《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿(通用12篇)
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《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：
我今天演講的題目是：“改變，從閱讀開(kāi)始”。我想我是最應(yīng)該去認(rèn)真讀書(shū)、汲取更多知識(shí)的人。從高中起開(kāi)始學(xué)美術(shù)，藝術(shù)生的文化課相對(duì)較差一些，高中、大學(xué)，很多的時(shí)間給了專業(yè)課，本就懶惰的我讀的書(shū)屈指可數(shù)?，F(xiàn)在我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，面對(duì)孩子們純潔求知的眼睛時(shí)，我常常覺(jué)得慌亂、心虛，總覺(jué)得自己能夠帶給孩子的太少太少。
所以讀書(shū)成了我生活中必不可少的一樣事情，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來(lái)的詩(shī)詞歌賦，因讀書(shū)而來(lái);靈活多變的教育機(jī)智，旁征博引的課堂講解，因讀書(shū)而來(lái);妙趣橫生的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格，亦因讀書(shū)而來(lái)。我一直堅(jiān)信讀書(shū)能讓我成為有魅力的教師!
一、與孩子們共讀共樂(lè)
為了培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的興趣，我經(jīng)常與孩子們一起讀書(shū)，所以童書(shū)也就成了我的必讀書(shū)目之一。晨誦、讀寫繪自不必說(shuō)，從秋誦到冬，又從春誦入夏，從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波，一首首詩(shī)歌印入了孩子們的腦海，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課。每隔一段時(shí)間定期向孩子們推薦一部書(shū)，有的是學(xué)校里發(fā)給班級(jí)的，有的是從孩子們那尋來(lái)的，推薦給孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的準(zhǔn)備一個(gè)推薦語(yǔ)錄，簽上我的名字，在班級(jí)傳閱。一般推薦的這本書(shū)班級(jí)只有一兩本，我也不要求必須去買，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了，真的是“書(shū)，借著讀更香”。書(shū)籍，拉近了我與孩子們的距離;書(shū)籍，成了我與孩子們共同的生活密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓(xùn)上，一位校長(zhǎng)曾說(shuō)“讀書(shū)，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經(jīng)典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠(yuǎn)。因此，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作，增強(qiáng)自己的教師專業(yè)素質(zhì)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給教師發(fā)一些書(shū)籍、報(bào)刊，提供了濃厚的讀書(shū)氣氛。《孩子的早期閱讀課》一書(shū)，為我解決了最實(shí)際的困難，上半學(xué)期剛執(zhí)教，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上，上哪些內(nèi)容才適合，怎樣才能上精彩，在這本書(shū)里我找到了答案，眾多的教學(xué)案例及分析，以及繪本書(shū)目、童詩(shī)的推薦，讓我有了方向。管建剛的兩本教學(xué)作文系列用書(shū)為馬上就要執(zhí)教三年級(jí)，面臨作文教學(xué)的我先打下了基礎(chǔ)。教給學(xué)生一滴水，教師應(yīng)有一桶水，但杯水不添，又怎會(huì)不干，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，惟有常學(xué)，方得常新。
三、不拘一格，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上，當(dāng)你覺(jué)得枯燥了，不妨看看其他的，對(duì)人的成長(zhǎng)、氣質(zhì)都是有利的。對(duì)了，還有網(wǎng)絡(luò)也是不可忽視的哦，現(xiàn)在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀，也讓自己的思想更開(kāi)闊了許多。我還有個(gè)習(xí)慣喜歡看電子書(shū)，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手機(jī)看的，還有《窗前的小豆豆》等哈，不過(guò)要注意保護(hù)眼睛，似乎有點(diǎn)損傷視力。
四，讀書(shū)心得——《改變，從習(xí)慣開(kāi)始》
最后，我講一點(diǎn)點(diǎn)近期正在閱讀的《改變，從習(xí)慣開(kāi)始》，看她的書(shū)之前先了解了有關(guān)她的故事，知道了顧老師用書(shū)籍的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，知道了顧老師曾承受失去愛(ài)人僅一個(gè)月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學(xué)中時(shí)，我真的被她感動(dòng)了?？赐炅藭?shū)里那 73 篇飽含真情的書(shū)信時(shí)，我覺(jué)得顧老師不再“普通”，那一封封書(shū)信傳遞著顧老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教與事業(yè)的愛(ài)。每周一篇給家長(zhǎng)的信，在信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并給家長(zhǎng)提供一些家庭教育方法，還精心挑選一些學(xué)生課外讀物供家長(zhǎng)參考。一封封的書(shū)信無(wú)疑使家長(zhǎng)更信賴?yán)蠋?，架設(shè)起了家校溝通的橋梁。這本書(shū)中，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)借鑒，對(duì)我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，尤其適合我們年輕教師學(xué)習(xí)。
也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。 書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。改變，從閱讀開(kāi)始。
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇2
大家下午好，我是來(lái)自高二班的。
今天我要演講的主題是讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。
怎么辦呢一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。
與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。
讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇3
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我?？匆?jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)!
