難道不是我們成長的必經(jīng)之路?而作為老師和家長的你們是不是應(yīng)該鼓勵(lì)我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)這個(gè)能力呢?

我雖贊同手機(jī)走進(jìn)校園,但也不可避免有些學(xué)生自控力不夠。所以手機(jī)入校必有門檻:

①可在校門口設(shè)置關(guān)卡,每個(gè)學(xué)生進(jìn)入時(shí)自覺關(guān)機(jī);上課不準(zhǔn)打開;

②設(shè)置專門場所放置手機(jī),用時(shí)有專人看管,有限時(shí)要求;

③老師和家長把好關(guān),學(xué)生應(yīng)以自己前途為準(zhǔn),不可迷失自我。

以上是我一些不成熟的建議,謹(jǐn)供參考。在此,我還想呼應(yīng)同學(xué)們,爭口氣,不要讓手機(jī)變成出成兇器,不要讓老師和家長失望。要讓自己對得這起這個(gè)時(shí)代,我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇2)

親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,我國旗下講話的題目是《合理使用手機(jī),爭做文明學(xué)生》。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各種高新技術(shù)產(chǎn)品蜂擁而入,手機(jī)就是其中之一。不言而喻,手機(jī)倍受我們同學(xué)的親睞。但是親愛的同學(xué)們,如何正確使用手機(jī),你可曾想過?很多同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)校園的理由都是:方便聯(lián)系父母。但據(jù)統(tǒng)計(jì),小學(xué)生每30個(gè)電話,最多有一個(gè)電話是打給父母或親人的,每100條短信中有一至三個(gè)是發(fā)給父母或親人的??梢?,聯(lián)系父母并不是我們手機(jī)的主要用途。大部分同學(xué)是用來聊QQ、聊微信、看電影、打游戲,真正用來學(xué)習(xí)的同學(xué)并不多。

相反,如果手機(jī)使用不當(dāng),會產(chǎn)生很多的的危害:

1、使用手機(jī)容易滋生攀比思想,比誰的手機(jī)時(shí)尚,功能多;

2、我們自制力不強(qiáng),很容易沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電影、游戲中,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

3、手機(jī)對人體有輻射傷害,長時(shí)間玩手機(jī)將會對我們的視力,對我們?nèi)梭w造成很大的危害。

4、有同學(xué)把手機(jī)帶到課堂上,會導(dǎo)致上課注意力不集中,還會影響其他同學(xué)。

為保護(hù)大家的視力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,倡議大家做到以下幾點(diǎn):

1、原則上不得將手機(jī)帶進(jìn)校園。

2、在校期間,如果需要跟家長聯(lián)系,可以找班主任或者任課老師。

3、如確有需要將手機(jī)帶進(jìn)校園,需經(jīng)家長同意、向班主任提出申請,進(jìn)入校園后交由班主任老師保管,放學(xué)后歸還。

同學(xué)們,手機(jī)是把雙刃劍,稍有不慎,最尖銳的一面就會刺痛自己。讓我們加強(qiáng)自律能力,合理使用手機(jī),共同營造一個(gè)健康、和諧的校園環(huán)境。今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇3)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

近年來,由于手機(jī)、游戲機(jī)等電子設(shè)備的大量流行,導(dǎo)致中小學(xué)生的近視人數(shù)呈快速上升趨勢,2009年,__市小學(xué)三年級近視人數(shù)平均數(shù)僅僅只是4人,而2017年,也就是今年,平均人數(shù)竟增長至10人!多么可怕的一個(gè)數(shù)字!短短幾年,竟然增長了這么多人!看來,手機(jī)這等電子設(shè)備真是很讓人害怕呀!

