表達(dá)高中生心情的說(shuō)說(shuō)句子

　　高中的我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)激情奮斗的年代，這里有友情，夢(mèng)想。一起看看小編為大家整理推薦的表達(dá)高中生心情的說(shuō)說(shuō)句子，歡迎收藏使用哦。

　　高中生心情說(shuō)說(shuō)

　　1. 曾經(jīng)的那些淚水，只是為了讓我們學(xué)會(huì)辨別。

　　2. 無(wú)論什么時(shí)候，記住尊嚴(yán)這兩個(gè)字，做人是要有尊嚴(yán)，有原則，有底線的。否則，沒(méi)有人會(huì)尊重你。

　　3. 使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)時(shí)。--居里夫人

　　4. 用笑容開(kāi)始每一天吧，至少這會(huì)是個(gè)好的開(kāi)始

　　5. 每次考完試我都安慰自己 沒(méi)關(guān)系、眾在參與.。

　　6. 含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　7. 如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。

　　8. 告別以前的不如意，揮手邁步走向世界。

　　9. 爭(zhēng)強(qiáng)好勝倆個(gè)人注定無(wú)法在愛(ài)里存活

　　10. 人窮無(wú)非討飯不死終會(huì)出頭。

　　11. 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

　　12. 大概在感情里 每個(gè)人都會(huì)告訴自己送上門(mén)的都不是好東西 然后就真的錯(cuò)過(guò)了好東西

　　13. 我不再隨便瘋狂卻不能停止渴望.

　　14. “你喜歡的是短發(fā)還是長(zhǎng)發(fā)的女生?” “我是看著她從短到長(zhǎng)的”

　　15. 記住你喜歡的人的生日，包括你的家人，當(dāng)然，還有自己。

　　高中生的心情句子

　　1. 沒(méi)有人會(huì)讓我輸.除非我不想贏.

　　2. 自信的生命最美麗!

　　3. 我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。

　　4. 能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀。

　　5. 在事業(yè)上謀求成功，沒(méi)有什么絕對(duì)的公式，但如果能依賴(lài)某些原則的話，能將成功的希望提高許多。

　　6. 18歲，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太過(guò)早了，但是正適合開(kāi)始做夢(mèng)的年齡;摔倒雖然痛，但是正適合學(xué)習(xí)摔倒100次也爬起來(lái)的年齡。以為會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)情，在高考這一大課題前，哪怕立刻結(jié)束掉，但因?yàn)槲覀兪?8歲，所以能把今天當(dāng)成最后一天，火熱地相愛(ài)，又火熱地憎恨。因?yàn)槭敲?、容易受傷的年齡，那個(gè)時(shí)期，度過(guò)比任何人都痛苦的歲月，即便如此，過(guò)了許久之后，我們之所以能說(shuō)那時(shí)候很幸福，那是因?yàn)橛腥讼虻瓜碌奈疑斐隽藴嘏氖帧２灰?，也不要少，就找一個(gè)人，走近正在哭泣的朋友，伸出手這樣說(shuō)話的話，我、還有我們，無(wú)論遇到多大的試練，也能夠戰(zhàn)勝。沒(méi)關(guān)系，痛也行，你因?yàn)槭?8歲。 《你是誰(shuí) - 學(xué)校2015》

　　7. 有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體;后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就這樣散了

　　8. 孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

　　9. 懂得放棄的人,得到更多懂得舍取的人,珍惜更多懂得遺忘的人,快樂(lè)更多!

　　10. 只要內(nèi)心深處存芳草人生就有不敗的春天。

　　11. 人生中感動(dòng)是一時(shí)的，感恩是一世的;榮耀是一時(shí)的，影響是一世的;委屈是一時(shí)的，成就是一世的。

　　12. 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

　　13. 有時(shí)候，不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看的太重。

　　14. 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

　　15. 人最強(qiáng)大的精神支柱，不是意志或信仰，而是習(xí)慣。

　　高中生正能量句子

　　1. 人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。--亞里士多德

　　2. 人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)?，生存是在深淵的孤獨(dú)里。 ——海德格爾

