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演講緊張忘詞該怎么辦

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演講緊張忘詞該怎么辦_演講

避免過多地關(guān)注頭腦中咕噥不斷的意識流,盡量減少這些噪音對演講造成的負(fù)面影響。這里小編為大家整理了關(guān)于演講緊張忘詞該怎么辦,方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對您有幫助!

演講緊張忘詞該怎么辦

緊張忘詞的四大原因

天生膽小

天生膽小好比天生暈血、天生恐高,都是一生下來便具有的缺陷。膽小者面對演講臺如同大敵當(dāng)前、不戰(zhàn)已敗。就算硬著頭皮走上去,也是緊張不安、腦袋發(fā)懵、忘詞卡殼,甚至啞口無言。

追求完美的心態(tài)

演講,追求完美就是追求完蛋。

演講大部分人必備演講稿,演講稿精益求精、準(zhǔn)備良久,再演講稿翻來覆去背。一心追求臺上表現(xiàn)完美,仔仔細(xì)細(xì),生怕漏掉一字一句。結(jié)果是信心百倍上臺,照本宣科,稿子背了不到幾句,遇到一點(diǎn)點(diǎn)突發(fā)狀況,一緊張,忘詞了。

冥思苦想、抓耳撓腮,越緊張就越是想不起下一句話是什么——筐瓢了!

沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練

緊張忘詞雖然可能由某些天生原因造成,但是完全可以經(jīng)過后天的訓(xùn)練永久消除。如果有正確的口才訓(xùn)練方法做引導(dǎo),加以努力訓(xùn)練,將不再緊張、不再掉鏈子了。

內(nèi)心負(fù)面的心魔

一朝被蛇咬,十年怕井繩。

不少人曾經(jīng)在演講臺上出過丑、丟過面子,從此心里留下了不可磨滅的陰影。故此對演講臺產(chǎn)生一種莫名的恐懼,只要上臺必定緊張——這就是已經(jīng)在內(nèi)心深處埋下了負(fù)面的心魔。

消除緊張忘詞三大方法

轉(zhuǎn)移注意力

①、轉(zhuǎn)移自己的`注意力,包括轉(zhuǎn)移自己的目光、轉(zhuǎn)移自己的思路等等。

②、轉(zhuǎn)移聽眾的注意力,比如利用道具或者利用互動技巧進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

提升聲音

請注意:在演講臺上,越是緊張,越是恐懼;越是聲音小,就越是放不開。

反而言之,越是聲音大,越是可以消除緊張。

打開手勢

肢體語言是演講中最為重要的部分之一,在緊張的情況下打開手勢,可以把內(nèi)心的恐懼轉(zhuǎn)化為外在的熱情,越是打開手勢全身發(fā)力,就越是放松。

怎么能當(dāng)眾演講不緊張

方法1.不要全篇背誦

美國資深新聞評論家H.V.卡騰波恩,當(dāng)他還是一名哈佛大學(xué)學(xué)生時,曾參加過一次講演競賽。當(dāng)時他選了一則短篇故事,題為“先生們,國王”。為了取得講演的成功,他把它逐字背誦,并且,還預(yù)講了數(shù)百次。但是,正式比賽時,當(dāng)他在說出題目“先生們,國王”之后,腦子里立刻一片空白。其實(shí),當(dāng)時豈止是一片空白,腦子里壓根兒就漆黑一片。他頓時嚇得不知所措。絕望之下,還是開始用自己的話來說故事。他終于成功了!當(dāng)評委把一等獎頒給他的時候,他真是吃驚極了。從那天開始,卡騰波恩便不再背誦一篇講稿。在總結(jié)他從事廣播事業(yè)的秘訣時,他說他只是做些筆記,然后自然而然地對聽眾說話,絕不用講稿。

其實(shí),許多演說者為了保護(hù)自我,以免在面對聽眾時腦中頓時一片空白,便一頭栽進(jìn)了通篇背誦的陷阱里?!俺浞值臏?zhǔn)備”難道就是背誦演講詞嗎?對于這個觀點(diǎn),我并不贊同。一旦你染上了這種“心理麻醉”癮,你就會無可救藥地從事一些浪費(fèi)時間的準(zhǔn)備方式,這樣會毀掉你的演說效果。

