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五分鐘語文課前演講稿

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五分鐘語文課前演講稿(通用12篇)

五分鐘語文課前演講稿要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的五分鐘語文課前演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【五分鐘語文課前演講稿(通用12篇)】,供你選擇借鑒。

五分鐘語文課前演講稿篇1

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀?!边@句讀書的名言就是那位熱愛讀書,熱愛學(xué)習(xí)偉大革命領(lǐng)袖說的。

我也喜歡讀書,更想為大家推薦一本好書,它的名字是《居里夫人傳》。

《居里夫人傳》是居里夫人的女兒艾芙·居里的著作,在這本書中,艾芙·居里講述了她的母親在工作時辛苦的身影,和她對母親的敬意。

居里夫人雖說是一名女性,可她和中國的武盟(即武則天)一樣,與男人相比是不甘示弱的。因為家境的原因,她們一家三口只能住在一間小小的屋子里。丈夫早逝,丟下了她和她的女兒獨自生活。可她還需要每天研究化學(xué)物品,而那些她需要研究的東西,都是對身體沒有益處的。但她還是堅持研究,堅持探索。終于,她在短暫的一生中榮獲了兩次諾貝爾化學(xué)獎。

《居里夫人傳》這本書的封面就值得欣賞許久,上面畫了居里夫人的畫像、化學(xué)物品、材料、當時的環(huán)境,讓我們身臨其境地感受到居里夫人的工作環(huán)境。居里夫人年僅39歲,就因惡性白血病去世了,而她帶給我們的精神,卻是難以磨滅的。

“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”這本書還啟迪著我,只要有堅強的意志,什么事都不會難倒你。

《居里夫人傳》里還寫了那些關(guān)于居里夫人一家的故事,如果你想知道,就快去讀一讀吧!

五分鐘語文課前演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

俗話說,“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深?!比倭校瑹o論做什么,細節(jié)都決定著成敗!

什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數(shù)鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@是劉備留給他兒子的話。講述的是,世上的事成敗常常在于細節(jié)之中,誰會想到在關(guān)鍵的時候會是細節(jié)讓你出類拔萃,也是細節(jié)讓你一敗涂地。

為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié),生活中細節(jié)無處不在,只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人,才能成為生活中的強者。

“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”可見,任何一次成功都離不開細節(jié)。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度;一個木桶,最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個人,最差的品格決定其發(fā)展!

當今想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節(jié)。只有做好每一個細節(jié),才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實地,從小事做起,注意細節(jié),才會成功。

但是想要做到重視細節(jié)也并不是那么簡單的,它需要你每時每刻都注意著,因為細節(jié)不會擺在你的眼前,它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以,請記住:細節(jié)決定成敗。只有抓住每一個細節(jié),我們才會更靠近成功!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有夢想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。夢想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是夢想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何夢想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢幻式的夢想中生活?!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把夢想真正賦予于實際行動中。

當然,實現(xiàn)夢想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠大的夢想,昨天的夢想,就是今天的希望,今天的夢想,就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的夢想,相信你有改變的力量!放飛我們的夢想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢想,讓大海掀起巨浪!讓我們夢想真正在行動中啟航!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇4

各位老師、同學(xué):

大家好。

相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關(guān)重要的路口,經(jīng)過了高考的洗禮,他們變的成熟和堅強,更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如經(jīng)驗,比如方法。

以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議,和大家共享。

1)高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。

2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。

3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,高考的游戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。

4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結(jié)果??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。

5)有自制力的人才是真正的強者,管住自己是好學(xué)生的王牌。

6)基礎(chǔ)知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,否則就是在浪費時間。

7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。

9)多數(shù)情況下,上的補習(xí)班越多,成績越不怎么樣。尤其是在高三。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗。

我并不贊成無限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張,該休息時就好好放松一下

但我說的放松,并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?

