關(guān)于成功的演講稿1分鐘
關(guān)于成功的演講稿1分鐘(精品12篇)
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關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明?！闭f的是人們必須正視自己，知曉自己的強(qiáng)項并發(fā)揚(yáng)它，了解自己的弱點(diǎn)并能克服它。如此，方能使自己處于一種人生的最佳狀態(tài)。
能正視自己的人可能都會有些小自卑，因為他們知道自己與他人相比之下的不足，但這并不意味著他們會自暴自棄，不思進(jìn)取，反而會促其奮進(jìn)，避短揚(yáng)長。
美國知名小說家馬克·吐溫在成為作家之前，做過商人，還做過演講師，但都不怎么成功。然而他能正視自我，意識到自己沒有生意頭腦于是放棄經(jīng)商，知道自己有口吃的毛病而進(jìn)行大量針對性的訓(xùn)練，最終成為一名優(yōu)秀的演講家，這也為他日后的寫作生涯奠定了基礎(chǔ)。
倘若馬克·吐溫不能正視自己不善經(jīng)商的弱點(diǎn)，在生意場上一條道走到黑，結(jié)果恐怕會一事無成;假如他因自己口吃而放棄演講，后來演講乃至寫作上的成功一定會難以獲得。所以說，在人生的道路上，我們既要正視自己的弱點(diǎn)，又要分清這些弱點(diǎn)哪些應(yīng)當(dāng)回避，哪些可以彌補(bǔ)，從而避開自己無能為力或不擅長的領(lǐng)域，修復(fù)自己可以拉長的短板，我們的前進(jìn)的腳步就會離成功越來越近。
可惜這個世界上有不少人，或者只看到自己的長處而不見短處，或者只看到短處見不到自己的長處——這樣的人，或過于自負(fù)，或過于自卑，常常難以得到好的結(jié)局。
《三國演義》中的馬謖便是一個只看到自己的長處而無視自身短板的人。他自幼熟讀兵書，通曉兵法，論起謀略來頭頭是道。但他沒能正視自己紙上談兵缺少實(shí)踐經(jīng)驗的缺陷，還自以為是，不將他人意見放在眼里，結(jié)局便是失街亭，被斬首，留罵名。
不難想象，若是馬謖能正視自己的薄弱之處，在征戰(zhàn)中不斷吸取經(jīng)驗而不是空泛地高談闊論，并能虛心采納別人的意見，他定會成為一名成功的將領(lǐng)。但遺憾的是他沒有這樣。他的事例可給了我們警示——不能正視自己，一味自信自大，結(jié)局大多凄慘悲涼。
發(fā)現(xiàn)自己的不足并不可怕，因為你知道自己的弱點(diǎn)，自會避開它們或戰(zhàn)勝它們。在自己不擅長的領(lǐng)域逞強(qiáng)，那才是最可怕的，因為很可能使你折戟沉沙。發(fā)現(xiàn)缺陷，彌補(bǔ)缺陷，會使你變得更加強(qiáng)大。猶記得索契冬奧會閉幕式上的五環(huán)延時打開，這是設(shè)計者是對開幕式時的失誤的自嘲，俄羅斯人能正視自己的失誤，并巧妙地加以彌補(bǔ)，贏得了世界的贊賞。
“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！边€記得劉邦“開國大宴”上的這番話嗎?它告訴我們：了解自己的短板和長項，并且對它們處理得當(dāng)，成功之門自會向你打開!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的最高點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
早在二千三百年前孟子就說過“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能”這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏?，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。 在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅
有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”
為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從剛開始訓(xùn)練時，我們就喊著的那鏗鏘有力的口號：“貓王，貓王，永遠(yuǎn)稱王。”我們就已經(jīng)下定決心，要共獲冠軍，同創(chuàng)輝煌。
這三天的訓(xùn)練中的每個活動，都離不開團(tuán)隊的合作。通過合作，我們邁過了空中的斷橋，通過合作，我們搭建了一座美麗的房子。通過合作，我們克服了種種困難。
從合力過橋這個項目中，我更是體會了合作的重要性。這個項目是讓我們通過高空中的三塊木板。第一塊木板可以左右搖晃，第二塊木板可以上下左右搖晃，第三塊木板可以360°旋轉(zhuǎn)。每塊木板底下都有繩子，這個需要小隊人員用力拉緊，使之保持平衡。由此可見項目很有難度。我自告奮勇的第一個嘗試。雖說當(dāng)時很積極，其實(shí)心里還是有些畏懼。然而當(dāng)我看到隊友們努力抓住的樣子和一句句鼓勵的話語時，我頓感輕松。當(dāng)我上去時并不只我一個人在戰(zhàn)斗，而是大家，一起為我撥開黑云，讓我得以奔向成功。
一切的準(zhǔn)備工作已經(jīng)結(jié)束，而我，已經(jīng)邁上了項目器械。緊張又襲上我的心頭，正在我躊躇不前時，耳邊傳來了那句親切的話語：“你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯！”這真似寒冷冬天的一杯熱茶，熔化了我心中的種種畏懼！
成功了！一切歸功于伙伴們真摯的鼓勵，一切歸功于伙伴們努力拉住繩子。是合作給予我們成功。
“熱愛人群，珍重團(tuán)對，善待伙伴，共同成功。”這句訓(xùn)導(dǎo)詞將成為我前進(jìn)的動力，引導(dǎo)我走向成功。
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇4
我是來自初三四班的__，今天我演講的題目是：堅持不懈，直到成功 有這樣一個故事，在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗，有一定的程序，他們被帶進(jìn)場地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認(rèn)，我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會成功。
在學(xué)習(xí)的道路上，我從不退縮。因為有夢想，所以有動力。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者，我時刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我只位于年級五十多名，但動力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水，澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競賽中也多次獲獎。
成績優(yōu)異源于自控能力，我在努力學(xué)習(xí)的同時，也擔(dān)負(fù)著班級的責(zé)任。身為紀(jì)律委員，我清楚自己的義務(wù)，以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué)，以幫老師分憂之心管理同學(xué)，經(jīng)常和其他班委組織班級活動，使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此，我多次被評為校級優(yōu)秀班干部，并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。