我也是一個(gè)名副其實(shí)的近視眼,左眼300度,右眼275度,原本我是一個(gè)視力很好的孩子,左右眼視力均5。1,但是那年暑假,爸爸媽媽都有了智能手機(jī),我就被上面的手機(jī)游戲深深地吸引了!我開始玩手機(jī)游戲,有時(shí)候手機(jī)剛充滿電我就迫不及待的開始玩起來,一直玩到手機(jī)沒有電為止。媽媽爸爸也經(jīng)常的勸我不要玩手機(jī),但是手機(jī)的魅力實(shí)在太大了!我雖然嘴上答應(yīng)著,但是妹妹放下后繼,我還想把它拿起來,有的時(shí)候爸爸媽媽都出去了,手機(jī)也帶在身邊,我就感覺很無聊,這個(gè)時(shí)候我就會打開電腦或者電視,要么玩電腦游戲,要么看電視節(jié)目,還有時(shí)候拿出游戲機(jī)來玩游戲……就這樣,我“開心”的度過了一個(gè)暑假。

9月1日,我到了學(xué)校,看見了熟悉的同學(xué)們,回到了自己原來的位置,看起了黑板上寫的新的座次表。呀!我怎么看不清黑板了?難道是早起很困的緣故?我揉了揉眼睛,繼續(xù)看黑板。但是黑板上的名字好模糊呀!我怎么一個(gè)也看不清啦?最后,我只好走到講臺上看座次表。我很疑惑,于是下午放學(xué)拉著媽媽去眼科醫(yī)院檢查。沒想到這一查,就查出來了:我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的近視眼了!我眼睛內(nèi)的肌肉已經(jīng)變形了!想矯正到原來的視力怕是不行了!醫(yī)生也沒有辦法,只好讓媽媽帶著我去眼鏡店配一副眼鏡。無奈,媽媽帶著我去了眼鏡商店配了一副眼鏡。呀!但上眼睛好難受呀!眼鏡框壓著鼻梁,這雖然變得和我原來的視力一樣了,但是這樣卻很難受!唉!都是手機(jī)惹的禍呀!

現(xiàn)在,我仍然戴著一副眼鏡,摘下來眼鏡,我還是不能像原來那樣看的很清楚,因?yàn)槲矣涀×酸t(yī)生的話——我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的近視眼了!

唉!都是手機(jī)惹的禍呀!

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇4)

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

很榮幸那個(gè)站在這里演講,我是__,是__班的學(xué)生,感謝大家一直以來對我的支持,這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。

隨著科技水平的提高,人們的生活水平也在不斷的提高,使用手機(jī)的人也越來越多了,現(xiàn)在的很多學(xué)生,身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園,還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律,有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園,他們在上課時(shí),在老師不注意的時(shí)候,拿出手機(jī)偷偷的玩,作為和你們一樣天天待在教室的人,我看的非常的清楚,尤其是我的座位還是最后一排。

有不少人在學(xué)校玩手機(jī),也有不少人因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)而沒收了手機(jī),手機(jī)里的世界確實(shí)繽紛多彩,但因此,很多同學(xué)都容易沉迷其中,從而荒廢學(xué)業(yè)。有些人可以想著我?guī)謾C(jī)來學(xué)校可以學(xué)習(xí)啊,可以查找資料,但是我很明確的告訴你,這樣的思想是在騙自己,我見過的學(xué)生中,沒有帶手機(jī)來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的,用來考試作弊的我倒是見過。手機(jī)對于學(xué)生們來說,無疑是弊大于利的,學(xué)生帶了手機(jī)來學(xué)校,就算沒在上課時(shí)玩,也肯定會在睡覺時(shí)間玩,不玩的話你帶手機(jī)來學(xué)校干什么了?