說到課外書,這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自己,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。

對于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深,每個目標都是一個終點,又都是一個起點。達到目標之后,不要忘記啟程,忘記趕路。

五分鐘語文課前演講稿篇5

尊敬的老師同學(xué)們大家好:

夢是一個很美的字,人們常說祝你美夢成真,我們每個人都希望自己能美夢成真,但我們要問自己你奮斗了嗎?你為自己的夢想播種耕耘了嗎?

生活中無論你我,有夢誰都了不起 !大到一個國家,小到一個人都應(yīng)該有夢。國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通,我的夢很平凡。但我認為它很美,很溫馨。

我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,記得在沒踏入小學(xué)時,我一直過著和父母團聚的日子,很快樂,很幸福。然而,隨著年齡的增長,父母為了生計,外出打工,我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧,可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的,是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌,在父母面前玩樂,我是多么的羨慕,多么的渴望,同時也多么的心痛。特別是過年時,別人家一家團圓,而我卻是躺在床上仰望天空,我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚,也不止一次的幻想,不止一次的問自己,為什么別人的父母可以陪孩子,而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法,我開始對自己沒信心,我變得害怕、自卑,難道父母不要我們了。漸漸的我懂了,我知道父母為什么一年都不回來幾次,甚至一年就回來一次,有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子,他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空,讓孩子飛的更遠,讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。

所以,在我很小時,內(nèi)心就埋下了一顆種子,它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽,成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活,我不需要高重的權(quán)位,[蓮~山 課件 ]不需要過多的金錢。我認為錢權(quán)固然重要,但親情更無價?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是我們耳熟能詳?shù)恼Z句,但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好,但它確實也很艱難。有人會說當今就業(yè)壓力大,為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間,還是在找理由。工作之余,我們可以抽出時間陪我們愛的人,父母需要兒子,妻子需要丈夫,孩子需要父親,你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光,你真的會心痛。

現(xiàn)在我是一名在校大學(xué)生,我一定努力學(xué)習(xí)自己的文化知識,積極鍛煉自己的能力。盡管這個社會充滿誘惑,我也不會墮落,也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經(jīng)歷,不會忘記父母的辛勤的付出,不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力,實現(xiàn)這個對于我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路,我有信心,我也有責(zé)任,我更有奮斗不止的動力......

中國夢,是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢,是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信,我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下,夢想花開。我的未來,我做主。有夢誰都了不起!我的青春,我為我代言。

演講完畢,謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇6

海倫凱勒的《假如給我三天光明》,相信大家都應(yīng)該不陌生吧,也曾在報紙、雜志上登過,給予我們過多或少的介紹。

海倫凱勒是個盲、聾、啞的女孩子,可是她居然考上了所有人都夢寐以求的學(xué)校,也是世界最頂級的學(xué)校了,真令人佩服啊!

我看了這本書:在看第一篇章時,知道了海倫凱勒剛出生19個多月時發(fā)了一次高燒,當時連醫(yī)生都說沒救了,可是幼小的海倫命大,她挨過了這一次危難,可是她卻不幸得變成了一個又盲、又聾、又啞的孩子,我也為她感到無比傷心、痛苦,可誰又能挽回她的歡樂呢?誰又可以讓海倫看見世界上鮮艷的花朵、聽到世界上動聽的音樂、講出心中的感受呢?我?guī)е@么多的問題,走近了海倫的人生……海倫在生活中有一位家庭教師,名叫“沙莉文”。沙莉文老師讓海倫改變了人生。小海倫第一次見沙莉文老師,就把她關(guān)在了房間里。我頓時笑得起雞皮疙瘩,因為小海倫看不見,她卻有平常人的知覺,啊!海倫真厲害啊!……看了這么多,我又翻到了最后一篇章:88歲高齡的海倫?凱勒會讀書、會寫字了。她人生一共度過了八十八個春秋,海倫凱勒真可憐呀!

