新青年新作為演講稿
新青年新作為演講稿5篇
對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)，對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題，要實(shí)事求是的說明。如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。你知道怎么寫演講稿嗎？下面小編給大家?guī)硇虑嗄晷伦鳛檠葜v稿，希望大家喜歡！
新青年新作為演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
18個(gè)春夏秋冬，6000多個(gè)日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使我們一天天變得陽光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成為一個(gè)獨(dú)立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺(tái)，最終將把整個(gè)社會(huì)和整個(gè)世界托付給我們。所以今天，我們最應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對(duì)他們表達(dá)感恩之情，并用自己的未來的行動(dòng)來報(bào)答他們，用自己的行動(dòng)來證明我們有能力承擔(dān)起整個(gè)世界，我們有信心并能夠讓上一輩人放心。
當(dāng)我們走過成人門，意味著我們不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成人。我們?cè)摲畔氯涡?、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對(duì)于我們來說意味著什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們?cè)摳嬖V自己了：“長大了，該擔(dān)起責(zé)任了。”我們已不再是父母眼中長不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀?yàn)閻畚覀兊娜藫纹鹨黄炜铡?/p>
現(xiàn)在站在這里滿懷青春與奮斗激情進(jìn)行演講的我，也曾經(jīng)迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時(shí)，由于自己在小學(xué)和初中打下的學(xué)習(xí)底子差，而導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)高中課程是異常吃力。功課一門門落下，成績一次次跳水，面對(duì)這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現(xiàn)實(shí)，甚至一度想要輟學(xué)。但在去年離寒假還有十多天的時(shí)候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來?！彼恢庇洅熘趯W(xué)校的我。而我，從未成為她的驕傲，也沒有讓她自豪，但她最疼愛的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見我上大學(xué)，而從未令她引以為傲的我，也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對(duì)那最疼愛我的姥姥，我還未來得及報(bào)答，我想，我的努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)便是對(duì)她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，便是我該有的擔(dān)當(dāng)，我的心里裝著姥姥對(duì)我的期望，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對(duì)苦難，要有忍受的意志，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
著名女作家張海迪，她不但寫出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢》，而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就，是離不開她那堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。五歲時(shí)高位截癱，張海迪沒有放棄在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強(qiáng)的毅力同病魔做斗爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的，但也是不夠堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)困難，我們就想放棄，那我們是否想過堅(jiān)持一下也許就能成功，我們是否想過父母老師給予的期望。努力學(xué)習(xí)這是我們的責(zé)任，我們的擔(dān)當(dāng)，是作為社會(huì)未來的支柱，國家未來的棟梁該做的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。