我們平常說話都是出于自然,絕不會去挖空心思細(xì)想每句話、每個詞該怎么說。我們隨時都在思考著,等到思路清晰明澈時,便會像呼吸空氣一樣,不知不覺地自然說出。

年輕時,丘吉爾也是寫講稿、記講稿。后來有一天,當(dāng)他在英國國會大背講稿時,思路突然中斷,腦海里一片空白。他尷尬極了,也感到羞辱極了。他把上一句重背一遍,但是,腦子仍是一片空白,他的臉色大變,難堪極了,他只好頹然坐下。從那以后,丘吉爾就再也不背講稿了。

盡管可以逐字背誦講稿,但是一旦面對聽眾時,我們就很容易遺忘。即使沒忘掉,從口中吐出恐怕也十分機(jī)械、呆板,因?yàn)樗皇浅鲇谟洃?,并非發(fā)自我們內(nèi)心的。當(dāng)我們私下與人交談時,總是一心想著要說的事,然后就直接說出來,我們并不會去特別留心每個詞句。既然我們平時都是這么做的,現(xiàn)在為什么要改變呢?

林肯曾說過:“我不喜歡聽刀削式的、枯燥無味的講演。當(dāng)我聽人布道時,我喜歡看他表現(xiàn)得像是在跟蜜蜂搏斗似的?!?/p>

林肯說,他喜歡聽一個演說者在演講時自在、隨意,而且激昂起伏。但是,如果你是在講臺上背誦、記憶字句時,是絕不會表現(xiàn)得像和“蜜蜂搏斗”似的。

我聽過數(shù)不清的年輕男女講過他們背誦講稿的故事,他們之中沒有一個不是在把講稿扔進(jìn)字紙簍之后,才說得更有效、更生動、更具個性的。這樣做也許會使你遺忘了某些要點(diǎn),講演時顯得有些散漫,但這樣起碼顯得更有人情味。

方法2.在朋友面前預(yù)講

演講之前應(yīng)該先演習(xí)一下。

杰出的.歷史學(xué)家艾蘭?尼文斯對作家做過類似的忠告:“找一個對你的題材有興趣的朋友,詳盡地將你的心得傾訴給他聽。這種方式,可以幫你發(fā)現(xiàn)你可能遺漏的見解、事先無法預(yù)料的爭論,并能從中找到最適合的講述方式?!?/p>

你可以把你選來做講演的主題用來和朋友及同事進(jìn)行日常談話。你不必搬出全套內(nèi)容,只需在午餐桌前傾過身去,說些類似這樣的話:“露絲,你知不知道,有一天我遭遇了一件不平凡的事,告訴你吧!”露絲可能很愿意聽聽你的故事。仔細(xì)觀察他的反應(yīng),聽他的回響,他說不定會有什么有趣的主意,而那恰恰是頗有價值的。他不會知道你是在預(yù)演,等到你預(yù)演完畢之后,他或許會說,談得真痛快。

方法3.匯集整理意念

每個人準(zhǔn)備講演時,都需要一個的方法。我有一個恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ也⒉粡?fù)雜深奧。只需在你的生活背景中,搜尋那些有意義、曾經(jīng)教導(dǎo)你有關(guān)人生內(nèi)涵的經(jīng)驗(yàn),然后,把這些經(jīng)驗(yàn)提煉出來的概念、思想、徹悟匯集在一起就可以了。

演講緊張忘詞怎么辦

1不要想

每個說“我一緊張腦子就一片空白”的人,其實(shí)當(dāng)時根本就不是一片空白,而相反當(dāng)時腦子里還裝了很多很多的東西,比如心想:

上臺好緊張——哎呀怎么這多人,之前老板也沒告訴我,可千萬不能講錯啊啊,要是當(dāng)著這么多人講錯了就丟死人了啊。可是——可是怎么可能不講錯呢?我連PPT也沒仔細(xì)看啊,只看了前二十頁,時間真的不夠啊,昨晚看到三點(diǎn)多呢,我只睡了四個鐘——四個鐘頭啊,腦子都木了,什么都想不起來,我該怎么開頭呢——哎呀, 我老板皺眉頭了,他一定是不高興了,嫌我講得不好,等下該怎么跟他解釋呢——哎呀我想什么呢,現(xiàn)在是我在做演講,可不能胡思亂想,胡思亂想讓人看出來肯定 覺得我不尊重他們了,還是趕緊開口吧——哎呀剛才我站了這么久沒說話是不是應(yīng)該先道歉?可是怎么道歉呢?難道說我不知道怎么說?那人家還不笑話死了——不 行我得想個另外的理由……

你看,這都想了一籮筐了,還敢說自己腦子一片空白?這不騙人么?騙人是學(xué)不好演講的!學(xué)演講要先從認(rèn)識清這個問題開始。做好演講的第一點(diǎn)就是:不要想!