同學(xué)們,我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課,這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下,你們真的還有多余的時(shí)間來玩手機(jī)嗎?睡覺玩一兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),第二天就容易犯困,因此就錯(cuò)過了老師講的重點(diǎn),因此就會造成學(xué)習(xí)成績的下降。我們來學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)?。∽鳛橐幻麑W(xué)生,我們要排除那些會對我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素,手機(jī)毫無疑問就是一個(gè)非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲,有的人喜歡用手機(jī)看小說,有的人喜歡用手機(jī)看電視劇,但這些對我們學(xué)習(xí)成績沒有絲毫的幫助,所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑,遠(yuǎn)離手機(jī)。

我們現(xiàn)在是高中,正式努力的時(shí)候,為了以后的美好生活,請同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時(shí)的誘惑吧,等我們高考結(jié)束后,考進(jìn)了一個(gè)好的大學(xué),將來找到一個(gè)好的工作,想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學(xué)校,你們就用玩手機(jī)來回報(bào)他們嗎?同學(xué)們,現(xiàn)在悔悟還來得及,現(xiàn)在努力還來得及,讓我們放下手機(jī),把心思放在學(xué)習(xí)上。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇5)

親愛的同學(xué)們:

大家上午好,非常榮幸和大家分享關(guān)于手機(jī)的看法。

手機(jī),無疑是21世紀(jì)最偉大的發(fā)明,它深刻的影響和改變了我們的生活。但凡事物有一利就有一弊,手機(jī)也是一把雙刃劍。下面我只從“移動支付”和“直播”兩個(gè)角度談一下我的看法與思考。

移動支付,是伴隨手機(jī)出現(xiàn)的一種新的支付方式,它解放了我們的錢包,它極大的便利了人們的生活,深受年輕人的歡迎。有了移動支付,人們免受了奔波之苦——-不用到銀行排隊(duì)就可以辦業(yè)務(wù)了,有了移動支付,人們少了財(cái)產(chǎn)安全之憂——出門不怕小偷了,而且移動支付更環(huán)?!挥们妩c(diǎn)一張張布滿細(xì)菌的鈔票了。

移動支付給人們帶來便捷的同時(shí)也存在著一些的弊端。比如,一旦你換了手機(jī),就不得不更換相關(guān)的功能,否則無法使用移動支付,這就給用戶使用成本的增高。比如,一旦手機(jī)丟失,手機(jī)上面的信息,就可能被不良分子利用。比如,我們的爺爺奶奶不太會使用,給他們的生活帶來了不方便。

人們對便捷和快速的追求和信息技術(shù)的快速發(fā)展,催生了移動支付,也催生了網(wǎng)絡(luò)直播。

直播把節(jié)目制作和播出同時(shí)進(jìn)行,非??旖?,使得傳播效率極大提高。有了網(wǎng)絡(luò)直播,人人都可以過過節(jié)目主持人的癮;有了網(wǎng)絡(luò)直播,人人都是發(fā)言人;有了網(wǎng)絡(luò)直播,可以快速傳播生活中的各種事情。利用直播,有的人迅速走紅,有的人發(fā)了大財(cái),有的人無處藏身。直播的內(nèi)容真是五花八門。有人直播跳舞唱歌,有人直播吃飯睡覺,有人兜售商品,有人耍酷炫富。一時(shí)間真是魚目混珠,泥沙俱下。在名利的裹挾之下,為博得觀眾的眼球,各種見不得人的勾當(dāng),充斥熒屏。以丑為美,害人不淺。

幸運(yùn)的是直播的弊害已引起國家的高度重視,一場“整治網(wǎng)絡(luò)直播,還網(wǎng)絡(luò)一片晴空”的大行動正在進(jìn)行。“大名鼎鼎“的天佑就被整治了,令人拍手稱快。還網(wǎng)絡(luò)一片晴空,國家要立法,執(zhí)法要嚴(yán)。我們青少年要提高文明素養(yǎng),增強(qiáng)法律意識。無論是移動支付還是網(wǎng)絡(luò)直播,都是科技發(fā)展的產(chǎn)物,都反映了人們對便捷和快速的追求。手機(jī)帶給我們的是弊大還是利大?手機(jī)沒有錯(cuò),錯(cuò)在使用手機(jī)的人。關(guān)鍵還在于使用者。切記害人的不是工具,而是人本身。

我的演講結(jié)束,謝謝大家。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇6)