新青年新作為演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在今天我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)X周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情，今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。
黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳奈磥?。每?dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，既獲得知識(shí)、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語重心長的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)，心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開心。
每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻(xiàn)給了親愛的祖國。
_對(duì)青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的國家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
新青年新作為演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好，今天我演講的題目為《青年的使命與擔(dān)當(dāng)》。
百年行過，歲月如歌?；仡欬h帶領(lǐng)人民奮斗的百年，正如一首時(shí)而悲壯，時(shí)而激昂，時(shí)而雀躍，時(shí)而柔轉(zhuǎn)的交響樂章。在這扣人心弦的曲調(diào)中，一代代青年構(gòu)成了最具活力的跳動(dòng)的音符。我們看到了青年的力量，也將接過屬于我輩青年的使命與擔(dān)當(dāng)。
我從深情的文字中，讀到過青年的報(bào)國熱忱和無畏犧牲。在嘉興的.紅船上，來自五湖四海的有志青年，慷慨陳詞，成立了救國救民的共產(chǎn)黨。在長征的跋涉中，年輕瘦弱的紅小鬼，以戰(zhàn)斗到底的決心，與數(shù)十倍于己的敵人周旋;以樂觀和昂揚(yáng)的精神，直面犧牲、傷病、饑餓、嚴(yán)寒，他們的血染紅了湘江，融化了冰雪，眼中的光照亮了烏云遮蔽的天地。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、_，青年在戰(zhàn)爭中失去，在戰(zhàn)爭中成長，也在戰(zhàn)爭中用血淚鑄就了嶄新的、獨(dú)立的新中國。
我在歷史的影像中，看到過青年的奉獻(xiàn)青春和埋頭苦干。成昆鐵路的建成，是世界鐵路史上的奇跡，這個(gè)奇跡是數(shù)十萬青年用身軀寫就。每五百米，就有一位筑路工人永遠(yuǎn)地埋骨他鄉(xiāng)。設(shè)備的簡陋、技術(shù)的落后，他們堅(jiān)信這些都可以用血肉彌補(bǔ)。他們?nèi)允鞘萑醯?，卻把腰板挺得很直。我還記得開墾北大荒的影像，黝黑的脊背，揮舞的鋤頭，還有那足以戰(zhàn)勝荒涼的燦爛的笑容。如今，北大荒變成了北大倉，金黃的麥浪在陽光下翻滾，為什么這黑土地沃野千里?正因有青年們的汗水澆灌和青春守護(hù)。
今天，我有幸見證了青年的力量與擔(dān)當(dāng)。這力量，是疫情來臨時(shí)的迎難而上，是敵人進(jìn)犯時(shí)的寸土不讓，也是脫貧攻堅(jiān)中的腳步丈量，是嫦娥奔月、祝融探火中的年輕的面龐。我記得李文亮、梁曉霞，記得肖思遠(yuǎn)、陳祥榕，記得黃文秀、張鵬程，我記得他們的微笑與憂傷，記得他們的付出與榮光。他們有的離開了，留下了一股精神、一串足跡;有的還在堅(jiān)守著，燃燒自己，發(fā)出溫和而有力的光。那些故事、足跡，那“清澈的愛，只為中國”的話語，像一粒粒種子，已經(jīng)在下一代青年的心中破土而出，漸成茁壯。
你問我，今日的青年可靠嗎?我說，你要親眼來看。今日的青年，正如我們的祖輩、父輩，深愛著這片土地，凝望著手中的旗幟。我們從苦難中長途跋涉而來，受過傷，流過淚，失去過親人戰(zhàn)友，終于迎來了今天的花團(tuán)錦簇、江山秀麗。在_的喜悅里，我們用歌聲告慰先靈。在建國百年的時(shí)候，我們也將跑好這一棒，用擔(dān)當(dāng)獻(xiàn)禮母親。
新青年新作為演講稿4
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，在新時(shí)代書寫不忘初心牢記使命新篇章，在本次組織生活會(huì)上，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，我將勇于修正錯(cuò)誤，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，在新時(shí)代明確新?lián)?dāng)，展現(xiàn)新作為。
一、存在問題