讀完文章,我又讀了題目,想到:我們現(xiàn)在有多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且每天都能看見、聽見、講話,所以一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。我讀了文章,深有感觸地說:“海倫?凱勒,你有著不屈不撓的精神,有著常人不能比較的樂觀開朗的人生,你的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),你的人生值得我們?nèi)ベ潛P啊!”而且,海倫?凱勒寫過不少名言,比如:無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力;人生最大的災(zāi)難,不在于過去的創(chuàng)傷,而在于把未來放棄……

星期天,媽媽幫我借回來一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,我開心極了!

當我如饑似渴地讀完了這本書后,心情久久不能平靜。海倫在一歲半的時候就失去了聽覺和視覺,命運對她是多么的殘酷啊!在莎莉文老師的幫助和教育下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種語言!她憑著自己頑強的意志克服了常人難以想象的困難,在24歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)。此后,海倫憑借著一顆不屈不撓的心,接受了生命中的挑戰(zhàn),用愛心去感受周圍的一切,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,然后又把慈愛的雙手伸向全世界。她把畢生的精力都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中,受到許多人民和的贊揚和嘉獎。,我感動地流下了眼淚。沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況對于一個一生都生活在黑暗中的女子,光明對她來說是個永遠的夢想。海倫曾經(jīng)提出這樣一個問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看什么?這個問題使我陷入沉思之中……想想我現(xiàn)在是多么的幸福,可我總是以各種困難和借口做為不上進的理由,和海倫比我羞愧萬分。

讀了《假如給我三天光明》這本書,我深深感到慚愧也受到了很大的啟發(fā)。我應(yīng)該象海倫凱勒那樣堅強,不管遇到什么事都不要退縮。我應(yīng)該珍惜眼前的一切,去創(chuàng)造更美好的未來。

五分鐘語文課前演講稿篇7

夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個世界上,它就一直照亮我前方的路,夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我,一個對優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說:“我有一個夢想,穿越時空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標!”

我見到了您,屈原,您是位對國家對生命有著極深感情的人,在您政治失意時,把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!

我見到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中,留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

我見到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作,使它成為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營養(yǎng)。

我見到了您,杜甫,您憂國憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景,停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上,您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇,讓它飄蕩在歷史的隧道中,熠熠閃光。

無論是大夫、勇士、作家、詩人,還是一介平民,只要擁有高尚的靈魂,就是我夢想的最美麗的風(fēng)景,都會永不褪色,永遠鮮艷奪目。

這就是我的夢想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢想,是我前進的指路明燈;這就是我的夢想,是我成長的搖籃。

五分鐘語文課前演講稿篇8

大家好!

我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們,我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認為主科中,語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學(xué)會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí),增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中,不能死記硬背,要學(xué)會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握,練習(xí)冊也十分重要。要認真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

在平時的學(xué)習(xí)中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

祝大家成績進步!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉?!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名出色的船長。

人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。

廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災(zāi)難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災(zāi)難面前,她沒有退縮,放棄。當醫(yī)生告訴她必須截肢才能保住生命時,她沒有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時,她的臉上仍能浮現(xiàn)出溫暖的微笑,她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動投身到災(zāi)區(qū)小學(xué)和殘疾學(xué)校中,為那里的孩子做培訓(xùn),以此作為對自己孩子的一種紀念。

她不僅自己堅強、積極地活著,還不顧家人的反對,自掏腰包,憑著自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房內(nèi),找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20__年,她終于創(chuàng)立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個經(jīng)歷了巨大災(zāi)難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動著,跳躍著,那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習(xí),一次次的泄氣再重來。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分,沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。

人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災(zāi)難就是一個人生故事的改寫,既然已改寫,就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所能擁有的東西。對我們每個人來說,我們無法預(yù)測災(zāi)難什么時候會到來,但無論你面臨著生命的何等困惑,抑或經(jīng)受著多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇10