在初二上學(xué)期，我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職，從此我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，值日時率先垂范，紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。我也周周被評為“周之星”，“月標(biāo)兵”。
出于對文字的熱愛，書法是我最大的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時，就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水，有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時，都會鼓勵自己堅持下去，因為我相信成功就藏在拐角后面，只要堅持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會有收獲，我多次參加書法比賽，并屢屢獲獎?，F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。 我還熱愛體育運(yùn)動，跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯，還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動?？茖W(xué)節(jié)中，我與同學(xué)開動腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎;藝術(shù)節(jié)上，多次展示書法作品，現(xiàn)場表演，為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會上，與同學(xué)合作表演的相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué)，敬愛我的老師，熱愛我的學(xué)校，我會用我全身心的愛去愛他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。
我不因昨日的成功而滿足，因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽，新的挑戰(zhàn)。因為我已深知成功的秘訣;
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請大家支持我!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇5
成功對于每個人來說，都是一件甜蜜的事。在于別人看來，也許會想，我若是有他那么幸運(yùn)就好了?？墒撬麄円苍S不會想到成功人士，在成功前所遇到過的挫折與失敗。這樣的人很有可能失敗，即使成功了，也只會是經(jīng)歷了很大的失敗和挫折得來的，因為，沒有人能隨隨便便成功。
"失敗是成功之母"這個名言流傳了幾百年，至今也有人把他掛在嘴邊。可是有時那只是人們失敗后安慰自己的話，他們只是在尋找失敗的借托詞，從來不去體會他的真諦，只有時常遇到失敗的人，才能真正的理解這句話的含義，才能更好的鼓勵和警戒自己，達(dá)到這句話所要達(dá)到的效果。
很多人都只看到成功后的喜悅，忽略了過程，其實(shí)失敗的過程才能真正的帶來歡樂。當(dāng)你成功作好一道菜時，你一定會十分快樂，而當(dāng)你回味做菜中的過程時，是不是更能體會到成功的來之不易?結(jié)果固然重要，但過程卻是最值得回味的!
成功后，也不能靠著當(dāng)初的失敗與努力不思進(jìn)取，吃著老本，要回味當(dāng)年失敗時的艱辛，更加努力，更上一層樓。萬不可象流沙河先生的詩中所說"英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
"不能因一時的成功而沾沾自喜，不然將會面臨著更大的失敗，而束手無策。在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。
人們總愛用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛用責(zé)怪，嘲笑對待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。我們不能因一時的失敗而失去信心，要勇敢的站起來。張海迪說過“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”。失敗只是暫時的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我講話的主題是《成功貴在堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去。因為只有堅持不懈，才能通向成功!最后，祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上，堅持努力，創(chuàng)造精彩!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇7
同學(xué)們：
當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段，我們很快會迎來期中考試，接受學(xué)校和家長對我們學(xué)習(xí)情況的檢驗。
然而，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因為如此，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因為勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們，更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神。只有這樣，你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，憧憬未來的美好。 曾經(jīng)有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚?”
大師說：“名為敲魚，實(shí)為敲人?！?/p>
“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”
大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。“一分耕耘，一分收獲”，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩。
同學(xué)們，我想問問你們：當(dāng)早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩里不動呢?當(dāng)同學(xué)們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結(jié)束后，你有沒有想過自己是否已經(jīng)真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn)?