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“手機(jī)的利與弊”。

上世紀(jì)八十年代,手機(jī)開始使用,但只有有錢人家才有手機(jī),到了九十年代,手機(jī)開始普及但卻很笨重,隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們的通訊工具日益增加,手機(jī)變得小巧了,功能也增加了很多,不管男女老少幾乎人手一臺,成為了我們?nèi)粘1夭豢缮俚奈锲?。然而手機(jī)卻有利有弊。

在我們的日常生活中,首先,手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地和家人聯(lián)系,這不僅在我們外出時(shí)可以使父母放心,也可以在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助;其次,手機(jī)可以便于朋友交流,能夠增進(jìn)友誼,在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),還可以與同學(xué)討論;再次,手機(jī)小巧方便攜帶,我們可以看到有價(jià)值的拍下來并及時(shí)與朋友進(jìn)行分享;然后,手機(jī)中還有鬧鐘功能,我們不必再使用笨重的鬧鐘,不管在哪里手機(jī)里的鬧鐘都可以提醒我們,這個(gè)時(shí)間給做什么事情了。最后,我們還可在手機(jī)上瀏覽信息,及時(shí)知道面面俱到的消息。

手機(jī)固然便利,然而也有弊端。

首先,健康是大家共同關(guān)心的問題手機(jī)對人類的健康有著一定的影響。睡覺時(shí),很多人把手機(jī)放枕邊,手機(jī)的輻射會對人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙,引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀,有的人面部還會有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī),手機(jī)的強(qiáng)光,會是黃斑部病變,輕者眼睛干澀,重者失明。其次,現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”,這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次,現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī),檔次各不相同,這極容易造成心里不平衡,引起攀比之風(fēng),給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后,手機(jī)是貴重物品,這不僅給不法分子帶來了偷竊的機(jī)會,還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象。嚴(yán)重影響了校園治安。

手機(jī)有利有弊,但只要我們合理的使用手機(jī),揚(yáng)長避短,發(fā)揮它應(yīng)有的多用,造福我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)從我做起,對于合理使用,并用它傳播正能量。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇7)

尊敬的老師們,親愛的'同學(xué)們:

大家好!

隨著科技的發(fā)達(dá),手機(jī)成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0。945部手機(jī),可見,手機(jī)與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具,對于大多數(shù)人來說手機(jī)已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設(shè)備。

前段時(shí)間,有一條網(wǎng)絡(luò)新聞,是關(guān)于三個(gè)人和手機(jī),描述了他們在過馬路時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī),沒有一個(gè)人注意觀察信號燈的變化和來往車輛的情況。結(jié)果三人均被正常行駛的汽車撞飛,一人當(dāng)場死亡,一人重傷,另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷于手機(jī)而忽略了安全的事故,令人感到痛心,同時(shí)也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。

目前,有相當(dāng)一部分人像上面的年輕人一樣,沉迷于手機(jī),無法自拔,主要表現(xiàn)為:只要有時(shí)間就拿出手機(jī),睡覺前要看手機(jī),早上一睜眼就要玩兒手機(jī),無論何時(shí)、何地,都會不自覺的拿出手機(jī),好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。

這其實(shí)并不是一種正?,F(xiàn)象,而是一種病,這種人就是我們俗稱的“手機(jī)控”。我有時(shí)“機(jī)不離手”,偶爾閑暇在家,我也會打打游戲消磨時(shí)間,可手機(jī)的用途不止如此,手機(jī)對我的吸引力也不止如此。

我每周末都要去打一次籃球,手機(jī)剛好派上用場,我一邊打籃球一邊聽音樂,十分愜意,音樂也多種多樣,或傷心憂郁的、或自由奔放的、或搖滾暴躁的、或舒緩歡快的……可我的好奇心還是沒有得到滿足,繼續(xù)在手機(jī)的茫茫大海里遨游,微信使我認(rèn)識了很多朋友;QQ使我知道了同學(xué)們的課余生活;微博使我成為了許多明星的粉絲……

