小學英語語法順口溜二

　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

　　long before 和before long

　　long 在前(long before)，很久前， long在后(before long)，不久后

　　巧記lie和lay

　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again;

　　撒謊 lie，lied，lied，dont be a liar;

　　產(chǎn)蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;

　　放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.

　　開閉音節(jié)歌

　　開音節(jié)，音節(jié)開，

　　一元字母在后排;

　　不怕一輔堵后門，

　　還有啞e在門外

　　(拍手念)a，e，o，u，i

　　就讀【ei】【i:】【】【】【ai】

　　閉音節(jié)，音節(jié)閉，

　　一元字母生悶氣;

　　輔音字母堵后門，

　　一元字母音短急

　　(拍手念)a，e，o，u，i

　　常用the的情況：

　　特指、重現(xiàn)用定冠;獨一無二把冠添。

　　黨、政、機關開會議，組織農(nóng)業(yè)帽在前。

　　江山河海和峽灣;沙島有帽較安全。

　　階級國家分朝代;廠礦造船要帶銜。

　　節(jié)目奏樂衣冠嚴，習慣隨俗記心間。

　　注：冠、帽、銜之類均指定冠詞。

　　定冠詞的習慣用法：

　?、倌臣胰嘶蚰撤驄D一般用the+復數(shù)。如：the Smiths

　?、诒硎菊麄€民族或族人一般加the。如 the Chinese/English

　?、凵贁?shù)山脈群島也不用the。如Mount Tai。如名詞中有of短語則一般有the.如：the Mountain of seven sighs.

　?、苤袊暮匆话慵?the。如：the West Lake.

　　R>⑤the+adj表示類別。如：the rich.

　?、弈甏?，年齡的約數(shù)前常用the。如：in the 1950s,in his teens.

　　⑦表計量單位用the含有“每”、“每一”

　　It sells at two dollars the pound.

　　It sells 16 dollars to the pound.

　　John is paid by the hour.

　?、嘞铝薪Y構中的冠詞。

　　-have+the+抽象名詞+to do sth = be so +adj+ as to do sth

　　如：He has the politeness/kindness to say hello to me.

　　=He is so polite/kind as to say hello to me.

　　不用冠詞的場合

　　抽象、物質(zhì)、專有名，代詞基數(shù)用作限定;

　　泛指節(jié)假季節(jié)星期幾，球棋、呼語與餐名;

　　刊物、公告與標題，普通名詞并列緊相鄰;

　　唯一職位，學科與語種，洲、國、省、市、縣街路名。

　　上述口訣用心牢記，并結合下列說明予以理解

　?、俪橄蟆⑽镔|(zhì)名詞和專有名詞一般無冠詞，但物質(zhì)名詞、抽象名詞具體化，或?qū)Ｓ忻~泛指時，常用不定冠詞，例：

　　a Mr Wang/a climb/a swim.

　　for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.

　　Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名詞受of短語修飾或上下文已予限定，用the.

　　如：the science of speech sounds 語音學

　　the music of the film, do me the favor to do sth.

　?、诖鷶?shù)詞、基數(shù)詞作前置定詞，不用冠詞。

　?、鄯褐傅墓?jié)假日、季節(jié)、星期前不用冠詞。但是季節(jié)名詞表特定時間或受of知識修飾時用the.如：in the winter of 1948。

　　有時泛指時間用a+adj+名詞。如：have a hot summer.

　?、懿兔耙话銦o冠詞。但餐名受adj修飾時常常有a(an).特指時用the.

　　如：have a good supper. The breakfast was well cooked.

　　dinner表“宴會”時，是可數(shù)名詞，有各種冠詞修飾give a dinner to them.

　　⑤普通名詞并列時不用冠詞

　　soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.

　?、拚Z種前不用冠詞。但the English結構用the。

　　What's the English for labour.

　　The English of shakespear.

　　作限定時用the.

　?、邚V場、公園、學校、建筑物等專有名詞，由“專有名詞+普通名詞”構成時不用冠詞。但the University of Beijing結構和the Beijing station中用the.

　　動詞形式的變化

　　動詞根本是原形，

　　變化形式有四種：

　　原形詞尾加“s”，

　　現(xiàn)在第三單人稱;

　　過去原形加“ed”，

　　過去分詞也相同;

　　原形加上“ing”，

　　現(xiàn)在分詞或動名。

　　原形詞尾加“s”，

　　如同名詞復數(shù)式。

　　若加“ed/ing”，

　　以下情況要注意：

　　詞尾有e只加d，

　　ing去無聲e;

　　詞尾ie變成y，

　　然后再加ing;

　　輔音之后y結尾，

　　y要變i加ed;

　　現(xiàn)在分詞不變y，

　　直接加上ing ;

　　詞尾重讀閉音節(jié)，

　　加綴輔音都雙寫，

　　r做結尾也一樣，

　　重讀音節(jié)r雙寫;

　　結尾字母是“t”，

　　不是重讀也雙寫。

　　過去分詞過去式，

　　不按規(guī)則也有些。

　　基數(shù)詞變序數(shù)詞(之一)

　　基變序，有規(guī)律，

　　詞尾字母tdd。①

　　八減t，九減e，

　　f要把ve替。②ty把y變成i，

　　記住th前有個e。③①按：指first、second、third。

　?、诎矗褐竐ight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve

　　加上f。

　?、甙矗褐竧wenty→twentieth等。

　　基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)

　　第一、二、三要全變，①

　　其余“th”加后邊，⑧“th”里有例外，

　　你需格外記明白：

　　八減t，九減e，②

　　字母f代ve，④ty變tie。⑥

　　①one——first，two——second，three——third。

　?、趂our-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

　?、踖ight——eighth，nine—ninth。

　　④five—fifth，twelve—twelfth。

　?、輙wenty—twentieth，sixty——sixtieth。

　　直接引語間接引語的記憶口訣、定語從句記憶口訣、被動語態(tài)的口訣

　　人稱變更怎么辦? “一主①、二賓②、三不變”③

　　若是自引自的話， 聽者不變稱不變。

　　注：①“一主”指在直接引語中的第一人稱變?yōu)殚g接引語時，要和主句中的主語在人稱上保持一致。如：

　　He sad，“I am forty，”→He said that he was forty.

　?、?ldquo;二賓”指直接引語中的第二人稱變?yōu)殚g接引語時，要和主句中的間接賓語保持人稱一致。如：

　　He said，“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

　?、?ldquo;三不變”指直接引語中的第三人稱變?yōu)殚g接引語時，人稱不變。如：

　　He said，“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

　　另外注意直接引語為復數(shù)，引述者主語為單數(shù)，間接引語主語相應變復數(shù)。如：

　　He said，“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English

　　第三個

　　一般現(xiàn)、過用be done，be有人稱、時、數(shù)變。

　　完成時態(tài)have done，被動將been加中間。

　　一般將來shall (will) do，被動變do為be done。

　　將來進行無被動，shall (will) be doing,

　　現(xiàn)在完成進行同，have (has) been doing。

　　現(xiàn)、過進行be doing, 被動be加being done。

　　情、助、有、是妥安排，一律隨新主語變。

　　否定助后加not，疑問一助置主前。

　　主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。

　　一般情助加be done，雙賓多將間賓變。

　　復合賓語賓變主，賓補、主補相應變