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)也是一樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
古往今來，許多奇人異士，都在探求著成功的法門，經(jīng)過他們無數(shù)次地實(shí)踐，與更正后，許多人認(rèn)為勤奮是成功的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)這個問題后，冥思苦想，覺得“成功=勤奮+方法+機(jī)遇”是最有道理的。
勤奮是成功的基礎(chǔ)?？ㄈR爾曾說過：“天才是無止境刻苦勤奮的本事?！边@一點(diǎn)，我十分贊同于他的觀點(diǎn)。我國古人有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等典故。這些典故足以證明勤奮的重要性。試想一想，如果匡衡當(dāng)時不想借鄰居家的那束光線，也許他永遠(yuǎn)只是一個平庸的讀書人罷了?！扒趭^是成功的基礎(chǔ)”是無庸置疑的。
“人生在勤，不索何獲”，雖然成功要勤奮來做地基，但切實(shí)可行的讀書方法是必不可少的條件。如果一個人只明白死讀書，只把書本背得滾瓜爛熟而不懂得靈活地使用它的話，也許在考試的壓力下，他的腦海將一片空白。我看孔乙己滿口之乎者也，卻連半個秀才也撈不到，有一部分原因是沒有切實(shí)可行的讀書方法。
可是，在這競爭激烈的社會中，要出類拔萃并不是想象中那么容易。我們除了要學(xué)富五車，提高自身本事外，還要把握機(jī)遇。雖然如季羨林所說的：“機(jī)遇是不期而來的，我們無能為力?！彪m說我們掌握不了它的到來，但當(dāng)它如流星般來臨時，我們就要緊緊地將它握在手上。這樣，我們離成功又進(jìn)了一步。
在成功的旅程中，也許會有新的挫折出現(xiàn)，可是只要我們刻苦勤奮，采取正確的方法，緊緊地把握好機(jī)遇，那成功就不會與我們擦肩而過。世上無難事，只怕有心人，只要從此刻做起，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇9
學(xué)們，老師們：
早上好!
明天你們將迎來本學(xué)期的期末測試。用許老師當(dāng)年上小學(xué)時的語言來說就是“大考”了。記得那時我的老師評價他之前的好學(xué)生時會用“大考大玩，小考小玩”來形容他們，當(dāng)時我聽了覺得好羨慕，但其實(shí)我沒聽完整，后面還有“不考不玩”四個字。而且至關(guān)重要的是這四個字。
大家知道玩很簡單，可以和同學(xué)跑來跑去玩，也可以看電視，打游戲，所以大家都能做到，可是“不考不玩”卻沒多少同學(xué)做到，當(dāng)然做到的同學(xué)肯定都是學(xué)習(xí)成績好的那些。
比如上課時他們在認(rèn)真聽講，不會和同學(xué)說話或自己做小動作玩;下課除了休息，他們可能就是在看書;放學(xué)后他們肯定是首先完成回家作業(yè)，然后才是和小朋友一起玩一會，或者閱讀一些課外書豐富自己的知識。
平時老師教的都掌握了，那么考不考有什么關(guān)系呢?考試時他們要做的就是不要緊張，放松自己。大家可以對照一下自己做到了哪些?許老師經(jīng)常對學(xué)生說不是很喜歡那些大家認(rèn)為聰明的孩子，因為很多時候那些孩子聽到他人評價他們是聰明的，因此也認(rèn)為自己聰明，然后就耍小聰明，比如上課老師的課只聽一半就認(rèn)為可以了，作業(yè)馬虎對付一下就好了，當(dāng)然這樣的學(xué)生成績也只能是70，80甚至剛及格。那么許老師喜歡的是哪種同學(xué)呢?當(dāng)然是剛才說的那些好學(xué)生，其實(shí)這些好學(xué)生不一定是智商高的孩子，他們只是上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)勤奮努力的學(xué)生，他們的成績來自他們的勤奮努力學(xué)習(xí)，許老師喜歡他們的努力，也順便在這里表揚(yáng)一下全校所有這樣努力學(xué)習(xí)的孩子。
成功來自勤奮，偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過1000多次嘗試不同的材料最后才找到了鎢絲并發(fā)明了電燈，何況我們普通人呢?科學(xué)家也證實(shí)大腦是越用越聰明的，所以大家平時只有多用腦才會記得更多，當(dāng)然用腦的同時也要用心，所謂的用心其實(shí)簡單來說就是自己內(nèi)心的一種意愿，并為之付出的努力，比如一個同學(xué)有要進(jìn)步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的結(jié)果肯定是大家都樂意看到的。
又比如平時作業(yè)中題目錯了，一般同學(xué)不用心就會同樣的錯誤屢次發(fā)生，而用心的同學(xué)則會把錯誤在本子上整理好，并提醒自己以后不能再錯了，這都是用心。每個人成功的方式都不同，可是勤奮、努力肯定是共同的一點(diǎn)，所以同學(xué)們?nèi)绻阆氤晒δ蔷驼堄媚X用心努力吧。最后許老師祝愿大家都能在明天開始的期末考試中取得理想的成績，當(dāng)然如果不太理想，也請別放棄，以后還有的是時間去努力，但也請別忘記明日何其多，一定要有行動才行!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇10
追憶往事，一幕幕發(fā)人深思的情景浮現(xiàn)在眼前，弟弟謙遜的沉默，奶奶無奈的嘆息，和我囂張的神情。經(jīng)過了一番思考，終于有所感悟，原來，我失敗的根源在于太過狂傲，不可一世。這番思考，讓我萬分開懷，似乎是迷茫前路的曙光，征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對于我來說，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢!”我又覺得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志?！?/p>
此后，我已經(jīng)不在乎成績的勝利與挫敗了，到達(dá)一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動力的源泉。反之，對于一個愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風(fēng)浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中!
