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佛經(jīng)書法作品

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  書法是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,線條的豐富形態(tài)組織在一起,為人們提供了一個細(xì)膩生動、曲折精彩的藝術(shù)世界。下面小編帶給大家的是佛經(jīng)書法作品,希望你們喜歡。

  佛經(jīng)書法作品欣賞

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  信佛六層次

  隨著“人間佛教”的風(fēng)起云涌,現(xiàn)在舉世的佛教徒增加了。平時經(jīng)常聽到有人統(tǒng)計說中國臺灣省的佛教徒有多少,世界的佛教徒有多少,但是總說雖然都是佛教徒,其中卻有“信佛”、“求佛”、“拜佛”、“念佛”、“學(xué)佛”與“行佛”的不同:

  一、信佛:

  一般人信佛,剛開始僅止于表示不反對,承認(rèn)自己是佛教徒,但是并不是真的認(rèn)識佛教,對佛教的義理并不了解,也沒有皈依受戒,只是覺得佛像很莊嚴(yán),知道佛教很好,甚至因為父母是佛教徒,因此很自然的傳承父母之教,只是一種文化的繼承。

  二、求佛:

  有的人知道佛教很偉大,認(rèn)為理所當(dāng)然的佛祖應(yīng)該會幫人的忙,因此平時雖然沒有想為佛教做什么。但是,一旦遇到生病、貧窮、失意、失敗、失業(yè)等人生困境時,就想到求佛幫忙。

  姑且不管佛祖有無幫忙,但是有此希求之心,自己的佛祖會在心中增加力量。

  三、拜佛:

  有的人感覺佛陀很慈悲偉大,在他面前很自然的就會謙卑禮拜,表示恭敬。

  有的人拜得如法,也能與佛接心,感到身心有一種輕安歡喜的變化,獲得佛的力量、慈光加持,這就是信仰的升華。

  四、念佛:

  有的人剛開始念佛,只是隨緣的念釋迦牟尼佛、阿彌陀佛、藥師佛、觀世音菩薩,慢慢念到感覺佛與自己同在,所謂“朝朝共佛起”,念佛心中就有佛,念到身心舒暢、清安自在、煩惱減少、心開意解,當(dāng)然就會歡喜念佛。

  五、學(xué)佛:

  經(jīng)過念佛,身心有了感受之后,再經(jīng)師長指導(dǎo),覺得應(yīng)該要學(xué)佛。所謂“學(xué)佛”,佛有慈悲,自己有學(xué)到他的慈悲嗎?佛有智能,自己有佛的智能嗎?佛有愿心、忍耐,佛是無有執(zhí)著、無有計較、無不放下,如果自己也能如佛一樣無牽無掛、自由自在,這就是“學(xué)佛”。

  六、行佛:

  學(xué)佛如果沒有實踐,則“如人說食,終不能飽”。因此,學(xué)佛之后,更重要的是自己要慈悲喜舍,要行四攝法,要有六度萬行,要“行佛所行,做佛所做”。如果能夠如佛所說的去實踐,到了最后,即“我是佛”。

  這就是學(xué)佛的最高層次

  
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書法是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,線條的豐富形態(tài)組織在一起,為人們提供了一個細(xì)膩生動、曲折精彩的藝術(shù)世界。下面小編帶給大家的是佛經(jīng)書法作品,希望你們喜歡。 佛經(jīng)書法作品欣賞 佛經(jīng)書法作品1 佛經(jīng)書法作品2 佛經(jīng)書法作品3 佛經(jīng)書法作
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