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),我們有我們自己的思想,自己的意念,因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時間,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間,自己本身的惰性,還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?,我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上首先由老師提出問題,讓學(xué)生有目標的帶著問題去看書學(xué)習(xí),查找自己所要問題的答案,再在“當堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,這就讓每一個學(xué)生都動起來了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生,實際上就是學(xué)習(xí)主動性強的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生,也就成了后進生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),并且要讓原來的后進生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會40種語言,背誦整本百科全書,拿12個博士學(xué)位。所以,我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能,而是要充分相信學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。

學(xué)習(xí)分幾種,有主動學(xué)習(xí)的,有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快,如果被動學(xué)習(xí),孩子也能提高成績,但是成績幅度很小,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。

首先,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的,是循序漸進,逐漸加深的,也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?,F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時,就會加深對這些知識點的印象,從而達到事半功倍的效果。

其次,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,教師也要及時指點迷津。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,這個問題應(yīng)從哪個角度考慮,或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題,讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最后,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,練一練,議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時間,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考、感悟、體驗、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間,會影響教學(xué)進度,會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)過程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享。

五分鐘語文課前演講稿篇11

又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

在晚會開始之前,請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!

今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。

四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。

記得一年前的那個生機勃發(fā)的春天,聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會,高手云集,佳作迭出,充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。

從此,每逢重大節(jié)日,網(wǎng)友對聯(lián)對詩大會便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。

今天晚上,我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……

今天的聯(lián)誼,已走過了兩載歲月。

如果說當年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

她的每一個足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;

她的每一步成長,都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……

各位的關(guān)愛、鼓勵是聯(lián)誼成長不竭的動力!

聯(lián)誼長大了,但聯(lián)誼的友愛精神沒有變,“聯(lián)誼相長,亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒有變,聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒有變。

——我相信,在這個收獲的季節(jié)里,今晚的對聯(lián)對詩大會一定會結(jié)出更為豐碩的果實!

今晚的金秋國慶·對聯(lián)對詩大會是由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)起,聯(lián)誼文學(xué)社組織進行的。

一、活動內(nèi)容:以發(fā)表對聯(lián)、詩詞作品為主。對聯(lián)長短不限,詩詞形式不拘。支持原創(chuàng),支持幽默。原創(chuàng)或轉(zhuǎn)貼作品請予注明。

二、活動方式:兩種方式穿插進行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩詞、楹聯(lián)作品,此間集中上貼。二是即興表演,現(xiàn)場對詩、對對聯(lián)。出句與對句,你來我往,珠聯(lián)璧合。

三、活動結(jié)果:今天晚會的對聯(lián)、詩詞作品將整理成集,轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟,供網(wǎng)友跟帖品評。聯(lián)誼文學(xué)社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見,評選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學(xué)·國慶專輯》,最佳作者將由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)送紀念品。

最后友情提示——今晚的大會現(xiàn)場誠征對聯(lián)、詩(古體、現(xiàn)代、打油)、詞領(lǐng)隊,歡迎志愿服務(wù)晚會的網(wǎng)友踴躍報名!

超凡創(chuàng)意,盡情揮灑!聯(lián)誼期待您的佳作!

歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!

我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向高潮!

我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠之心一點一滴鑄就。

感受這真情,如同暢游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細軟的沙灘,柔潤而充實。

暫別是為了更好地相聚,我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳,把酒臨風(fēng),波光漣漪,忘返留連!

再次感謝各位朋友的光臨,感謝大家的熱情參與!衷心祝愿各位生活幸福,國慶愉快!

朋友們,再見!

五分鐘語文課前演講稿篇12

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

天高任鳥飛,海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己夢想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責(zé)的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想,也許是年少時的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的可能,無數(shù)的希望,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的夢想是一把米糠,雄鷹的夢想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

我們每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習(xí),我才能離成功更近。大多數(shù)人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢想,讓我們馬上行動起來,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

謝謝大家!

2016008