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇4
大家好！
我不知道你對(duì)閱讀有什么感覺(jué)。我知道許多學(xué)生不喜歡閱讀。畢竟讀書(shū)在我們眼里很無(wú)聊，讀書(shū)很無(wú)聊。為什么我們很多人都這么想，大家都不愿意去碰書(shū)？不是說(shuō)讀書(shū)不好，而是我們沒(méi)有真正接觸過(guò)書(shū)。當(dāng)我們靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是如此的好。
每本書(shū)都是一個(gè)世界，每個(gè)世界都充滿了各種各樣的色彩。形式上，它讓書(shū)看起來(lái)更好看，變得更有魅力。請(qǐng)好好看書(shū)，花時(shí)間看書(shū)，不要想著速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會(huì)得到好的結(jié)果，并通過(guò)書(shū)籍向我們表達(dá)更多的優(yōu)勢(shì)。
每一本書(shū)都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和對(duì)作品的修復(fù)。好書(shū)就像房子一樣，是磚砌的，書(shū)是單詞和句子的組合，需要耗費(fèi)大量的精力和想法去做。不要認(rèn)為讀書(shū)只是一件簡(jiǎn)單的事情，更不要認(rèn)為你做得不夠好，我們需要它。
學(xué)海無(wú)涯。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上正確無(wú)誤地行走。千萬(wàn)不要認(rèn)為讀書(shū)是一種壓力，一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)闀?shū)有趣，所以書(shū)的博學(xué)在書(shū)里表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)闀?shū)里的世界是豐富多彩的，永遠(yuǎn)無(wú)法被發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人對(duì)書(shū)都有不同的感受。讓我們沉下心來(lái)，體驗(yàn)書(shū)本，接受書(shū)本。不要因?yàn)闀?shū)的各種缺點(diǎn)而去找書(shū)。
樹(shù)木需要陽(yáng)光和水，花草需要雨露的滋潤(rùn)，我們也需要書(shū)本的知識(shí)。讀書(shū)更有道理，知道是非，能給我們提供成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，讓我們有更遠(yuǎn)大的志向。書(shū)籍也是前人留給我們年輕一代的遺產(chǎn)。每本書(shū)雖然形式不同，但價(jià)值很高。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好書(shū)里充滿了各種讓我們著迷的知識(shí)和故事。
不要把書(shū)扔在一邊，我們可以用書(shū)來(lái)為自己學(xué)習(xí)更多有趣的東西。同時(shí)，我們可以接觸到書(shū)中的好東西，吸收它們的優(yōu)點(diǎn)，作為我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。在游戲里永遠(yuǎn)沉默，要好得多。畢竟一個(gè)只會(huì)玩的人進(jìn)步不大，也不會(huì)讓我們有多大的進(jìn)步。閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)起著作用，就像樹(shù)上的陽(yáng)光和草地上的雨露。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讓它們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成為書(shū)。
謝謝大家！
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇5
大家好！
同學(xué)們，多讀一些書(shū)對(duì)我們是很有幫助的，能夠讓我們開(kāi)闊自己視野，從書(shū)中知道更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。在課余時(shí)間多讀一些課外書(shū)，而不是把時(shí)間都花在看電視上，堅(jiān)持一段時(shí)間之后你就能夠看到自己身上的改變?？磿?shū)是能夠讓我們安靜下來(lái)的，我們要鍛煉自己沉下心來(lái)看書(shū)的能力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候都非常的浮躁，根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不能讓我們?nèi)〉靡粋€(gè)好的成績(jī)的。我們現(xiàn)在的課余時(shí)間是非常的充足的，所以為什么不把這些時(shí)間利用在看書(shū)上呢？
