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詩如跳動的音符婉轉,詩如小溪的流水潺潺,詩如初升的太陽灑下光輝,詩如皎潔的月亮彎彎,這里給大家分享一些關于古詩文手抄報,供大家參考。

古詩文手抄報1

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

這首詩是出自于清代錢塘(今杭州)詩人高鼎之手,詩中描繪了春天鄉(xiāng)間的美麗風景。

頑皮的草兒慢慢地鉆出了地面,好奇地看著外面的世界,可愛的黃鶯歡快地在空中飛舞、歌唱。堤壩邊的垂柳輕拂著岸堤和水面,迷蒙的春煙讓人心醉。這正是早春二月的山村風光。

調皮的小孩子們放學后,急急忙忙地回家,拿著自己的風箏,趁著東風讓它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中,他們盡情地享受著自己的快樂。

我讀了這首詩后,我品味到了作者寫這首詩的愉快的心情,更是包含了詩人對大自然的無限熱愛。

我一到三歲在鄉(xiāng)村長大,三歲以后就來到了杭州,過著和城市小孩差不離的生活。每當一個人無聊的時候,總會時時想起鄉(xiāng)間的綠草、小鳥、莊稼以及那些可愛的家畜,記得小時候我調皮地拽住一只小山羊的尾巴,頓時它竟然使出全身的力氣,昂起頭,拼命往前跑,結果把我摔了個腳朝天,俺從此再也不敢對小家伙這么無理了。小時候有許多的好朋友,我們成天開開心心的玩,肆無忌憚的瞎胡鬧,真的是快樂無比。

而今住在大城市,風景依舊漂亮,可總少了那些可以不受約束的大風景,每天面對車來人往,很少有興趣抬頭看看藍藍的天,也很少聽到和看到鶯歌燕舞的和諧景致了,我每天背著沉重的書包,埋頭苦學,和我許多的小朋友一樣為了美好的明天努力學習新的知識。

在詩人描繪的迷人美景中,我不斷的幻想能在草長鶯飛的天空下自由的奔跑,和親愛的朋友們攜手在拂堤楊柳的迷朦春光里,盡情的聊著天南地北的奇聞趣事,何其樂哉!晚些時候,邀約上我那群散學后匆匆而歸的小伙伴們,拿上各自的獨家航模,借著暖暖的東風,在空闊的草地上將它們快樂的放飛!我的心也在愉悅中飛揚!

古詩文手抄報2

看著那白云飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋檐,便想感嘆:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離別絲緒、風花雪月……但最打動我的心便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托、生活的寫照。

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!弊畛醮蜷_人們寂寥冬季下的心便是春風吹拂下的一棵棵柳樹,裊裊春風吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:“春天來了。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!痹绱簳r節(jié),幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界?!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家春燕啄春泥。”就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么快樂,多么幸福,多么勤勞。

“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”在夏日的星空下,一起共賞著月亮,星空下,鳴蟬的歌聲悠揚而動聽,真是令人愜意?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭。”在夏日的湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點下,更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!鼻锾焓俏宀世_紛的,也是單調的,但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看到就會想到“火熱”,這便激起了人們的活力,楓葉的紅便是秋的寫照。“樹樹皆秋色,山山唯落暉?!毕﹃栁飨聲r,落日的余暉照射在山坡上,世界是那么寧靜,張開雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒暢。

“千里冰封,萬里雪飄?!倍焱浅錆M雪、凍結心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅順遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”在大雪紛飛之時,梅花不畏寒冷,不屈服于雪和寒風的吹打,一個勁的抬起頭,終于開出了芳香的梅花。

古詩,無處不在,它潛藏于我們生活里,只有善于發(fā)現它、領悟它,并學會在學習生活中利用它,它才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

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