(一)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。自去年10月18日____開幕式以來，學(xué)____精神一直是中央、省、市、縣各級(jí)各部門當(dāng)前最重要的一項(xiàng)政治任務(wù)。我鎮(zhèn)從去年10月份開始就把學(xué)____報(bào)告列入了學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后更是結(jié)合“強(qiáng)嚴(yán)樹”活動(dòng)、“五結(jié)合五整頓”活動(dòng)，對(duì)____報(bào)告的正文部分和結(jié)語部分反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、堅(jiān)持學(xué)，然而對(duì)于____報(bào)告中提出的“新時(shí)代”的含義我卻一知半解，這說明對(duì)于____精神還是沒有真正的學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠。
(二)工作不夠細(xì)致。在過去的一年中，針對(duì)基層黨建、脫貧攻堅(jiān)、信訪等重點(diǎn)難點(diǎn)工作，盡管我能全面鋪開，抓住重點(diǎn)，然而還是出現(xiàn)了一些漏洞。比如對(duì)思想意識(shí)形態(tài)工作的重視不夠，抓得不緊;比如側(cè)重抓扶貧資料的完善，對(duì)于扶貧政策的宣傳，比如縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)貫徹不夠;比如在解決信訪問題時(shí)不能夠靠前指揮，對(duì)于規(guī)范信訪流程，完善信訪資料強(qiáng)調(diào)的不夠多。
(三)抓紀(jì)律有所松懈。隨著物質(zhì)生活水平的提高，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生活環(huán)境的改善，對(duì)機(jī)關(guān)工作內(nèi)部的管理失之于寬松軟，對(duì)于一些同志不認(rèn)真履行值班制度，在值班時(shí)間遲到早退的現(xiàn)象往往睜一只眼閉一只眼，沒能及時(shí)提出批評(píng)，安排辦公室人員及時(shí)通報(bào)。
二、原因剖析
結(jié)合實(shí)際，深刻反思自身存在問題的根源，主要有以下幾方面原因：
(一)在學(xué)習(xí)上，盡管學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得做的很到位，但學(xué)習(xí)還是浮于表面，在學(xué)習(xí)上的工匠精神不足，沒能做到一字一句讀，仔細(xì)斟酌，在學(xué)習(xí)上聯(lián)系實(shí)際還是不夠緊密。
(二)在工作上，對(duì)于有些工作缺乏前瞻性，沒能及時(shí)安排部署，政治敏銳性不夠強(qiáng)，在一些重點(diǎn)難點(diǎn)工作中沒能提前謀劃，抓全抓細(xì)。
(三)在紀(jì)律方面，抓班子帶隊(duì)伍有所松散，沒能將雷厲風(fēng)行和久久為功結(jié)合起來，尤其在一些老同志的管理上比較寬松，有失公平。
三、整改方向
(一)深入學(xué)習(xí)。對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是一項(xiàng)政治任務(wù)，而應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣。只有通過學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從會(huì)議中學(xué)，從新聞媒體上學(xué)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升思維境界 ，從而間接提高政治敏銳性，從而利用知識(shí)真正武裝自身，利用科學(xué)的理論正確指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)此，我將不僅滿足于拓寬學(xué)習(xí)的廣度，更要著力于挖掘文字背后的深層意義。比如就“新時(shí)代”來說，新時(shí)代提出的依據(jù)，，重要意義，如何在“新時(shí)代”下?lián)?dāng)新使命，發(fā)揚(yáng)新作風(fēng)都是我們應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，不斷挖掘的地方。
(二)扎實(shí)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，而如何從大量的工作中突出重點(diǎn)，抓全抓實(shí)則是我們要認(rèn)真思考的問題。我們當(dāng)中有人喜歡摸著石頭過河，邊干邊改;有的人喜歡事前謀劃，不斷學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)，這些都是可行的工作方法。而我們的最終目的只有一個(gè)，就是把工作干扎實(shí)、把活兒干好，讓老百姓滿意。對(duì)此，除了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐外，還要多進(jìn)村入戶，實(shí)地調(diào)查走訪，掌握第一手資料，同時(shí)積極和上級(jí)對(duì)接，反映情況，不斷整改，保持工作節(jié)奏，提升工作質(zhì)量，不斷創(chuàng)新工作的方式方法。堅(jiān)持全面推進(jìn)，有的放矢，扎扎實(shí)實(shí)干好工作，實(shí)實(shí)在在為民謀利。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律。