我以前也像同學(xué)們也一樣非常的不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得有這個(gè)時(shí)間我還不如多看幾集自己喜歡的綜藝，但一次機(jī)會(huì)讓我看了第一本課外書(shū)，從此我就喜歡上了讀書(shū)，把家里媽媽給我買的課外書(shū)都看完了，并且時(shí)不時(shí)的讓媽媽給我買新的課外書(shū)。到現(xiàn)在，我家里的課外書(shū)已經(jīng)裝滿了我的書(shū)柜，都快放不下了。在看課外書(shū)一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)自己知道了很多的課外知識(shí)，也變得和以前很不一樣了。我知道的很多的知識(shí)都是從書(shū)上看來(lái)的。我看書(shū)的種類是非常的多的，但我最喜歡看的還是科普類的書(shū)，因?yàn)閺倪@些書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí)，比如恐龍的發(fā)展史等這類我感興趣的知識(shí)，比如為什么先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲這樣的生活常識(shí)，這些在課堂是老師不會(huì)講的。
當(dāng)然了，我也是不會(huì)因?yàn)榭凑n外書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)的，這樣反而是錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的課外書(shū)帶到學(xué)校里面來(lái)，我怕會(huì)影響到我上課的時(shí)候集中精神，怕自己會(huì)在上課的時(shí)候還想著書(shū)中的內(nèi)容。我也不會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū)，畢竟我看課外書(shū)是為了幫助自己的學(xué)習(xí)的，而不是讓自己沒(méi)有辦法專心的學(xué)習(xí)的。我也希望同學(xué)們能夠分清楚學(xué)習(xí)和看課外書(shū)哪個(gè)對(duì)我們才是最重要的。我也看到過(guò)有同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候看課外書(shū)，這樣的行為是不對(duì)的，所以希望同學(xué)們之后不要因?yàn)檎n外書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是應(yīng)該要熱愛(ài)讀書(shū)的，從書(shū)中我們能夠知道更多的知識(shí)。讀書(shū)也是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義的事情，希望同學(xué)們都能夠嘗試著去讀書(shū)，也希望同學(xué)們能夠跟我一樣的熱愛(ài)讀書(shū)。
謝謝大家！
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能得到一些啟發(fā);我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能吸取一些教訓(xùn);我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能盡情地遨游知識(shí)的海洋……啊，我在一本本書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)!
在我的家里，到處都是書(shū)，密密麻麻，裝滿了四個(gè)柜子，這些書(shū)都是我生活中必不可少的好朋友!其中有《夏洛的網(wǎng)》 ，它告訴我：人要會(huì)愛(ài)，要樂(lè)于奉獻(xiàn);有《綠山墻的安妮》，它告訴我：要像安妮那樣充滿幻想，勇敢地追求自己的理想;有《三國(guó)演義》，它讓我認(rèn)識(shí)了許多的三國(guó)英雄：諸葛亮、關(guān)羽、周瑜、曹操……其中我最喜歡的還是《烏丟丟的奇遇》，這本書(shū)告訴我：人要用來(lái)回報(bào)愛(ài)。當(dāng)我讀到：
我們每天接受著別人的愛(ài)，
更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)。
就像走在人生之路，
你必須邁開(kāi)左右腳。
這時(shí)，我一下子呆住了，嘴里不停地念著：“接受著別人的愛(ài)，回報(bào)愛(ài);接受著別人的愛(ài)，回報(bào)愛(ài)……”是啊!我們每天都在接受著別人的愛(ài)，更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我并沒(méi)有這樣做。
記得那一天，天氣特別晴朗，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，突然，一陣腳步聲打斷了我的思緒。我出門一看，原來(lái)是外婆來(lái)了。她手上拎著大大小小的袋子。我心想：一定是好吃的東西!于是便一把將袋子搶了過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，哇!好多零食呀!還有我最喜歡吃的香蕉，葡萄……我拿起一根香蕉，剝開(kāi)皮，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有顧及到忙了一天的外婆。而外婆在一旁笑瞇瞇地看著我吃，一句怨言也沒(méi)有?，F(xiàn)在想想，真覺(jué)得非常羞愧呢!
但是自從讀了《烏丟丟的奇遇》過(guò)后，我發(fā)生了翻天覆地的變化，一直在關(guān)心著﹑幫助著身邊的人。我?guī)椭と?，為他們讀報(bào)紙;我攙扶老人過(guò)馬路;我把一些文具捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子……
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)，教會(huì)我豐富的知識(shí);是書(shū)，帶領(lǐng)我走向成功;是書(shū)，引導(dǎo)我做一個(gè)好孩子!親愛(ài)的小伙伴，你愛(ài)讀書(shū)嗎?趕快捧起書(shū)吧，讓我們一起讀好書(shū)，做好人!