　　3. 你們知道，庸俗的心永遠(yuǎn)不會(huì)叛變。 庸俗的心順從政府，順從父母，什么事都容忍。 我很擔(dān)心，像這個(gè)國(guó)家，人這么多，生活這么困難， 這種壓力使我們聽(tīng)話，使我們順從， 于是漸漸的，反叛的精神毀了，不滿的精神毀了。 我們這種學(xué)校應(yīng)該教育學(xué)生一輩子不滿、不輕易滿足。 這種不滿，如果沒(méi)有落入滿意、感激的管道，就會(huì)開(kāi)始追尋，就會(huì)變成真正的智慧。 ——克里希·那穆提 《庸俗謀劃了我們的卑賤》

　　4. "畢業(yè)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多功課根本沒(méi)用.那我們受騙了嗎?為什么當(dāng)時(shí)要被功課搞這么累?嗯...功課嘛...也許能讓我們?cè)谥幌牍砘斓哪昙o(jì),嚐嚐要求自己是什么感覺(jué),用力達(dá)到要求,又是什么感覺(jué)。如果我們從不自我要求,畢業(yè)后別人當(dāng)然任我們自生自滅,這樣想,是否比較甘愿應(yīng)付功課了?【康永~給殘酷社會(huì)的善意短信】 ——蔡康永"

　　5. 蔡元培任北大校長(zhǎng)，胡適任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)，徐悲鴻任北平藝專(zhuān)校長(zhǎng)。擱現(xiàn)在，第一條入黨，第二條湊夠行政級(jí)別，然后呢，領(lǐng)導(dǎo)看順眼了或把領(lǐng)導(dǎo)捋順了。于是一層層報(bào)批、討論、談話、任命，轉(zhuǎn)成副部級(jí)、部級(jí)之類(lèi)……這樣的“入世”，有利益、沒(méi)擔(dān)當(dāng)。今日大大小小教育官員除了一層層向上負(fù)責(zé)，對(duì)青年、對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)教育、對(duì)社會(huì)，誰(shuí)有大擔(dān)當(dāng)? ——陳丹青

　　6. 多辦一所學(xué)校，可少建一座監(jiān)獄。 《悲慘世界》

　　7. 女生是一種神奇的動(dòng)物。自然，學(xué)校就是一座巨大的后宮，幾乎就像天性使然，所有的學(xué)生都學(xué)會(huì)了爭(zhēng)寵。 《你好，舊時(shí)光》

　　8. "很多杰出的人,很早就停止上學(xué)了,(自己選擇,或,想上但沒(méi)得上),但這些人可沒(méi)停止學(xué)習(xí),他們立刻改去更廣大的社會(huì)學(xué)校,向更厲害的人學(xué)習(xí)了,你若有這種膽識(shí),也儘可如此.但請(qǐng)不要誤以為這些人,是因?yàn)樵缭缤Ｖ股蠈W(xué),而變杰出的,這就好像以為拿破侖是因?yàn)閭€(gè)子矮才杰出一樣...... ——蔡康永 《康永，給殘酷社會(huì)的善意短信》"

　　9. 絕大多數(shù)人，絕大多數(shù)時(shí)候，都只能靠自己。沒(méi)什么背景，沒(méi)遇到什么貴人，也沒(méi)讀什么好學(xué)校，這些都不礙事。關(guān)鍵是，你決心走哪條路，想成為什么樣的人，準(zhǔn)備怎樣對(duì)自己的懶惰下黑手。向前走，相信自己的夢(mèng)想并堅(jiān)持，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)自我證明，找到你想要的價(jià)值。

　　10. 學(xué)校本身也教給我們很多事情 鐘樓不僅僅教會(huì)我們 認(rèn)識(shí)時(shí)間 也讓我們明白 有些時(shí)候需要等 有些時(shí)候會(huì)錯(cuò)過(guò) 有些東西可以改變 比如多久可以完成一張考卷 比如多久可以喜歡 或者忘掉一個(gè)人 有些東西改變不了 比如時(shí)間 ——安東尼 《安東尼和他的朋友們(二)》

　　11. "很多時(shí)候，我們出生在一個(gè)地方，居住在一個(gè)地方，不是因?yàn)闊釔?ài)，而是沒(méi)有辦法選擇,不小心生在這的。雖然這些人私底下對(duì)自己的家鄉(xiāng)，自己的單位，自己的學(xué)校的抱怨比誰(shuí)還多，但就是不能讓你一個(gè)外人給說(shuō)了，雖然我的地盤(pán)我不作主，但你說(shuō)了我的地盤(pán)就是罵我。 ——韓寒"

