高考英語的答題技巧有哪些

高考英語的答題技巧方法有哪些

其實高考的英語考試，每一道題型的答題都有一定的技巧可循，具體有什么樣的答題技巧?下面是小編為大家整理的關于高考英語的答題技巧有哪些，歡迎大家來閱讀。

高考英語答題實用技巧

考聽力要充分利用聽錄音前的時間和聽各段對話之間的停頓時間速讀一遍題目和全部選項，然后邊聽、邊理解、邊記錄、邊推測、邊選擇。在聽語篇時要抓住要素即人物、事件、時間、地點，以便較好地理解和回憶全“篇”故事，保持良好的心態(tài)，切忌因急躁而影響聽后面的內容。

單項選擇近年來其內容愈來愈貼近生活，因此考生除了復習考綱所列的詞匯和語法知識，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學的習慣用法，提高順應語境的能力。

完型填空建議解題前務必先通讀全文，通讀全文后就可聯(lián)系上下文展開邏輯思維，準確把握詞義、排除干擾項。通常情況下一篇完型填空必有幾處答案難以確定，在推敲疑點時要緊扣文意情景，從上下文中尋找線索，務必使答案填入后句子的結構和意思都是能上下連貫。

閱讀理解，解題前要仔細通讀全文，遇到難解的詞組和句子不要急躁，盡量根據上下文悟出其義，解題時要“帶著問題讀查短文”分析判斷，整題解完后要認真復查。

短文改錯，在逐行尋查錯誤時應著重注意看句子結構是否完整，看習慣用法固定搭配是否正確，看上下文邏輯是否合理，看主謂是否一致，時態(tài)、語態(tài)是否正確，冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關系詞的使用是否得當。

高考英語的答題技巧

1. 依據上下文確定答案的法則：

從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，并成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同 一種時態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復數(shù)搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。

2. 詞語語義與強于語法原則：

完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試范 疇，所以，指導學生時，首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個選項的詞語都符合語法規(guī)則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每 個空格作出準確無誤的抉擇。

3. 解題四步法原則： 第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。

第二步：選答。這一步最為關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易后難的解題原則。

第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯(lián)較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。

第四步：復查。這是解答這類題的最后一步，要求考生解完題之后務必再把文章通讀一遍，從整體上準確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。

高考英語答題技巧方法介紹

聽力篇

核心技巧：

1.后句比前句重要，回答比提問重要

2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關注對話潛在規(guī)則。

閱讀篇

建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步--審題上。大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

審題看三點：

1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)

2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。

七選五

從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

完形填空篇

建議用時：25分鐘

1.上課時，通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞，有單詞。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數(shù)變復數(shù)。

改錯篇

在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。

8. 連詞：不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。

9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復數(shù)代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關系代詞”結構中漏掉了介詞等。

10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。

寫作篇

考前可以背范文，但不是背整個文章，需要將文章中的好詞好句進行背誦。比如文章當中的固定句型，文章當中的高級詞匯等?？荚囄覀儠l(fā)現(xiàn)準備模板是比較沒有保證的，所以建議考生準備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點，表示分析原因，表示解決問題等。將這些功能句背誦下來，根據文章的類型進行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!

作文千萬不要奢望背模板，已經有很多同學提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來解決。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。

單詞篇

邊背詞，邊做題。主要還是培養(yǎng)做題的狀態(tài)，考場才能正常發(fā)揮。

建議答題順序：

聽力--閱讀--作文--完形--語法知識填空--改錯

了解清楚上面關于答題技巧的內容，大家可以在模擬試卷中進行練習。當然答題技巧只是錦上添花，最重要的還是英語扎實的基礎，在學習英語的過程中一定要一步一個腳印。只有基礎好了，才能讓答題技巧發(fā)揮出它應有的最大的效應。