我們要嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律挺在前面。認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》等，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”，嚴(yán)守政治紅線和紀(jì)律底線，切實(shí)履行好治黨管黨主體責(zé)任。要加強(qiáng)紀(jì)律教育，完善紀(jì)律規(guī)章，實(shí)現(xiàn)制度與時(shí)俱進(jìn)，在日常工作中，對(duì)于不按時(shí)參會(huì)，不按時(shí)簽到，無故遲到早退等違反機(jī)關(guān)紀(jì)律的現(xiàn)象，配合紀(jì)委，及時(shí)提出通報(bào)批評(píng)。不論是老同志還是新同志，不論是班子成員還是一般人員，在紀(jì)律面前都一視同仁。使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。
____在黨的____報(bào)告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要進(jìn)一步解放思想，激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，立足本職，不斷學(xué)習(xí)，廉潔自律，踏踏實(shí)實(shí)為鎮(zhèn)區(qū)百姓謀發(fā)展、謀幸福。
以上就是我個(gè)人的發(fā)言材料，如有不到位的地方，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
新青年新作為演講稿5
關(guān)于使命、擔(dān)當(dāng)，這樣宏大的命題，我們可以從具體的人和事，去感知、去體會(huì)。
這個(gè)月初，我有幸在北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)。在那一周里，我不止一次聽老師講，在革命年代，他們27歲的系主任李大釗振臂高呼：“以青春之我創(chuàng)造青春之國家，青春之民族”。同樣，我還聽說了一個(gè)故事，北大一名學(xué)生在四年丟了五輛自行車之后，他萌生了“要騎別人的自行車”想法。他號(hào)召小伙伴把自己的自行車分享出來，交換別人的免費(fèi)使用權(quán)。為了醒目，他們把車子涂成了黃色。大家知道了，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全球的小黃車的“燕園前世情”。這是兩代北大人不同的杰出的方式，這是兩代北大人對(duì)不同時(shí)代使命的回應(yīng)與擔(dān)當(dāng)，這也是他們被歷史記住的方式。
于是，在博雅未名那樣的環(huán)境里，我想起了自己的一段經(jīng)歷。那是十年前，我剛參加工作，接手的第一項(xiàng)大型任務(wù)是開展全國抗戰(zhàn)損失調(diào)查。在那段時(shí)間里，眼看著基層的同志不調(diào)查只填表;眼看著那些親歷者、當(dāng)事人一個(gè)個(gè)離去;眼看著查資料的過程中自己兩輛自行車不見了。幾個(gè)月下來，可以說，情況復(fù)雜，情緒復(fù)雜。當(dāng)我獨(dú)自一人承擔(dān)并完成了全區(qū)的匯總分析任務(wù)后，我拒絕了發(fā)給我的補(bǔ)助。作為一個(gè)半年沒有工資的職場新兵，這份拒絕，有對(duì)自己不能改變?cè)S多問題的無奈和否定。但還有一種更強(qiáng)烈的想法，那是我作為一個(gè)歷史系畢業(yè)生該做的事，是我在那個(gè)崗位上該做的事。如果沒有那一次的調(diào)查和記錄;如果什么都不做，任由那些老兵、老人離去;在座的我們各位，很多的故事和細(xì)節(jié)，我們還能知道嗎?，F(xiàn)在想來，這也許就是我在那個(gè)年紀(jì)對(duì)使命的一種理解。
每代人有每代人的使命、每代人有每代人的輝煌。革命戰(zhàn)爭年代，救亡圖存的仁人志士、推動(dòng)發(fā)展的有識(shí)之士，他們注定被歷史所銘記。在祖國越走越近、越走越寬的強(qiáng)國路上，我們無需向先烈和前輩那樣以身許國、犧牲奉獻(xiàn)，但是，國家在我們身后強(qiáng)大的支撐和給予，讓我們每一個(gè)人在每一個(gè)領(lǐng)域每一個(gè)崗位，都能書寫屬于我們自己的歷史。黨牽引的這艘航船一路向前，作為其中小小的零件，我們可以通過保證自己不生銹來保證大船組件的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果每一個(gè)這樣的零件都在它該在的位置、都有它該有的轉(zhuǎn)速，那么，黨牽引的這艘航船就能繼續(xù)不改航向、劈波斬浪。
不是每個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖握國家命運(yùn)的人，也不是每個(gè)人都能創(chuàng)造出“小黃車的燕園前世情”那樣浪漫的故事，但我們能做的，是做好自己、做好的自己;我們要做的，是不要讓自己變壞、不要讓事情在我們手中變壞，像前任部長說的，不能讓累積的事情在我們手中再積累。
腹有詩書、心有使命、肩有擔(dān)當(dāng)，在該在的位置做該做的事，這是我們一個(gè)平凡人、一個(gè)普通黨員，在平凡崗位上所能承擔(dān)、也應(yīng)該承擔(dān)起的使命。