　　12. 學(xué)渣有三趕，趕作業(yè)，趕食堂，趕放學(xué)

　　13. 我就你一個(gè)同桌了，你要是被人打屎了，你讓我一個(gè)人腫么辦

　　14. 致那年高三——一場(chǎng)考試一個(gè)假期過(guò)后，那些習(xí)以為常的日子變得好遙遠(yuǎn)，那群終日相伴的朋友們現(xiàn)在都天涯海角了吧。最熟悉的一切都好久不見(jiàn)，以“1”打頭的青春也馬上就要揮別不見(jiàn)。曾經(jīng)以為的永遠(yuǎn)，怎么就成了那年。

　　15. 老師：“那個(gè)同學(xué)，你也不聽(tīng)課那你出去吧。出去也不老實(shí)，我給你畫(huà)個(gè)圈吧。” 起哄同學(xué)：“出了圈就沒(méi)有WLAN喲~”

　　16. 我愛(ài)我的學(xué)校，真的很愛(ài)，我的初戀在這里，我最美好的時(shí)光在這里，我最在乎的人在這里相遇，我曾在這里開(kāi)心快樂(lè)過(guò)，好的壞的，哭的笑的都經(jīng)歷過(guò);晴天雨天，狂風(fēng)暴雨都遇上過(guò);無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，我都愛(ài)它。

　　17. 在大學(xué)校園里，要想辨別出新生和老生并不難，那些喜歡好幾個(gè)男生或女生興高采烈地結(jié)伴而行的是新生，兩個(gè)手牽手在小道上閑逛的是老生;離上課時(shí)間還有五分鐘拼了老命地往教室沖的是新生，上課鈴響了許久還揉著眼睛慢騰騰地朝著教室蠕動(dòng)的是老生;眼神熱烈兒向往，對(duì)未來(lái)四年充滿希翼的是新生，兩眼無(wú)神，笑容曖昧的是老生……當(dāng)然，有人更喜歡這樣區(qū)分，在飯?zhí)贸缘揭粭l蟲(chóng)尖叫不已的是新生，看到碗里沒(méi)蟲(chóng)就感覺(jué)到驚訝得不敢下咽的是老生。 ——辛夷塢 《致我們終將逝去的青春》

　　18. 教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

　　19. 學(xué)校教不了你人生觀，也教不了表達(dá)方式，這些東西教不了，但是大學(xué)非常重要，大學(xué)是人生最重要的時(shí)期，因?yàn)槟愫芏鄸|西都是在大學(xué)這段時(shí)間形成的，但是不能指望誰(shuí)能教育你，或者從誰(shuí)那兒得到啟發(fā)，最本質(zhì)的是自我教育。 ——廖一梅 《像我這樣笨拙地生活》

　　20. 她一直覺(jué)得學(xué)校是個(gè)很殘酷的地方，一座一座，安靜地佇立在荒涼的時(shí)間軸上，把青春固定在狹小的空間里，苦澀的奮戰(zhàn)中，還要自欺欺人地說(shuō)青春無(wú)悔愿賭服輸。明明處在最美好的年華中，卻要聽(tīng)信年長(zhǎng)者的欺騙而把快樂(lè)與希望寄托于畢業(yè)和長(zhǎng)大。它們張大嘴吞吐著一代又一代人，從不留戀過(guò)往，只是漠然的看著像洛枳這樣的可憐人回頭尋找記憶，卻提供不了一絲余溫。 ——八月長(zhǎng)安 《橘生淮南·暗戀》

　　21. 校門(mén)口，黑暗之門(mén);進(jìn)學(xué)校， 陌路古堡 ;進(jìn)教室，地獄圍欄;上課時(shí)，噩夢(mèng)之末;體育課時(shí)，灼熱煉獄; 食堂里，劇毒之傷;放學(xué)后，異亂之戰(zhàn);回家時(shí)，窮途末路; 家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，生化大陶殺;節(jié)日吋，獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)卡; 考場(chǎng)時(shí)，石破天驚;畢業(yè)時(shí)，通關(guān)成功。