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，大家都知道，我們是學(xué)生，學(xué)生最根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是我們生活的主旋律。我了解到，不同的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。有的 “樂學(xué)”；也有的態(tài)度是“厭學(xué)”。因為態(tài)度的不同，所換取的結(jié)果也不同。期中考試成績就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂學(xué)者。
這里，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?的確是這樣的。
“樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情。”不是嗎？“當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道數(shù)學(xué)難題時，一定會很快樂，因為你收獲了；當(dāng)你學(xué)得好有能力幫助其他同學(xué)時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學(xué)可以學(xué)得更好；” 原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
“樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”不是嗎？當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學(xué)的光輝；當(dāng)你走過校園的小徑時，你會發(fā)現(xiàn)小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，于是，你把他們寫進(jìn)了你的觀察日記里，老師和同學(xué)表揚(yáng)你的觀察日記有了最美的發(fā)現(xiàn)，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
“樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。”不是嗎？當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學(xué)稱贊你是“數(shù)學(xué)之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學(xué)們眼里溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
因此，樂學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時，收獲著快樂!享受著學(xué)習(xí)！享受學(xué)習(xí)就能更快走向成功，享受學(xué)習(xí)，就有了造就成功的根基！
那么，我親愛的同學(xué)們，讓我們拋卻厭學(xué)的煩惱，都來做個熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的學(xué)生吧。讓我們享受學(xué)習(xí)，造就成功！
怎樣享受學(xué)習(xí)呢？
享受學(xué)習(xí)首先要學(xué)會傾聽。因為，每一節(jié)課的設(shè)計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師并不隨心所欲地說出來或?qū)懗鰜淼摹６墙?jīng)過深思熟慮總結(jié)、歸納出來的，老師在設(shè)法幫助你、指引你更輕松愉快地學(xué)習(xí)。同學(xué)們在上課時認(rèn)真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一節(jié)文科課堂都是那么引人入勝，每一道理科的數(shù)理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，你就是在享受成功！
享受學(xué)習(xí)要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)之所以不愛學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)不好。而學(xué)習(xí)不好的其中一個原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業(yè)時邊聊邊做，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師會適時的給于提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習(xí)慣。因為，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始的。這時候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣，就會有許多機(jī)會形成好的習(xí)慣。“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)！”享受學(xué)習(xí)，你就收獲了最完美的人生！
享受學(xué)習(xí)還需要找個競爭伙伴，而且要找個比自己強(qiáng)的人做自己的競爭伙伴。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，?？吹阶约旱倪M(jìn)步，表揚(yáng)自己的進(jìn)步，在不斷的學(xué)習(xí)中，你便在不斷超越自己。享受學(xué)習(xí)，你享受到了成長的快樂！
享受學(xué)習(xí)最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進(jìn)了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應(yīng)該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多！享受挫折，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；享受困難，因為他強(qiáng)化了你的能力；享受學(xué)習(xí)，因為他助長了你的智慧！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會！我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念！如果我們今天懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，我親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發(fā)芽、長大、開花，結(jié)出最甜美的果實(shí)！
關(guān)于成功的演講稿1分鐘篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功的秘訣在于堅持不懈》。首先我想與大家分享一個故事。故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做100下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩100下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含義是顯而易見的——那就是成功的不二法門即為堅持不懈。要知道成功不是武俠小說中渲染的吃一棵神奇果子就能練成蓋世武功的深化，要靠大家一步一個腳印的實(shí)踐。
同學(xué)們,當(dāng)你被一道難題絆住你成功腳步的時，當(dāng)你因一次考試的失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時，當(dāng)你被學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣的時,需要我們長期努力，堅持不懈。不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈的人,才能成為真正的成功者!
愿我們大家每個人都做那堅持不懈直至成功的少數(shù)人。
我的講話完了。謝謝大家!