春天的手抄報小學(xué)生簡單漂亮

春天在我們喜悅的心情中來了,悄悄地邁著輕快的腳步,乘著一陣春風來了，把溫暖灑滿人間。下面是小編收集整理的春天的手抄報小學(xué)生簡單漂亮8張，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

春天的作文

春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。

春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上“呱呱”的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風。春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把“綠衣裳”給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：“春天來了，春天來了……”

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ毤氂钨p。

春天手抄報文字內(nèi)容

春是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，也是四季中唯一一個生機勃勃的季節(jié)。

楊柳之舞

”不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀?！疤拼娙速R知章曾這樣贊美春天和楊柳。走在江邊，柳樹條如許多辮子垂在江面上，柳樹姑娘的辮子在江上翩翩起舞，江面蕩過絲絲漣漪，好似在為柳樹姑姑伴舞一樣，這時一朵朵黃色的小花隨風飄落，那清香的味道永遠縈繞在我們的鼻子旁。

春風告春

”呼呼呼，呼呼呼“，春風捎著春來了的消息跑了過來。一路上，小花打開了她那害羞的雙頰，小草弟弟探出了他的小頭，睜開雙眼，看看新的世界，柳樹姑娘也在風中翩翩起舞，歡迎春的到來，在一個個人們的家里，過著立春節(jié)，以別具一格的方式歡迎春的到來。

春雨迎春

帶來春的消息的不僅有風，還有”沙沙“的春雨呢!

在一陣陣微風中雜著濕潤，春雨漸漸的來了。

由遠到近，由近到遠，”沙沙沙，沙沙沙?！懊總€雨滴如一個奇妙的音符，喚醒了冰凍的河水，冬眠的青蛙，花兒妹妹，以及大樹爺爺，都告訴著大家”春天來了，春天來了。“

春，我喜歡你的三絕;我喜歡你的生機勃勃;春你是四季中最美的季節(jié)，我喜歡你，請時間定格在此刻，永遠不要走。

春天的古詩

1 [唐] 杜牧《江南春》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

2 [元] 白樸《天凈沙·春》

春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，

楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

3 [唐] 白居易《憶江南·江南好》

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍，能不憶江南?

4 [唐] 杜甫《春夜喜雨》

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

5 [宋] 王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?

6 [宋] 葉紹翁《游園不值》

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

7 [宋] 朱熹《春日》

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

8 [宋] 程顥《春日偶成》

云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

9 [唐] 賀知章《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

10 [唐] 楊巨源《城東早春》

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

春季郊游活動策劃方案

一、活動目的：

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學(xué)校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：

20__年4月17日，大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場

三、活動對象：

六年級全體師生

四、人員安排：

五、交通工具：

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合;

2、級部主任開簡短學(xué)生會;

3、下午2：00乘車到林場西門;

4、林場內(nèi)有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結(jié)束游覽，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結(jié)。

七、活動要求

1、各位班主任將本班學(xué)生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協(xié)助老師管理本組學(xué)生。調(diào)皮不守紀律的學(xué)生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學(xué)前交政教處。

2、準備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內(nèi)容班主任組織學(xué)生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動，要求班主任組織好內(nèi)容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確?；顒泳o湊，有意義。

3、學(xué)生攜帶物品：建議學(xué)生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學(xué)生上午到校后存班主任處)，相關(guān)物品用背包攜帶。

4、班主任要對本班學(xué)生做好細致調(diào)查，對有特殊情況的學(xué)生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導(dǎo)和解釋說明;不能參加春游活動的學(xué)生，由級部安排具體教師負責照應(yīng)。

5、活動前1-2天召開跟隊領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布臵活動內(nèi)容及要求。班主任進一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學(xué)生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細教育。

6、考慮到學(xué)校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

7、結(jié)束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏老師信箱)。

8、學(xué)生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優(yōu)秀作品，交學(xué)校政教處。