　　22. 高中：男生恃強(qiáng)凌弱，欺軟怕硬。女生爾虞我詐，勾心斗角。

　　23. 在學(xué)校里的愛(ài)情是無(wú)知的，在社會(huì)中的愛(ài)情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的愛(ài)情才是永恒的。愛(ài)情不是和一個(gè)最適合自己的人在一起，而是遇到一個(gè)更適合自己的人時(shí)，能夠堅(jiān)守自己對(duì)所愛(ài)的人作出的承諾。愛(ài)情不是兩個(gè)人眼睛對(duì)視，而是兩個(gè)人的眼光看著同一個(gè)方向。

　　24. 在學(xué)校每一次考試之前，我們都要去祭拜他。 《一起來(lái)看流星雨》

　　25. 高三畢業(yè)那天，我蹲在偌大學(xué)校的某一個(gè)墻角，很認(rèn)真的刻著：謝謝你說(shuō)的會(huì)一直都在，讓我明白什么是最認(rèn)真的玩笑，我聽(tīng)得很認(rèn)真，你也開(kāi)得很認(rèn)真。 如今，闊別了兩年，我又一次回到學(xué)校仿佛時(shí)光在某一瞬間回到了當(dāng)年的感覺(jué)，如今，我真的要說(shuō)聲謝謝你，在17歲那年，告訴我什么是成長(zhǎng)。

　　26. 有時(shí)候我免不了去想，人生真的很無(wú)趣，因?yàn)橐瞿敲炊辔覀儾幌胱龅氖虑?。記得上中學(xué)時(shí)，為了高考，學(xué)校墻壁上到處是“堅(jiān)持”、“毅力”等激勵(lì)人心的詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么不妥。然而，今天回過(guò)頭去看，難免會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)(毋寧說(shuō)是教訓(xùn))與心得，靠著“堅(jiān)持”、“毅力”去學(xué)的課本上的知識(shí)，去做的事情，也許是我們一生中最不需要的。 ——熊培云 《自由在高處》

　　27. 從那以后，那個(gè)學(xué)校再也沒(méi)過(guò)甲子園比賽。別說(shuō)甲子園了，在預(yù)賽的第一、二會(huì)和就被刷下了。溫柔即是寬松。聽(tīng)好了：當(dāng)你被要求做艱苦而無(wú)力的事的時(shí)候，就忍耐再忍耐。今后對(duì)你的部下也這樣就可以了。這樣做，才能延續(xù)光輝的歷史。要是有支援說(shuō)什么以權(quán)壓人，公司就完了。 《金牌女王》

　　28. 以權(quán)壓人?你真是說(shuō)了我從未聽(tīng)過(guò)的話呢。有個(gè)學(xué)校的棒球打得很好，成了甲子園的?？?。學(xué)校的前輩們向晚輩施行很?chē)?yán)苛的訓(xùn)練。毫不講理，甚至讓他們做些過(guò)分的事。于是，晚輩們這樣想，等自己成為前輩了，一定要嚴(yán)格訓(xùn)練下一批人。就這樣，傳統(tǒng)被繼承了下來(lái)。但是，有個(gè)晚輩卻這么想，這樣太過(guò)分了，就讓這種事情在我這一屆結(jié)束吧，要對(duì)晚輩好一些。 《金牌女王》

　　29. 意大利都靈大學(xué)?；眨阂恢火I死的鷹和一匹剝皮的馬。那只鷹練就過(guò)硬的飛行本領(lǐng)，卻在飛行中餓死了，因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)覓食的技巧;而那匹馬因貪吃飼料，喂肥后剝了皮。校方以此警示學(xué)子：真正能把人解救出來(lái)的是腳踏實(shí)地的技能與勞動(dòng)，而不是幻想。思想要能落地，心態(tài)需時(shí)常歸零

　　30. 姑娘們!我們要來(lái)點(diǎn)積極向上、慷慨激昂的，今天我們是學(xué)校的好學(xué)生，明天我們就是社會(huì)的好棟梁!為青春永垂不朽干杯! 《致我們終將逝去的青春》

　　>>>下一頁(yè)更多精彩“高中生勵(lì)志格言”