訓練即興口才演講稿范文五篇

訓練即興口才演講稿范文五篇

　　因此作為學生的我們更應該具備良好的演講接下來小編為大家介紹訓練即興口才演講稿范文，一起來看看吧!

　　訓練即興口才演講稿范文篇一

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

　　今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種.種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

　　是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

　　長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

　　人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng) 總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地鄉(xiāng) 也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng) 發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地鄉(xiāng) 相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應該感覺到的是什么?棗責任，感到的應該是責任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng) ，繁榮家鄉(xiāng)的責任。

　　在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭，走訪農戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉(xiāng) 青年的我榜樣。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉(xiāng)經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!

　　訓練即興口才演講稿范文篇二

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《我們的責任》。

　　即將到來的五四青年節(jié)，紀念的是96年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日，愛國的學生運動像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名學生揮動彩旗，高呼著：“外爭國權，內懲國賊，還我山東”的口號，直搗賣國賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。

　　“五四”運動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動，標志著中國新民主主義革命的開始。從此，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚起搏擊者的風帆。穿過歷史的烽煙，漫步歷史的長廊，兩千年的封建統(tǒng)治，百余年的殖民奴役。

　　長江在流淚，黃河在啜泣，

　　大地在顫抖，長城在呻吟。

　　然而，祖國母親，孕育了多少英雄兒女，

　　愛國的仁人志士成千上萬，愛國的青年如群星璀璨。

　　為了可愛的祖國，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘憂國"的陸游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前頭。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

　　如今，改革開放30年，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的經濟、政治、文化和社會建設都取得了前所未有的歷史性進步，奧運會召開，神九上天，北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成，GDP總量達到世界第二、、、、、、這輝煌的年代，經過血與火無情的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，江山如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，祖國的前程令人向往.....

　　今天，我們在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說育華學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。

　　訓練即興口才演講稿范文篇三

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們:

　　大家好!我演講的題目是《生命的力量》。

　　茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

　　悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

　　豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

　　我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說,生命有一種力量,氣節(jié)和尊嚴是撐起生命力量的骨骼?！皩帪橛袼?不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權貴,使

　　我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

　　自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭.在現今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

　　大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依然如故.因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的力量才長存。

　　訓練即興口才演講稿范文篇四

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫胡慧欣，今年十歲了，我最大的煩惱就是個子比較矮。

　　我已經上小學四年級了，身高還不到一米三，班里其他同學都比我長得高，同學們和我開玩笑的時候總是叫我“矮冬瓜”，說我還沒有一年級小同學高。這總是讓我很難為情，更不好意思的是我們小區(qū)里的鄰居樂樂，今年才上幼兒園的她個頭竟然都趕上我了。

　　因為這，我也經常在家里發(fā)牢騷。為了讓我快快地長高，爸爸經常在周末帶我去跑步，每次我們都早早的起床，一口氣跑上三四站路，跑到了浐河邊伸伸胳膊踢踢腿休息一會兒，然后再慢慢地跑回來。每天下午還帶我去樓下打打羽毛球，他說多運動就可以長高。媽媽總是讓我多吃點，給我買了各種的鈣片和“成長快樂”，她說只要增加營養(yǎng)就可以長高。奶奶安慰我說：“欣欣，發(fā)什么脾氣嘛，你去年站我跟前時頭才剛剛到我腰上這，今年都快和我肩膀齊了，咋還嫌你長得慢呢，你看你長得多快呀!”聽了奶奶的話我是開心了一些，但偶爾還是會有些郁悶。爺爺還跟我說：個子低點有什么關系嘛，只要健健康康的，學習和綜合素養(yǎng)各方面都能做得很好，你還是可以出人頭地的呀!

　　是啊，仔細想想，個子低也有個子低的好處哦!每次回家坐車時還可以不用買車票，能給媽媽多省點車費錢呢，哈哈。不管是在我們學校還是在課外輔導班，我都可以坐在第一排，能夠很清楚地看到老師寫在黑板上的字。最重要的是我要像爺爺說的那樣，不一定要比別人長的高，但一定要在其他方面比別人更出眾。所以我對自己的要求是：Where there is a will ，there is a way!

　　訓練即興口才演講稿范文篇五

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我的煩惱，說大不大，說小不小。我的煩惱就是我的反應力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現最為明顯。

　　那一次上校本課，老師開始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對著臉，左手向右平移大約九十度，然后，右手向下移動一點，同時轉動膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動……我仔細地盯著老師快速移動的手和腳。一會兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。

　　然后，老師一個動作一個動作地教我們。我們則看著老師，學著他慢慢地做動作，聽著他耐心的講解?！磅谀_、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學著老師做過的動作，可總有一些地方做得不規(guī)范。老師把動作放慢帶我們跳了兩遍后，看大部分同學都會了，就開始放音樂讓我們跟著他練習。我很不會，就一直用眼睛盯著老師的動作?，F在跳的速度加快了很多，我跳起來，動作僵硬，跟不上節(jié)奏。我用余光瞄了一眼其他人時，發(fā)現他們跳得自然灑脫，手腳配合相當協調。這讓我感到些許自卑。一會兒后，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎么辦啊?我不會跳，一定會在她們面前出丑的呀!沒人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。

　　音樂響起來了，老師給我們領了個頭。接著，我們開始跳了，是的，速度好像更快了。我的手腳開始跟不上節(jié)奏，配和不起來?？墒窃降胶髞?，我的手就直接不會動了。因此，我顯得格外的“出眾”。然后，如我所意料之中的一樣，她們看著我笑了起來，我的臉紅到了

　　脖子，我恨不得地上有個洞立馬鉆進去。

　　我為我的協調能力差，反應慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識地不斷鍛煉自己，我就會越來越棒的!