校慶手抄報(bào)小學(xué)生簡單精選8張
校園的一草一木，都注入了我們真摯的感情，深深地系著我們的心，在這片深情的土地上，記錄著我們成長的足跡，一次次的成功與失敗，歡笑與淚水，這里給大家分享一些關(guān)于校慶手抄報(bào)，供大家參考。
校慶手抄報(bào)1
午后的陽光透過樹葉懶洋洋地撒在校園的小徑上、花盆中的花尖上。鳥兒樂得歡唱，花兒卻害羞得不敢抬頭。除了鳥鳴聲，校園里十分安靜，空氣仿佛停止了流動，廣場上的大型舞臺靜靜屹立，連螞蟻都忍不住停下腳步，好奇地在期待些什么……
亞迪學(xué)校十五周年校慶活動即將開始，我有幸作為一名觀眾一睹節(jié)目風(fēng)采。
傍晚，同學(xué)們在音樂聲中有序進(jìn)場，按次入座，這才注意到舞臺上眩目的燈光，倒映在教學(xué)樓的墻壁上，墻壁一下變成彩色的，七彩的“花瓣”在墻壁上盛開，伴隨著樂聲不住地旋轉(zhuǎn)，仿佛是黑夜中的燈光花，讓人不由得想到煙花……
藝術(shù)盛會如期開始，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，民樂團(tuán)帶領(lǐng)觀眾在二胡琴弦的顫動中感受金輪舞動的旋律;清脆又收放自如的嗓音帶領(lǐng)觀眾暢游書海，感受其淵博教誨;《涼涼》帶領(lǐng)觀眾在夜下、月中體會漢服文化;《亞迪，我們永遠(yuǎn)仰望你》，是師生對亞迪深深的敬仰與感恩……
靈活多元的節(jié)目設(shè)定，暗藏亞迪學(xué)子與師生的多才多藝。王堅(jiān)校長提出望亞迪學(xué)子“生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、思考自由、人格自信”，在文藝、文學(xué)與國學(xué)中，在學(xué)習(xí)與藝術(shù)中，自有“江山如畫，一時多少亞迪才子!”“大江東去，浪淘盡”，淘得盡的是浪，淘不盡的是亞迪學(xué)子的才思與特有的人格魅力!
愿亞迪師生，在今后的共同努力下，乘風(fēng)破浪，直擊長空!
校慶手抄報(bào)2
在很早之前便聽過同學(xué)說，學(xué)校15周年校慶要來了，心中總會涌起止不住的興奮。我幻想著，在四面白壁的教室外能射入絢麗的舞臺燈，身著長裙的演員們能在我的課桌上歡唱。是啊，繁忙的學(xué)業(yè)中總要給心中留下一個舞臺，一個期望。周年慶，便能讓我看到心中架起的舞臺，歌手們唱著我心中期望的歌。
左思右盼，周年慶表演也總是獨(dú)聞其聲，不見其人。教室窗外，不時傳來小歌手嘹亮的歌聲，彩排經(jīng)過了一遍又一遍。廣場上，經(jīng)常有工作人員忙忙碌碌地架舞臺，布追光筒。
舞臺一層一層地高了，表演一日一日近了。
直到一天傍晚，我們心急沖沖地，幾乎是半跑著入場。焦急地等待，也不如過了多久，舞臺燈忽地亮了，照亮了全場。炫目的彩燈揮舞著，音樂總提著我激動的心。歡樂與文藝交相輝映，動感勁與詩墨味也可配合得天衣無縫。
我只感覺表演過得好快好快，學(xué)校似乎將它十五周年的驕傲全部托付與這次演出，舞步音符中，都帶著一種活力的希望。
舞光燈暗下來了，我也無憾。我看到了心中幻想的舞臺，聽到了我期望的歌。我捕捉到了小歌手眼中閃爍的自豪的靈光，洞察到了小舞者水袖中飄蕩的不敗的矯健。周年慶表演，這是我觀看的第一次，也將是我心中不朽的一次。
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