但我有時(shí)會在打游戲的時(shí)候時(shí)間過度,雖然沒有他們那么嚴(yán)重,但也可以稱得上是“手機(jī)控”。

“手機(jī)控”的危害很大,很多人就是因?yàn)槭謾C(jī)視力急劇下降,并且頸椎嚴(yán)重變形,有癱瘓的危險(xiǎn),并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳,很容易誤導(dǎo)他人,而且長時(shí)間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中,有些人沉迷于手機(jī)游戲無法自拔,甚至有猝死的現(xiàn)象。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇8)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好,我是來自高一三班的小王,我今天發(fā)言的題目是“反對手機(jī)進(jìn)校園”。

當(dāng)今世界,隨著科技的迅猛發(fā)展,越來越多的高科技智能產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾面前,手機(jī)、平板、手提電腦涌入千家萬戶,在享受智能所帶來益處的同時(shí),弊端也隨之而來,學(xué)生作為手機(jī)的擁有者首當(dāng)其沖,為什么這么說呢?

首先,手機(jī)會使學(xué)生近視率加劇,影響學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)你走進(jìn)任意一間中學(xué)任意一間教室,你都會發(fā)現(xiàn)接近求遠(yuǎn)超一半的同學(xué)配帶眼鏡,視力5。0的同學(xué)如國寶大熊貓數(shù)量般珍稀。健康管理局發(fā)布有關(guān)我園中小學(xué)生近視率調(diào)查顯示:小學(xué)生近視率為53%,初中生近視率為68%。而高中生近視率更高達(dá)74%。試問各位家長聽到這組數(shù)據(jù),認(rèn)為近視的主要原因是自己的孩子勤學(xué)苦讀,還是熬夜玩手機(jī)才導(dǎo)致心靈的窗戶蒙上灰塵?近日,陜西省教育局還宣布讓視力進(jìn)入中考,種種跡象表明手機(jī)不該進(jìn)入校園。

其次,手機(jī)會使學(xué)生分散注意力,記憶力下降。手機(jī)如同精神鴉片,當(dāng)你吸食了它便一發(fā)不可收拾,長期以往,上課便會注意力下降,身在曹營心在漢,心里總想著手機(jī)里的王者榮耀。想著抖音里的視頻,想著QQ里的聊天紀(jì)錄。當(dāng)學(xué)生的注意力僅在小小一部手機(jī)時(shí),他的視野便窄了,《意林》雜志曾報(bào)道,手機(jī)的發(fā)明是上層精英對底層群眾的“奶嘴樂”,他們沉浸于手機(jī)里五花八門的內(nèi)容,精神麻木,只會接受階級固化。多少高考失利的同學(xué)們痛哭慚悔是手機(jī)奪走了他們上985、211的權(quán)利,這些難道還不能阻止手機(jī)進(jìn)校園嗎?

我堅(jiān)決反對手機(jī)進(jìn)校園。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的凈土與樂園,不該被手機(jī)所打擾。我在此呼吁,家長做好后勤監(jiān)督工作,學(xué)生做作業(yè)時(shí)不要將手機(jī)放置桌前,老師做好管理工作,嚴(yán)禁學(xué)習(xí)生上課玩手機(jī),學(xué)生自身提高自控力和自覺性,讓校園煥發(fā)新的活力!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇9)

各位老師、家長、同學(xué)們:

大家好!

今天我要發(fā)言的題目是《要想毀掉一個(gè)人,就給他部手機(jī)》。

在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,“手機(jī)該不該進(jìn)校園"引發(fā)了社會上的劇烈討論,在這里,作為學(xué)生代表我發(fā)表我的見解手機(jī)不該進(jìn)校園。

手機(jī)作為新時(shí)代的產(chǎn)物,高科技產(chǎn)品,科技發(fā)達(dá)的縮影已經(jīng)遍布在我們生活的各個(gè)部分。消磨時(shí)間離不開它,付錢離不開它,與家人溝通離不開它,可是學(xué)習(xí)也一定離不開它嗎?