2想到就說

你可能會覺得:不要想真的好難!我每次都努力不要胡思亂想,可是稍微一下就又亂想開了。

沒錯,胡思亂想是堵不住的,你越堵越想得厲害,而解決這個矛盾的最好方法就是:想到就說。

比如同樣上面的情況,利用想到就說的技巧就可以馬上變成你的開場白:

“大家好(這個總會說吧)!今天上臺其實(shí)我很緊張:一看臺下坐了這么好多人,我就心里想著可千萬不能講錯,萬一講錯了可就丟死人了——當(dāng)然了,誰也不可能絕對不講錯,尤其我昨天還加班到三點(diǎn),只睡了四個鐘頭,所以現(xiàn)在腦子比較木,萬一要是有什么想不起來的,大家請多擔(dān)待。如果您有什么聽不懂或者有不同看法的地方,歡迎隨時提出來,我們可以討論……”

你看,同樣的胡思亂想,一邊想一邊說,話就接上了,同時自己的緊張情緒也緩解了,逐步可以恢復(fù)正常的思維,接上下面的話。而最妙的是大腦在聽到自己剛說過的話,會會自動幫你組織出符合正常說話結(jié)構(gòu)的下一句來。

3停頓

初學(xué)演講的人都害怕停頓,認(rèn)為停頓意味著向觀眾承認(rèn)“我忘了”或者“我思維接不上了”。其實(shí)這是一種誤解,停頓是語言中必要的組成部分,他所能傳達(dá)的信息往往比同樣時間內(nèi)所能傳達(dá)的信息更多。即使它沒有傳達(dá)信息,在必要的時候,讓聽眾反芻回味之前所聽到的`東西,是能讓演講效果更上一個臺階的很有效的辦法。

當(dāng)然,我們這里說的是一個技巧,就是如果碰到“糟了,這個我忘了”或者“這張PPT我還壓根就沒看呢”的情況,你也可以應(yīng)用停頓來巧妙地掩飾這種尷尬。碰到下一張膠片還沒有看過的情況,我們就可以大大方方地結(jié)束上一頁的演講,然后切換到本頁,迅速掃視一下標(biāo)題和內(nèi)容,概括一下其中的主要內(nèi)容,然后把時間留給聽眾,比如:

“好了。剛才技術(shù)要點(diǎn)講完了,下面我們來看看甲產(chǎn)品的應(yīng)用場景(翻頁)。這是甲產(chǎn)品在建筑行業(yè)的應(yīng)用,字比較多我就不念了,大家可以花一兩分鐘看一下。(停頓,快速閱讀,抓住中心,然后開講)我們可以看到這個場景之中,充分發(fā)揮了甲產(chǎn)品子、丑、寅、卯的特點(diǎn)……(結(jié)合你對產(chǎn)品的理解,組合出即興的幾個句子)”

4結(jié)構(gòu)

演講一定要有結(jié)構(gòu),不但總體要有結(jié)構(gòu),在講每一張膠片的時候也要有結(jié)構(gòu),最簡單的結(jié)構(gòu)大家上小學(xué)就學(xué)過,就是“首尾概括相呼應(yīng),中間解釋舉例子”的結(jié)構(gòu),解說PPT的時候按照這個結(jié)構(gòu)來,就一般不會出大問題,比如:

“這個PPT講的某某產(chǎn)品的某某特性(首先概括),這個特性就是在某某時候,系統(tǒng)或做出某某的反應(yīng)(解釋)。比如你正在上網(wǎng),然后某某某事情發(fā)生了,然后你就某某了,如果采用了某某產(chǎn)品,那么這個某某特性就會怎么怎么樣(舉例子)。這就叫某某特性(再概括呼應(yīng))?!?/p>

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