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，
我叫，我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū)，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說(shuō)真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了?？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”唯有誠(chéng)實(shí)，才能正視自己的不足，唯有誠(chéng)實(shí)，才能提高自己的成績(jī)，才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游;書(shū)，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂(lè);書(shū)，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!
謝謝大家，我的演講完畢。
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
古人說(shuō)過(guò)很多關(guān)于書(shū)籍對(duì)人有益的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們讀書(shū)，我也覺(jué)得，作為一名初中生，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一件值得特別提倡的事情?，F(xiàn)在我就來(lái)講講讀書(shū)對(duì)我們的一些好處，也是我們生活中會(huì)遇到的事情。
暑假的時(shí)候我去爬山，那座山海拔有兩千米高，而且晚上我們得住在上面，我和爸爸媽媽出門的時(shí)候，我就說(shuō)，我們都帶一件薄羽絨，這樣晚上就不會(huì)冷了，他們一開(kāi)始沒(méi)明白我說(shuō)的是什么，這大夏天的，怎么還要帶羽絨服，然后我就告訴他們，海拔每升高一千米，那么上面的溫度就比地下的要冷六度呢，我們?nèi)サ牡胤酵砩系臏囟仁嵌喽?，那么山上就只有十?lái)度，那肯定需要穿一件外套來(lái)保暖的。爸爸媽媽也想起來(lái)了，這是我們地理課本上的知識(shí)呢。這說(shuō)明，我們認(rèn)真讀課本的知識(shí)，在生活中是可以用到的。
我平常還喜歡看一些課外的書(shū)籍，像天文知識(shí)的學(xué)習(xí)，我特別的喜歡，那次在山上過(guò)夜，我看著天上的星星，都能指認(rèn)出來(lái)哪些是北斗七星，哪里是什么星座的，哪里是銀河的位置。熱愛(ài)讀書(shū)，不但是讓我們的知識(shí)更加的豐富，同樣的也是可以在我們的生活當(dāng)中，幫助到我們，讓我們的生活更加的有趣好玩。一些玩攝影的叔叔，也是覺(jué)得我很厲害，這么小就知道這么多星座位置的知識(shí)，而且還教會(huì)了我很多關(guān)于攝影的知識(shí)，原來(lái)拍攝星星其實(shí)并不是特別困難的事情，有一部相機(jī)，可以調(diào)節(jié)快門的時(shí)間，光圈等等的數(shù)據(jù)就可以了，而且一些星空照片，其實(shí)更多的是需要等待，像星軌的拍攝，沒(méi)有半個(gè)鐘的等待是看不到什么的。因?yàn)槲視?huì)天文的知識(shí)，不但是交到了朋友，同時(shí)也是學(xué)到了其他的知識(shí)。
熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍里的知識(shí)，不但是可以運(yùn)用的，可以讓我們交到志同道合的朋友，也能通過(guò)這些知識(shí)教導(dǎo)給別人知識(shí)。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)，不但在我們閱讀上，在我們學(xué)到了更多的東西，也在我們的生活里，做一個(gè)有知識(shí)的人，讓我們聊天的時(shí)候不再話題匱乏，在交友中，不再什么都不懂，在旅游中，不是走馬觀花。讀書(shū)是一件有趣的事情，我不但喜歡天文的知識(shí)，也會(huì)閱讀其他的書(shū)籍，讀得越多，我也覺(jué)得我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì)更深。
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我能站在這里做此次演講，并不是因?yàn)槲液鸵郧暗哪切┩瑢W(xué)一樣瘋狂迷戀讀書(shū)，而是因?yàn)闀?shū)籍改變了我，也是因?yàn)闀?shū)籍，我才成為了現(xiàn)在這個(gè)能夠站在這里的自己。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不是很好，我也知道，班上很多同學(xué)也很看不起我，每次我想和成績(jī)好一些的同學(xué)玩時(shí)，我的自卑情緒就上來(lái)了，因此我每次都退縮了。那段時(shí)光的我，是一個(gè)自卑又懦弱的我，直到后來(lái)我偶爾在自己家里的書(shū)房里翻到一本書(shū)，它里面有這樣一句話，“當(dāng)我們逐漸沉入自卑時(shí)，曙光也會(huì)遠(yuǎn)去。能夠而拯救光明的，也許只有通過(guò)書(shū)籍的窗口，才能看到未來(lái)?！蹦且豢涛疑钌畹挠|動(dòng)了，一個(gè)自卑又膽小的自己，不敢去接觸外界，不敢去和優(yōu)秀的人交往，甚至每次值日時(shí)，上講臺(tái)擦黑板仍會(huì)緊張的不知所措。只從那以后，我開(kāi)始努力的讀書(shū)，我是一個(gè)很懶的人，在此之前我覺(jué)得看書(shū)是一件很難的事情，因?yàn)樗群臅r(shí)又沒(méi)有太大的作用。我也是后來(lái)才知道，看書(shū)對(duì)我們的影響是慢慢累積的。
說(shuō)來(lái)時(shí)間也很快，直到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，這時(shí)我的成績(jī)也已經(jīng)穩(wěn)居班內(nèi)的前三了，老師和父母也對(duì)我很欣慰。最重要的是，我自己的信心也回來(lái)了，不再像以前那樣的懦弱自卑。而這一切都是書(shū)籍給我?guī)?lái)的，是書(shū)籍這扇窗戶教會(huì)我，如何去看未來(lái)，如何將自己變得更好。而讀書(shū)對(duì)我們的影響也就體現(xiàn)在了這里了。它雖然不會(huì)當(dāng)時(shí)就為我們帶來(lái)幸運(yùn)，但是它會(huì)慢慢的積累著，就像是列車前進(jìn)一般，慢慢的，總會(huì)將我們帶到目的地。