唐朝、宋朝、東漢……中華上下王千年的歷史,在那些沒有手機(jī)的年代他們不是照樣學(xué)習(xí),照樣涌現(xiàn)出了一大批李白、杜甫這樣名揚(yáng)千里的文人?美國著名醫(yī)生威廉·奧斯羅強(qiáng)迫自己每天紙質(zhì)閱讀十五分鐘就是為讓自己離開手機(jī)學(xué)習(xí)。

“四月的天空如果不肯裂帛,五月的袷衣如何起頭?”就拿我們高中生來說,如果現(xiàn)在還想著手機(jī),那高考你拿什么和別人比,出到社會后,你拿什么和別人比?可能有的同學(xué)會如"不用依什么風(fēng)浪,也不要什么船,我自己有海”的態(tài)度說你把手機(jī)帶進(jìn)校園了但不會玩,你可以控制你自己。真的能控制住自己的,手機(jī)能旁邊能做到心如止水的有嗎?有。只是少得很,屈指可數(shù),就連我們的老師,家長也難。也有的同學(xué)說:“手機(jī)可以作學(xué)習(xí)工具來輔助學(xué)習(xí),培養(yǎng)自控力是學(xué)校職責(zé)一,不能一禁了之?!钡艺J(rèn)為學(xué)校里的老師傳授的知識和手機(jī)里的是完全不同的,當(dāng)你遇到難題,用搜題軟件和跟老師同學(xué)交流得出結(jié)論的效果是完全不同的。現(xiàn)在學(xué)生的自律性還整體偏低,所以這種"不會走就想學(xué)跑步”的行為是不可取的。

“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”同學(xué)們,高考距離我們不遠(yuǎn)的。希望我們能自覺抵制手機(jī)誘惑,讓家長老師們監(jiān)督,讓我們在書中找到“樹深時(shí)見鹿,溪午不聞鐘”的美景。在抱怨時(shí)請記“嚴(yán)師出高徒”的箴言。

有句話說得好,“要想毀掉一個(gè)人,就給他部手機(jī)”,如何有人給了你,請你說“不!”

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園優(yōu)秀演講稿(篇10)

老師們,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園》。

我校是明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的,但仍然有少數(shù)學(xué)生偷偷的將這些違禁品帶到學(xué)校。

家長給孩子配手機(jī)的目的主要是:一是為了關(guān)鍵時(shí)刻能找到孩子,比如外出或放學(xué)后能督促其盡快回家;二是一旦孩子遇到特殊情況,能及時(shí)用電話與家長聯(lián)系,尋求幫助??磥恚议L們給孩子買手機(jī)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是正確的,問題是孩子能否正確使用手機(jī)呢?

教育界的專家們認(rèn)為,中學(xué)生由于自制力較差,帶手機(jī)到校,有很多危害:

一是影響學(xué)習(xí)。

通過調(diào)查,這些偷帶手機(jī)到校的學(xué)生都是在利用手機(jī)做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如上網(wǎng)玩游戲,qq聊天,看小說,有的玩至深夜,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),事實(shí)上這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的下降。帶手機(jī)到校,不僅影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康,還影響到其他同學(xué)。

二是不安全。

目前,手機(jī)也算是貴重物品,孩子帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時(shí)容易丟失,給學(xué)校管理增加不必要的麻煩。在回家途中一些不法分子見手機(jī)起惡意,專搶中學(xué)生手機(jī),有時(shí)候可能還會傷害了孩子。孩子之間因打手機(jī)和發(fā)短信息不當(dāng),也可能會引起糾紛。

三是易引發(fā)攀比心理。

只要手機(jī)新款一出來,總有許多中學(xué)生纏著父母買。給孩子買吧,增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不給孩子買吧,怕同學(xué)們瞧不起孩子,難為了家長,助長了孩子的攀比心理。

由此可見,中學(xué)生使用手機(jī)危害很多,也沒有必要將這些物品帶到學(xué)校來。所以請同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園。讓我們從自己做起,加強(qiáng)自我約束,互相監(jiān)督,攜起手來將一中校園共同營造成一個(gè)更為潔凈,更為健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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