學習啦 > > 學憲法講憲法主題班會教案

學憲法講憲法主題班會教案

時間: 欣敏0 分享

學憲法講憲法主題班會教案(5篇)

通過班會,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識,下面是小編為大家?guī)淼膶W憲法講憲法主題班會教案(5篇),希望大家能夠喜歡!

學憲法講憲法主題班會教案

學憲法講憲法主題班會教案【篇1】

一、活動背景:

憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二、活動目的:

為培養(yǎng)學生的法制觀念,引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識,加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動主題:

四、活動時間:

20__年12月11(星期五)下午

五、活動地點:

8—207

六、活動對象:

20__級機械電子一班全體學生

七、活動流程:

(一)、由支持人致開場白,主持說明此次主題班會的具體細則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的;

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義,進行PPT演講讓我們初步了解憲法日

(三)、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答,答對有相應的零食獎勵,以便讓同學們對此有更深入的了解。

(四)、團支書對活動進行總結:此次“憲法在我心中”主題班會活動采取多種形式,取得了實效,使同生們了解了憲法基本知識,作為公民享有的基本權利和應履行的義務,懂得了要學法、知法、守法,遠離犯罪,學會運用法律保護自己,使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。

八、注意事項:

1、天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少,我們會通過班委會組織爭取每一個人都到。

2、班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中。

學憲法講憲法主題班會教案【篇2】

活動目的:

通過開展系列宣傳教育活動,幫助全班學生理解、掌握憲法等法律知識,增強自護意識和防范能力,增強憲法觀念和法律意識,使廣大學生養(yǎng)成學法、知法、守法的良好習慣,達到提高師生法治觀念的目的。

活動過程:

(一)教師致開場白,主持說明此次主題班會的具體細則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的;

(二)教師說明此次憲法主題班會的主要意義

全面貫徹實施憲法是推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務。任何組織和個人都必須尊重憲法權威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權威而主動服從,真正將憲法作為其行為準則。

(三)精心挑選一些有關憲法的題讓同學們進行搶答,以便讓同學們對此有更深入的了解,并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。

(四)很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解,有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”。同學們的積極性很高,把班會推向了高潮。

(五)教師總結

此次“憲法在我心中”主題班會活動使同學們了解了憲法基本知識,作為公民享有的基本權利和應履行的義務,懂得了要學法、知法、守法,遠離犯罪,學會運用法律保護自己,使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。

學憲法講憲法主題班會教案【篇3】

一、活動背景:

憲法是我國的根本大法,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、活動目的:

為掀起學生學習宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮,探究我國憲法解釋的現(xiàn)狀,審視我國憲法實踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路,展望未來中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚法治精神,進一步在全校范圍內(nèi)樹立憲法意識和憲法權威。

三、活動準備:

1、每個同學準備說一段對憲法的了解;

2、準備一段憲法歷史的短片;

3、出十道關于憲法知識的問題,用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進行搶答;

四、活動過程:

時間:12月7日

地點:各班教室

主講人:各班主任

參與者:全體同學

1、由老師致開場白,介紹開展本次主題班會的意義

2、下面請同學們談談對憲法的了解

3、老師對同學們的回答做點評,并糾正錯誤的觀點

4、觀看一段介紹憲法歷史的短片

5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性

6、由老師出十道關于憲法知識的題目,同學們分組搶答

7、最后老師對本次班會的開展進行總結性發(fā)言

學憲法講憲法主題班會教案【篇4】

一、活動背景:

憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二、活動目的:

為培養(yǎng)學生的法制觀念,引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識,加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動主題:

“憲法在我心中”主題班會深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神

四、活動時間:

20__年12月11(星期五)下午

五、活動地點:

8-207

六、活動對象:

14級機械電子一班全體學生活動流程:

七、活動流程

(一)、由支持人致開場白,主持說明此次主題班會的具體細則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的;

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義,進行PPT演講讓我們初步了解憲法日

(三)、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答,答對有相應的零食獎勵,以便讓同學們對此有更深入的了解。

(四)、團支書對活動進行總結:此次“憲法在我心中”主題班會活動采取多種形式,取得了實效,使同生們了解了憲法基本知識,作為公民享有的基本權利和應履行的義務,懂得了要學法、知法、守法,遠離犯罪,學會運用法律保護自己,使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。

八、注意事項

1、天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少,我們會通過班委會組織爭取每一個人都到。

2、班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中。

學憲法講憲法主題班會教案【篇5】

根據(jù)《__省教育廳辦公室關于組織參加全國學生學憲法講憲法活動的通知》(x教廳辦字〔20_〕x號)精神,為落實國家七五普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進一步深化國家憲法日學習宣傳教育活動,經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學生中組織開展學憲法講憲法教育活動。

一、活動主題

緊密圍繞學憲法講憲法活動主題,以弘揚憲法精神為宗旨,立足當代大學生思想、學習和生活實際,通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動,使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念,引導學生形成學法、知法、守法、護法的意識。

二、活動時間

10月18日-11月5日

三、活動內(nèi)容

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)網(wǎng)上學憲法欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺,通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識,營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開憲法在我心中的主題班會。各系要通過班干部提前到網(wǎng)上學憲法普法網(wǎng)搜集有關學習資料,做好主題班會的組織和策劃,通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式,認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規(guī)。

(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上,各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學院主辦的學憲法講憲法主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設置一、二、三等獎若干名,具體比賽時間另行通知。

比賽結束后,學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的`全國學生學憲法講憲法主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學生通過網(wǎng)絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時,教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡海選渠道,學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,海選的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

四、活動要求

1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動,以此次活動為契機,開展一次面向全體學生的法治教育,進一步強化培養(yǎng)學生的法治意識,弘揚憲法精神。

2.各系要嚴格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動,形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學院演講比賽的選手和指導教師,并將學憲法講憲法主題演講比賽報名表,于10月26日報文法系,聯(lián)系人:略;聯(lián)系電話:略。

1914013