也許在座的同學(xué)也有和我過(guò)去一樣的同學(xué)，因?yàn)樽约撼煽?jī)不好所以不敢和好同學(xué)玩，這是我們成績(jī)不好的人心里的一道傷疤，而讀書(shū)，確實(shí)能治愈我們自卑的良藥。因?yàn)闀?shū)里的世界不像我們眼前這么短淺，當(dāng)我們仔細(xì)鉆研我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界很大，人生很長(zhǎng)，我們的現(xiàn)在只是人生中的一個(gè)小點(diǎn)。這個(gè)世界上也有奇奇怪怪的事情，它們都躲在書(shū)籍里，等著我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鳌Ｗx書(shū)，可以讓我們的內(nèi)在變得沉穩(wěn)，也能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加堅(jiān)定自己的愿望，不走入偏途。
是讀書(shū)讓我變成了一個(gè)更好的人，讓我贏來(lái)了自己的曙光，也讓我取得了自己的成果。大家一起讀書(shū)起來(lái)吧，讀一本書(shū)可以讓我們看見(jiàn)一個(gè)世界，讀一百本書(shū)可能就可以看見(jiàn)一百個(gè)世界，幾百種人生，以及幾百種理想。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，將書(shū)籍的力量傳承下去吧！
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇10
尊敬的評(píng)委：
我是四(2)班的黃。今天我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
以前，我不喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書(shū)少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書(shū)少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
我喜歡讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書(shū)評(píng)上了“讀書(shū)標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我。
你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè)嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的。我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū)，我往往愛(ài)不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū)，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū)，家里的書(shū)非常多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū)，媽媽特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡，每次走進(jìn)書(shū)店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書(shū)，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū)，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，生活中離開(kāi)了書(shū)，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味、無(wú)趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向。
讓我們暢游在書(shū)的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
《熱愛(ài)讀書(shū)》的演講稿篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫馬思硙，今年十歲了。今天我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)，不但是我們的朋友，還是我們的老師，書(shū)是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門。
記得在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我還不喜歡看書(shū)，每次媽媽買很多書(shū)回來(lái)，而我只拿自己喜歡的，如：漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等一類的書(shū)。每次考試寫作文，我就會(huì)害怕，因?yàn)樽魑念}目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，要寫什么內(nèi)容？怎么寫？腦袋里一片空白，沒(méi)素材，沒(méi)詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫的作文平淡無(wú)奇，一沒(méi)創(chuàng)意，二沒(méi)深度，用媽媽的話說(shuō)那叫口水話連篇，連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫好，媽媽都要問(wèn)我為什么，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要多看有用的書(shū)啊！是啊，誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢？
我現(xiàn)在喜歡讀書(shū)了，而且更要多讀有用的書(shū)，它不但給我?guī)?lái)快樂(lè)，還給我?guī)?lái)知識(shí)！
謝謝大家！